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人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《6.2 師生交往》2020年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.習(xí)近平主席在第32個(gè)教師節(jié)之際,回到母??赐麕熒鷷r(shí)感慨:“我懷念那段難忘的歲月,也銘記老師的教誨,是老師培養(yǎng)了我們,希望老師身體健康、母校越來越好”。這說明( ?。?br />①學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的批評(píng)和表揚(yáng)
    ②我們學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)
    ③習(xí)主席的優(yōu)秀完全來源于老師的教誨
    ④彼此尊重是我們與老師建立良好關(guān)系的開始

    組卷:13引用:2難度:0.7
  • 2.完成如表( ?。?br />
    印象深刻的師生交往場(chǎng)景 老師的角色
    學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,老師和運(yùn)動(dòng)員一起在操場(chǎng)準(zhǔn)備參賽項(xiàng)目
    師生共同參與環(huán)保宣傳活動(dòng)
    在課堂上,老師教我們?cè)鯓幼x書、如何思考、如何自學(xué)
    課堂上,老師提醒我們要認(rèn)真聽課,仔細(xì)做作業(yè),課后及時(shí)復(fù)習(xí),抓緊問同學(xué)或老師

    組卷:67引用:2難度:0.5
  • 3.也許你曾和老師鬧過、賭氣過、對(duì)抗過……但最后發(fā)現(xiàn),他卻成了你人生中不可替代勺人。如同影片《老師?好》讓我們體會(huì)到的,原來那個(gè)管你最嚴(yán)、批評(píng)你最多的老師愛你最深。每個(gè)老師都不一定是最完美的,但每個(gè)老師想要讓你上進(jìn)、為你前程打算的心,一定是最真誠(chéng)的。我們要把注意力放在老師批評(píng)教育的內(nèi)容和用意上,理解老師的良苦用心。老師的良苦用心是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:8難度:0.8
  • 4.第七屆全國(guó)道德模范、安徽和縣退休教師葉連平,為鄉(xiāng)村教育奉獻(xiàn)了40多年,退休后堅(jiān)持為學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo),自費(fèi)開辦家庭課堂“留守未成年人之家”,如今91歲高齡的葉連平仍堅(jiān)守在講臺(tái)上。葉老師的先進(jìn)事跡表明(  )
    ①老師應(yīng)該有對(duì)教育的堅(jiān)定信念和默默無聞的奉獻(xiàn)精神
    ②老師作為教育工作者,是人類文明的主要傳承者之一
    ③老師是我們學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)路上的引領(lǐng)者
    ④向?qū)W生傳授知識(shí)、為學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)是老師的全部工作

    組卷:25引用:2難度:0.7
  • 5.進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)半個(gè)多學(xué)期了,小剛感覺在面對(duì)老師時(shí)還是很有距離感,不像小學(xué)時(shí)與老師關(guān)系那么好了。針對(duì)這種現(xiàn)象,你建議他( ?。?br />①與老師溝通,尋求老師指導(dǎo)幫助
    ②與同學(xué)和睦相處,主動(dòng)熱情對(duì)待同學(xué)
    ③開放自我,積極融入新集體中
    ④理解老師,走近老師,與老師交朋友

    組卷:159引用:9難度:0.7

二、非選擇題

  • 15.如圖 是七年級(jí)(1)班組織的一次主題活動(dòng),請(qǐng)你根據(jù)活動(dòng)中給出的圖片完成下列問題。

    (1)本次活動(dòng)的主題是“靠近你,點(diǎn)亮我--人際交往之
     
    ”。
    (2)根據(jù)圖二,談?wù)勀愕目捶ā?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.8
  • 16.材料一:國(guó)務(wù)院副總理孫春蘭在慶祝2019年教師節(jié)大會(huì)上說,希望廣大教師牢記習(xí)近平總書記的囑托,圍繞培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,為黨育人、為國(guó)育才,以德施教、立德樹人,刻苦鉆研、教學(xué)相長(zhǎng),尊重寬容、嚴(yán)愛相濟(jì),做黨和人民滿意的“四有”好老師。
    (1)做黨和人民滿意的好老師應(yīng)具備哪“四有”?
    材料二:七年級(jí)(2)班舉行“師生交流會(huì)”。在會(huì)上同學(xué)們暢所欲言,有同學(xué)針對(duì)教學(xué)模式提出建議,有同學(xué)希望老師多多鼓勵(lì),也有些同學(xué)對(duì)班級(jí)管理方面提出了建議。同學(xué)們提出的建議大多被老師們接受。同時(shí),老師們也對(duì)同學(xué)們提出了一些具體要求,同學(xué)們也欣然接受。通過舉行“師生交流會(huì)”,七年級(jí)(2)班的師生關(guān)系更加融洽。
    (2)“師生交流會(huì)”體現(xiàn)了一種怎樣的師生關(guān)系?
    (3)請(qǐng)你為建立和諧融洽的師生關(guān)系提建議。

    組卷:17引用:3難度:0.3
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