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2020年新疆烏魯木齊130中中考化學(xué)二模試卷

發(fā)布:2024/11/3 17:30:2

一、單選題(每小題2分,共20分)

  • 1.下列變化屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:5難度:0.9
  • 2.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:47引用:39難度:0.9
  • 3.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或事實(shí)敘述錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:32引用:3難度:0.8
  • 4.對(duì)于下列實(shí)驗(yàn),能正確描述其反應(yīng)的化學(xué)方程式是( ?。?/h2>

    組卷:127引用:3難度:0.6
  • 5.日常生活中我們經(jīng)常使用肥皂來(lái)清洗衣物,肥皂的主要成分是硬脂酸鈉(C17H35COONa)。下列有關(guān)硬脂酸鈉的說(shuō)法正確的是(  )

    組卷:385引用:34難度:0.5

三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空1分,共16分)

  • 14.某同學(xué)在鋁制易拉罐中收集滿CO2氣體,然后向其中倒入10mL濃NaOH溶液,并迅速用膠帶將易拉罐口封住,觀察到易拉罐突然變癟了,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,觀察到易拉罐又鼓起來(lái)了,該同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚興趣。
    【提出問(wèn)題】易拉罐為什么又鼓起來(lái)了?
    【猜想與假設(shè)】
    猜想①:鋁與NaOH溶液生成了O2,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大;
    猜想②:鋁與NaOH溶液生成了
     
    ,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大;
    猜想③:鋁與NaOH溶液生成了H2和O2使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大。
    【實(shí)驗(yàn)探究】
    步驟一:先取等表面積大小的兩塊鋁片并用砂紙將其表面打磨干凈分別放入兩支試管中;再向兩支試管中加入等質(zhì)量等濃度的NaOH溶液;
    步驟二:在兩支試管口分別放置一根帶火星的木條和燃著的木條(如圖所示),觀察現(xiàn)象。
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    (1)用砂紙打磨金屬鋁片表面的目的是
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中均觀察到鋁片逐漸溶解,并伴隨有氣泡產(chǎn)生;實(shí)驗(yàn)(一)中帶火星的木條未復(fù)燃,實(shí)驗(yàn)(二)中燃著木條繼續(xù)燃燒并聽到輕微的爆鳴聲。
    【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
    (1)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,證明猜想
     
    是正確的。
    (2)完成鋁與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Al+2NaOH+2
     
    =2NaAlO2+3H2↑。
    【實(shí)驗(yàn)反思】
    (3)鋁制易拉罐剛開始突然變癟的原因是
     
    (用化學(xué)方程式表示)。
    (4)用相同質(zhì)量的鋁片分加入足量的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液中,直到完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量
     
    。
    A.與鹽酸反應(yīng)生成的多
    B.一樣多
    C.與氫氧化鈉反應(yīng)生成的多
    D.無(wú)法判斷
    【拓展應(yīng)用】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該同學(xué)認(rèn)為鋁制餐具不宜蒸煮或長(zhǎng)時(shí)間存放酸性食物,也不宜蒸煮或長(zhǎng)時(shí)間存放堿性食物的原因是
     
    。

    組卷:15引用:2難度:0.7

四、計(jì)算題(共8分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)15.工業(yè)鹽酸中通常溶有少量的FeCl3而呈黃色,小紅為測(cè)定某工業(yè)鹽酸中HCl的含量進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取某工業(yè)鹽酸l00g,滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液,測(cè)得加入NaOH溶液質(zhì)量與反應(yīng)生成的沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)計(jì)算:
    (1)生成沉淀
     
    g
    (2)所用氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
     
    。
    (3)該工業(yè)鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)

    組卷:2引用:2難度:0.5
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