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2021年山東省菏澤市巨野縣小升初語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累運(yùn)用

  • 1.讀拼音,寫(xiě)漢字。
    xī shuài
     
    fén shāo
     
    zh?ng zhàng
     
    tián nì
     
    qīng fù
     
    chōng yíng
     
    xī shēng
     
    jiǎo bàn
     

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 2.將加點(diǎn)字選擇正確讀音劃“√”。
    (tì tī)
     
    (huáng huāng)
     
    滿(mǎn)臉肉(héng hèng)
     
    (màn wàn)
     
    欄(cè zhà)
     
    信手來(lái)(niān zhān)
     

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 3.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
     
    而不
     
    無(wú)
     
     
     
    無(wú)人
     
     
     
     
    空見(jiàn)
     
     
    然而
     

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 4.句子練習(xí)。
    (1)我們?yōu)槿嗣穹?wù)。我們這個(gè)隊(duì)伍一定會(huì)興旺起來(lái)。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩個(gè)句子連成一句話。)
     

    (2)學(xué)好語(yǔ)文一定要多加強(qiáng)課外閱讀。(改為雙重否定句)
     

    (3)有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái):有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈。(注意句子使用的修辭,并仿寫(xiě))
     

    組卷:8引用:1難度:0.7

選擇題

  • 5.下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:1難度:0.9

填空題

  • 16.閱讀材料:陽(yáng)光地帶      ①春季的一天中午,我下班回到家,看見(jiàn)母親正在曬被子,便也想把被子曬一下。
          ②我把被子抱出來(lái),曬在了晾衣繩的兩端,吃過(guò)午飯,我便上班去了。
          ③下班回來(lái),我一進(jìn)家門(mén)便看見(jiàn)了我的被子。與中午不同的是,它們已經(jīng)被曬在了陽(yáng)光最好的地帶,夕陽(yáng)將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色。而母親的被子如寂寞地呆在晾衣繩的兩端,房屋的陰影默默地在它們身上畫(huà)著單調(diào)而規(guī)則的幾何圖形。
          ④我走到我的被子面前,用手撫摸了一下,它們是溫暖的。
          ⑤它們當(dāng)然是溫暖的,溫暖如母親的手心。
          ⑥我又撫摸了一下母親的被子,它們是清涼的。
          ⑦它們當(dāng)然是清涼的,清涼如母親的手背。
          ⑧我的眼睛忽然呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié):家里質(zhì)地最好的那條床單,方位最佳的那個(gè)房間,開(kāi)得最漂亮的那盆鮮花,做得最好吃的那盤(pán)菜,甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗……這些事物如我身處的這段陽(yáng)光地帶一樣,都是我的。
          ⑨我知道,對(duì)于母親來(lái)說(shuō),這些情節(jié)不是偶然的。
          ⑩在人生短暫而漫長(zhǎng)的征途上,給你快樂(lè)的也許是你的朋友,讓你美麗的也許是你的愛(ài)人,令你充實(shí)的也許是你的事業(yè),但是,使你溫暖的必定是你的母親。她用她的手背為你阻擋著她力所能及的所有風(fēng)霜,也用她的手心為你釋放著綿綿不絕的溫暖陽(yáng)光。
    ?母親是永遠(yuǎn)的陽(yáng)光地帶。
    (1)第5段和第7段運(yùn)用了
     
    的修辭手法,其中“溫暖”和“清涼”有兩層意思,第一層意思是指
     
    ,第二層的意思是指
     
    ,這兩段和下文
     
    相呼應(yīng)(標(biāo)明哪一段哪一句)。
    (2)第8段作者連用了五個(gè)“最”的作用是什么?
     

    (3)第9段中為什么說(shuō)“這些情節(jié)不是偶然的”?
     

    (4)文中多次寫(xiě)到“陽(yáng)光地帶”,它們有哪幾層意思?在全文中起到哪些作用?
     

    (5)結(jié)合文章所抒發(fā)的思想感情和你的實(shí)際生活感受,仿照第八段畫(huà)線句的句式,把省略的內(nèi)容補(bǔ)寫(xiě)完整。
     

    組卷:13引用:1難度:0.4
  • 17.習(xí)作題。
          豐富多彩的小學(xué)生涯很快就要畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)了。畢業(yè)前夕,你的頭腦中或許會(huì)涌現(xiàn)出這樣一個(gè)畫(huà)面:入學(xué)初,你是懵懂無(wú)知的小孩子,現(xiàn)在的你已經(jīng)有了一個(gè)充滿(mǎn)智慧的小腦瓜,長(zhǎng)成了一個(gè)善解人意的小大人。在你成長(zhǎng)的歷程中,父母,長(zhǎng)輩,循循善誘的老師,朝夕相處的同學(xué),幸福愉快的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷…有時(shí),即使是一次失敗、一點(diǎn)挫折、一次批評(píng),也給予我們向上的動(dòng)力,也讓我們心存感激。學(xué)會(huì)感謝,懂得感激,你的內(nèi)心會(huì)感到無(wú)比溫暖。就讓我們以“感謝         ”為題,寫(xiě)一篇500字左右的作文(詩(shī)歌除外)。先將題目補(bǔ)充完整,然后選擇具體的事例寫(xiě)清楚。

    組卷:137引用:5難度:0.5
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