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人教部編版中外歷史綱要(上)《1.3 秦統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立》2023年同步練習(xí)卷(4)
發(fā)布:2024/7/17 8:0:9
一、選擇題
1.
歷史是人民創(chuàng)造的,在促成秦國(guó)完成統(tǒng)一大業(yè)的諸多因素中,最能說明這一點(diǎn)的是( ?。?/div>
A.春秋戰(zhàn)國(guó)長(zhǎng)期分裂和混戰(zhàn)
B.秦用商鞅主持變法
C.秦國(guó)廣納人才
D.秦王嬴政的膽識(shí)和策略
組卷:1
引用:4
難度:0.9
解析
2.
關(guān)于秦的統(tǒng)一,下列說法不正確的是( ?。?/div>
A.統(tǒng)一是當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)
B.商鞅變法為秦的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)
C.秦國(guó)采取了遠(yuǎn)交近攻的統(tǒng)一策略
D.秦以武力完成統(tǒng)一違背人民意愿
組卷:20
引用:5
難度:0.9
解析
3.
“元元黎民,得免于戰(zhàn)國(guó)。”反映出秦統(tǒng)一的意義是( ?。?/div>
A.為我國(guó)長(zhǎng)期的統(tǒng)一奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
B.使人民脫離了強(qiáng)大諸侯國(guó)的統(tǒng)治
C.建立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)王朝
D.使人民有了相對(duì)安定的生產(chǎn)、生活環(huán)境
組卷:5
引用:2
難度:0.8
解析
4.
下列措施中屬于秦始皇開疆拓土的有( )
①開鑿靈渠,平定嶺南
②開辟“五尺道”,并在當(dāng)?shù)匚喂倮?br />③北擊匈奴,取得河套地區(qū)
④統(tǒng)一度量衡
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
組卷:1
引用:2
難度:0.8
解析
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二、材料題
13.
閱讀材料,回答下列問題。
材料一 臣請(qǐng)史官非秦記皆燒之;非博士官所職,天下敢有藏《詩》《書》百家語者,悉詣守、尉雜燒之;有敢偶語《詩》《書》者棄市,以古非今者族。吏見知不舉者與同罪。令下三十日不燒,黥為城旦(四年苦役)。
--《史記?秦始皇本紀(jì)》
材料二?。ńㄗh焚書的上書)大是英雄之言,然下手太毒矣。當(dāng)戰(zhàn)國(guó)橫議之后,勢(shì)必至此。自是儒生千古一劫,埋怨不得李丞相、秦始皇也。
--李贄《史綱評(píng)要》卷四《后秦記》
材料三 竹帛煙銷帝業(yè)虛,關(guān)河空鎖祖龍居??踊椅蠢渖綎|亂,劉項(xiàng)原來不讀書。
--章碣《焚書坑》
材料四 ……然而秦始皇實(shí)在冤枉得很,他的吃虧是在二世而亡,一班幫閑們都替新主子去講他的壞話了。不錯(cuò),秦始皇燒過書,燒書是為了統(tǒng)一思想。但他沒有燒掉農(nóng)書和醫(yī)書;他收羅了許多別國(guó)的“客卿”,并不專重“秦的思想”,倒是博采各種的思想的。
--魯迅《華德焚書異同論》
(1)材料一中的“臣”指的是誰?其建議焚書的目的是什么?結(jié)合材料三來看,這一目的達(dá)到?jīng)]有?
(2)材料二、三、四對(duì)“焚書”“坑儒”政策分別闡述了怎樣的看法?
(3)你認(rèn)為應(yīng)如何評(píng)價(jià)秦始皇的“焚書”“坑儒”政策?
組卷:10
引用:3
難度:0.5
解析
14.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一 春秋時(shí)期,隨著兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)行,秦、楚等國(guó)都在新占領(lǐng)的地方上設(shè)立縣和郡,作為新的行政建制??たh的長(zhǎng)官,不再是世襲領(lǐng)主,而是由君主委派官員直接管理??たh長(zhǎng)官由君主任免,對(duì)君主負(fù)責(zé),成為中國(guó)歷史上最早的取代貴族領(lǐng)主的職業(yè)官僚。
--摘編自張豈之《中國(guó)歷史十五講》
材料二 秦有天下,裂都會(huì)而為之郡邑,廢侯衛(wèi)而為之守宰,據(jù)天下之雄圖,都六合之上游,攝制四海,運(yùn)于掌握之內(nèi),此其所以為得也。
--柳宗元《封建論》
(1)材料一反映出我國(guó)古代地方行政建制發(fā)生了什么變化?在任用地方行政長(zhǎng)官上有何特點(diǎn)?
(2)結(jié)合材料二,分析秦朝郡縣制的推廣對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生的影響。
組卷:7
引用:4
難度:0.5
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