24．結(jié)合材料，探究下列問題。
材料：公平正義是一個美好社會應(yīng)有的價值。建立一個公平正義的社會，是人類永恒的追求和共同的理想。
【認(rèn)識公平】
某班開展關(guān)于“公平”的討論，同學(xué)們積極表達(dá)了各自的觀點。
觀點 1：在銀行、車站、餐廳等公共場所，按“先來后到”的順序排隊，這是公平。
觀點2：當(dāng)許多人都想獲得某一個職位時，用競爭上崗的辦法來確定人選，這是公平。
觀點3：中考考點為視力障礙的同學(xué)設(shè)立單獨考場，為其啟用大字卷，這是公平。
（1）結(jié)合三位同學(xué)的觀點，說明什么是公平？其內(nèi)涵包括哪些方面？
（2）分別說明三位同學(xué)的觀點，對實現(xiàn)公平有什么意義？
【守護(hù)正義】
（3）追求正義是社會生活的一個重要主題，請你從下列案例中推選一個守護(hù)正義的范例，并結(jié)合所學(xué)知識，說明推薦理由。
案例一：一輛醉駕車輛不顧交警攔阻，沖崗?fù)闲薪痪?，危急時刻，三名互不相識的出租車司機(jī)駕車迅速沖上去，但他們很快意識到單向追截很危險。于是，三輛出租車相互配合，形成默契，分別從前、左、后將肇事車合力逼停，及時挽救了交警的生命。 在增援而來的交警控制住肇事司機(jī)后，三名出租車司機(jī)卻不留姓名，消失在夜幕中。
案例二：一男子在盜竊電動車時被抓，因其被捕時手持刀具，被檢察機(jī)關(guān)以搶劫罪起訴。法庭審理階段，鑒定專家出庭作證確認(rèn)該男子被捕時手持的刀具無法單手迅速打開，這一事實證明該男子當(dāng)時并沒有持刀實施搶劫，控方指控的搶劫罪難以成立。經(jīng)過3個多小時的法庭辯論，法院最終認(rèn)定該男子構(gòu)成盜竊罪判處有期徒刑八個月；如果以搶劫罪量刑，該男子至少被判三年以上有期徒刑。
推薦案例
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（4）結(jié)合案例說明正義行為的要求是什么？
