2021-2022學年甘肅省白銀市靖遠四中高一(下)期中歷史試卷(高考卷)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1.如圖是繪制于5000-6000年前的阿爾及利亞塔西利-恩-阿耶洞穴壁畫,圖中的人們在放牧、收割,圖片突出反映了人類文明的產(chǎn)生和發(fā)展得益于( ?。?br />
A.農(nóng)牧文化的交融 B.生產(chǎn)工具的完善 C.原始部落的產(chǎn)生 D.早期農(nóng)牧業(yè)發(fā)展 組卷:9引用:3難度:0.6 -
2.現(xiàn)在世界最廣泛的文字語言是英語,作為一種字母文字,他最早的起源是( ?。?/h2>
A.古埃及文字 B.中國甲骨文 C.西亞腓尼基文字 D.古羅馬拉丁文字 組卷:4引用:14難度:0.7 -
3.首創(chuàng)“歷史”一詞,在西方被稱作“史學之父”的是( )
A.修昔底德 B.希羅多德 C.亞里士多德 D.穆罕默德 組卷:2引用:4難度:0.8 -
4.古代西非班圖人培育出的主要農(nóng)作物不包括( ?。?/h2>
A.甜高粱 B.西瓜 C.水稻 D.棉花 組卷:9引用:4難度:0.8 -
5.“浮動園地”是一種創(chuàng)造性地擴大耕地面積的方法,即將淤泥堆積在固定于水中的木排上,淤泥非常肥沃,耕種者甚至每年可以從他們的田園中獲得7次收成。創(chuàng)造它的人是( )
A.瑪雅人 B.阿茲特克人 C.印加人 D.班圖人 組卷:1引用:1難度:0.6 -
6.動蕩不安的伊拉克是當今世界關注的焦點,伊拉克所在的兩河流域則是世界文明的發(fā)祥地之一,下列文明成果出自該地區(qū)的是( ?。?/h2>
A.金字塔 B.象形文字 C.《漢謨拉比法典》 D.種姓制度 組卷:4引用:6難度:0.6 -
7.在羅馬帝國的廢墟和日耳曼人遷徙后建立的一系列王國的基礎上,西歐封建社會產(chǎn)生了。其基本特征是( ?。?br />①封君封臣制度
②城市自治
③莊園與農(nóng)奴制度
④中央集權A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 組卷:19引用:9難度:0.5 -
8.“內(nèi)容為東羅馬帝國時期的皇帝敕令,以及權威的法學家對于法律的解釋,還有給法律學生當作法學的入門教材等?!毕铝蟹晌墨I能體現(xiàn)這些內(nèi)容的是( )
A.《十二銅表法》 B.《阿奎里亞法》 C.《查士丁尼法典》 D.《卡拉卡拉敕令》 組卷:3引用:4難度:0.6 -
9.莊園是構成中世紀西歐社會的一個最基本單元。莊園的主要產(chǎn)業(yè)是農(nóng)業(yè),同時也包括手工業(yè),有木匠、鐵匠,莊園自己釀造啤酒,有自己的磨坊和面包師。莊園里的村民除了耕種自己的份地之外,還要為莊園主耕種土地,每周都要有3天為莊園主干活。這段材料說明( ?。?/h2>
A.莊園里人們的居住條件較好 B.莊園里的勞動者主要是奴隸 C.莊園里人們的生活水平較高 D.莊園經(jīng)濟具有自給自足的特點 組卷:53引用:42難度:0.5
二、材料分析題
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27.閱讀下列材料,回答問題。
材料一 公民們!你們的公社已經(jīng)建立了。3月26日的投票確定了革命的勝利。卑鄙無恥的政權掐著你們的脖子逼迫你們,你們已用合法的自衛(wèi)把那強迫你們承認國王、侮辱你們的政府趕出城外。
——《巴黎公社第一次宣言》材料二 公社是現(xiàn)在唯一的政權,茲命令:
第一條一切公務部門的職工今后必須確認凡爾賽政府或其擁護者所發(fā)出的命令或通知為無效,無法律效力。第二條凡不服從本法令的任何官吏或職工,將被立即開除。
——1871年3月29日巴黎公社法令材料三 公社的偉大社會措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各項措施,只能顯示出走向?qū)儆谌嗣?、由人民掌握政權的政府的趨勢?br />——馬克思《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》(1)材料一中的“公社”指的是什么政權?它成立于哪一年?材料一中的“政府”指的是什么政府?
(2)依據(jù)材料二,指出巴黎公社的法令反映出的實質(zhì)性內(nèi)容。
(3)根據(jù)上述材料并結合所學知識,簡述巴黎公社的意義。組卷:4引用:1難度:0.6 -
28.閱讀下列材料,完成下列問題。
材料一 人是萬物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度……至于神,我既不知道他們是否存在,也不知道他們像什么東西。有許多東西是我們認識不了的,問題是晦澀的,人生是短促的。
--普羅塔戈拉材料二 人是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!多么優(yōu)美的儀表!多么文雅的舉動!在行為上多么像一個天使!在智慧上多么像一個天神!宇宙的精華!萬物的靈長!
--莎士比亞《哈姆雷特》材料三 信徒的獲救一不靠教皇,二不靠圣禮,更不靠贖罪券。只有靠終生“悔改”,才是基督的正道。
--《路德選集》
材料四 人生下來就是自由的,人可以說是自由的動物。那么人民的自由雖可用法律加以保障,但它原是天所賜予的,為任何人所必不可少。如果有人不取這天所賜予的自由,那就是對天犯了大罪,對自己又是莫大的恥辱。
--盧梭(1)結合所學知識,分析材料一中普羅塔戈拉觀點的積極意義。
(2)材料二反映了當時歐洲社會意識形態(tài)領域中發(fā)生的哪一重大變革運動?結合所學知識,分析材料二的核心思想與材料一的關系。
(3)材料三中馬丁?路德提出了什么學說?如何理解該學說的人文主義色彩?
(4)材料四是怎樣發(fā)展人文主義思想的?根據(jù)以上材料分析西方人文主義思想內(nèi)涵的發(fā)展變化。組卷:3引用:5難度:0.4