人教部編版七年級上冊《10.1 感受生命的意義》2021年同步練習(xí)卷(1)
發(fā)布:2024/12/4 18:30:2
一、填空題(共1小題,每小題0分,滿分0分)
-
1.怎樣的一生是值得的?【是什么】
(1)(從個人角度)能夠活出自己的人生,自食其力,實現(xiàn)
(2)(從他人角度)別人需要幫助時,付出
(3)(從國家、民族、人類角度)將個人理想與國家發(fā)展、組卷:25引用:3難度:0.6
二、選擇題(共3小題,每小題0分,滿分0分)
-
2.某班同學(xué)圍繞“怎樣的一生才是值得的”話題展開熱議,以下認識不正確的是( ?。?/h2>
組卷:207引用:15難度:0.7 -
3.怎樣的一生是值得的?如圖的漫畫啟示我們要( ?。?br />
組卷:4引用:4難度:0.8 -
4.當(dāng)國家需要與家庭需要同時擺在面前時,“中國核潛艇之父”黃旭華毅然選擇了國家需要。30年放棄親情,隱姓埋名,為我國核潛艇事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻。從黃旭華的事跡我們可以看出這樣的一生是值得過的( )
組卷:11引用:13難度:0.7
六、選擇題(共1小題,每小題0分,滿分0分)
-
12.人的一生是極其短暫的,怎樣的一生才是值得的?下列選項表達的人生觀不正確的是( ?。?/h2>
組卷:4引用:1難度:0.8
七、解答題(共1小題,滿分0分)
-
13.材料一:怎樣將人生過得有價值?人生的過程其實就是一個不斷“自我賦值”的過程。
材料二:每一個人來到世上都是偶然的。試想:太陽系的形成是偶然的;地球上演化出生命是偶然的;生命由低級演化為高級、最后演化出人類是偶然的。這一系列的偶然性,這幾近于零的概率,促使我們不禁要問人生有意義嗎?是的,完全可以說人生并無意義;但還可以從另外的角度回答:正因我們來到這個世界上是如此的偶然,也就更加奇妙與幸運,就更應(yīng)該珍惜它,將人生過得有價值。這兩種不同的回答,產(chǎn)生兩種完全不同的人生哲學(xué)。
閱讀材料,回答問題。
(1)人生是不斷“自我賦值”的過程,談?wù)勀銓@句話的理解。
(2)兩種不同的回答,產(chǎn)生兩種完全不同的人生哲學(xué),從人生價值的角度談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>組卷:15引用:9難度:0.4