2022-2023學(xué)年安徽省淮北市五校聯(lián)考八年級(jí)(下)第一次月考語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/11/7 16:0:2
一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用(35分)
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1.默寫(xiě)。
(1)
(2)
(3)微君之躬,
(4)氣蒸云夢(mèng)澤,
(5)《詩(shī)經(jīng)?蒹葭》第一章中描寫(xiě)主人公對(duì)所愛(ài)的人隔水相望的詩(shī)句是“
(6)柳宗元《小石潭記》中“
(7)“四海之內(nèi),皆兄弟也?!睙o(wú)論天涯海角,無(wú)論??菔癄€,都無(wú)法阻隔朋友之間的深情厚誼,正如王勃《送杜少府之任蜀州》中所說(shuō)的“組卷:10引用:1難度:0.5 -
2.請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí),完成問(wèn)題。
【甲】說(shuō)起中國(guó)的史書(shū)《史記》《漢書(shū)》,真是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。這有兩個(gè)原因。一則這兩部書(shū)是最早的有系統(tǒng)的歷史,再早雖然還有《尚書(shū)》《魯春秋》《國(guó)語(yǔ)》《春秋左氏傳》《戰(zhàn)國(guó)策》等,但《尚書(shū)》《國(guó)語(yǔ)》《戰(zhàn)國(guó)策》,都是記言的史,不是記事的史?!洞呵铩泛汀蹲髠鳌肥怯浭碌氖妨?,可是《春秋》太簡(jiǎn)短,《左氏傳》雖夠鋪排的,而跟著《春秋》編年的系統(tǒng),所記的事還不免散碎。
【乙】他不大仿作樂(lè)府,可是他描寫(xiě)社會(huì)生活正是樂(lè)府的精神;他的寫(xiě)實(shí)的態(tài)度也是從樂(lè)府來(lái)的。他常在詩(shī)里發(fā)議論,并且引證經(jīng)史百家;但這些議論和diǎn故都是通過(guò)了他的滿(mǎn)腔熱情奔迸出來(lái)的,所以還是詩(shī)。他這樣將詩(shī)歷史化和散文化;他這樣給詩(shī)創(chuàng)造了新語(yǔ)言。古體的七言詩(shī)到他手里正式成立;古體的五言詩(shī)到他手里變了格調(diào)。從此“溫柔dūn厚”之外,又開(kāi)了“沉著痛快”派。
(1)給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
散
diǎn
格調(diào)
dūn
(2)將下面的句子改成反問(wèn)句。
他的寫(xiě)實(shí)的態(tài)度也是從樂(lè)府來(lái)的。
(3)以上文段選自《經(jīng)典常談》,作者是
(4)聯(lián)系《經(jīng)典常談》,說(shuō)說(shuō)《史記》與《漢書(shū)》的體例有什么不同。組卷:108引用:3難度:0.5
二、閱讀(55分)
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6.閱讀回答問(wèn)題。
【甲】 林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也?!?br />(節(jié)選自陶淵明《桃花源記》)
【乙】 五里,越一小嶺,仍為鄖縣境。嶺下有玉皇觀、龍?zhí)端隆R幌咸献晕髂献邧|北,蓋自鄖中來(lái)者。渡溪,南上九里岡,經(jīng)其脊而下,為蟠桃?guī)X。溯溪行塢中十里,為葛九溝。又十里,登土地嶺,嶺南則均州境。自此連逾①山嶺,桃李繽紛,山花夾道,幽艷異常。山塢之中,居廬相望,沿流稻畦,高下鱗次,不似山、陜②間矣。但途中蹊徑狹,行人稀,且聞虎暴,日方下舂,競(jìng)止塢中曹家店。
(節(jié)選自徐霞客《游太和山③日記》)【注釋】①逾:跳過(guò),越過(guò)。②山、陜:指山西省、陜西省。③太和山:即武當(dāng)山。
(1)請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
①土地平曠,屋舍儼然
②便要還家,設(shè)酒殺雞作食
③乃不知有漢,無(wú)論魏晉
④蓋自鄖中來(lái)者
⑤溯溪行塢中十里
(2)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①阡陌交通,雞犬相聞。
②桃李繽紛,山花夾道,幽艷異常。
(3)【甲】【乙】?jī)晌亩紝?duì)生活場(chǎng)景進(jìn)行了描繪,各自有什么作用?組卷:14引用:1難度:0.5
三、寫(xiě)作(55分)
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7.閱讀下面的文字,按要求作文。
有人說(shuō),生活就是一次次的相遇,一場(chǎng)場(chǎng)的離別。其實(shí)在成長(zhǎng)的道路上,總有些東西一直陪伴著你,支撐著你,給你啟迪,給你鼓勵(lì);也許是一句貼心的話(huà)語(yǔ),一個(gè)理解的眼神;也許是一束溫暖的陽(yáng)光,一朵綻放的花朵……
請(qǐng)以“ 一直都在”為題目,寫(xiě)一篇記敘文,不少于600字。
【提示與要求】(1)先將題目補(bǔ)充完整,然后作文。(2)文中不要透露你個(gè)人的身份信息。(3)抄襲是不良行為,請(qǐng)不要照搬別人的文章。組卷:6引用:3難度:0.5