2019年浙江省高中學(xué)業(yè)水平考試通用技術(shù)模擬試卷(4)
發(fā)布:2024/12/3 23:0:2
一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求,不選、多選、錯選均不得分)
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1.如圖所示為一款快遞自動分揀機(jī)器人,可以快速將快遞員收回來的大量快遞按照目的地或者類型進(jìn)行分揀,有效減少了快遞員暴力分揀對快遞物品造成的損傷。下列說法中,不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>
A.機(jī)器人代替人類進(jìn)行分揀工作,體現(xiàn)了技術(shù)具有解放人的作用 B.機(jī)器人研發(fā)過程中,研發(fā)人員的技術(shù)素養(yǎng)得以提升,體現(xiàn)了技術(shù)具有發(fā)展人的作用 C.有效減少了快遞員暴力分揀對快遞物品造成的損傷,體現(xiàn)了技術(shù)具有保護(hù)人的作用 D.各種機(jī)器人的使用推動了社會生產(chǎn)的發(fā)展 組卷:0引用:2難度:0.8 -
2.如圖所示是一款融合病床和輪椅的產(chǎn)品,床鋪邊緣是一把可以折疊成型的輪椅,護(hù)理人員只要將不能活動的患者挪動到待定的位置即可完成轉(zhuǎn)移。從人機(jī)關(guān)系的角度分析,下列說法中不正確的是( ?。?br />
A.設(shè)計該產(chǎn)品需要考慮人的靜態(tài)尺寸和動態(tài)尺寸 B.患者無法自行完成轉(zhuǎn)移,產(chǎn)品未能實現(xiàn)高效目標(biāo) C.產(chǎn)品采用底噪音輪胎,實現(xiàn)了舒適目標(biāo) D.輪椅膝部彎折處采用液壓緩降,實現(xiàn)了安全目標(biāo) 組卷:1引用:2難度:0.5 -
3.如圖所示是一臺食品存放試驗機(jī)。把食品置于試驗箱內(nèi),計算機(jī)根據(jù)實際存放條件控制試驗箱內(nèi)的溫度、濕度等,并記錄食品的變化情況。該試驗的方法屬于( ?。?/h2>
A.虛擬試驗法 B.模擬試驗法 C.強(qiáng)化試驗法 D.優(yōu)選試驗法 組卷:30引用:6難度:0.8 -
4.根據(jù)軸測圖判斷三視圖中缺少的圖線有( ?。?br />
A.1條 B.2條 C.3條 D.4條 組卷:1引用:2難度:0.6
二、非選擇題(本大題共3小題,第11小題7分,第12小題3分,第13小題10分,共20分)
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12.請補(bǔ)全三視圖中所缺的3條圖線(超過3條線倒扣分)
組卷:0引用:1難度:0.7 -
13.小明從有關(guān)資料上獲悉,工程師在建造摩天大樓時,會在摩天大樓恰當(dāng)?shù)奈恢脩覓煲粋€防風(fēng)阻尼器,以抵消風(fēng)吹引起的晃動。小明為了探究其中的原理,用如圖所示的木制房模、彈簧片(4塊)、木底板、小球等組合成試驗裝置,用于模擬受到風(fēng)吹后的晃動情況?,F(xiàn)需要設(shè)計連接件,要求如下:
①彈簧片一端通過連接件固定在房模的底面上,另一端通過連接件固定在木底板的上表面;
②房模靜止時保持豎直,受風(fēng)力后能晃動;
③材料選用2mm厚的鋼板,其他零件自選;請根據(jù)描述和設(shè)計要求完成以下任務(wù):
(1)現(xiàn)要從鋼板上鋸下一塊用于制作連接件。下列鋸割操作不合理的是
A.安裝鋸條時,鋸齒朝前;
B.左手緊握鋼板,右手鋸割;
C.推鋸加壓,回拉不加壓;
D.鋸程要長。
(2)畫出連接件的設(shè)計草圖(相同的只需畫一個),必要時可用文字說明;
(3)在設(shè)計草圖上標(biāo)注主要尺寸;
(4)小明的試驗方案如下:
①不懸掛小球,選擇一個風(fēng)扇擋位,對準(zhǔn)房模,間歇性吹風(fēng),觀察和記錄房模的晃動情況;
②同一小球懸掛于不同高度,選擇與①相同的風(fēng)扇檔位,對準(zhǔn)房模,間歇性吹風(fēng),觀察和記錄房模的晃動情況;
③換一個直徑相同質(zhì)量不同的小球,再接著同②步驟做相同的試驗。
不是上述試驗?zāi)康牡氖?
A.觀察房?;蝿忧闆r與小球質(zhì)量是否有關(guān);
B.觀察房?;蝿忧闆r與小球懸掛高度是否有關(guān);
C.觀察房?;蝿忧闆r與房模的質(zhì)量是否有關(guān)。
(5)上述采用的試驗方法屬于
A.虛擬試驗法
B.模擬試驗法
C.強(qiáng)化試驗法組卷:0引用:1難度:0.4