2022-2023學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)七年級(jí)（上）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共12小題，每小題4分，共48分。在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。）
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1．2021年，一篇論文的致謝部分觸動(dòng)了許多人。作者回憶起成長(zhǎng)過(guò)程中那段艱難、想要放棄的歲月時(shí)，寫(xiě)到“信念很簡(jiǎn)單，把書(shū)念下去，然后走出去，不枉活一世?！笨恐x書(shū)，他從山坳里走了出來(lái)，蛻變?yōu)橹锌圃翰┦俊＿@告訴我們（ ?。?/h2>
組卷：34引用：7難度：0.8 -
2．研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)筆記在一個(gè)人的求學(xué)生涯中發(fā)揮著重要作用。以下對(duì)學(xué)習(xí)筆記的描述正確的是（ ?。?br />①每個(gè)學(xué)科應(yīng)該有適合學(xué)科內(nèi)容特點(diǎn)的筆記本
②可以將筆記本根據(jù)自己需要?jiǎng)澐植煌膮^(qū)域
③筆記可以幫助學(xué)習(xí)者有效地保留和組織材料
④做筆記與聽(tīng)講沖突時(shí)，應(yīng)放棄聽(tīng)講專(zhuān)心記錄組卷：8引用：3難度：0.5 -
3．“知人者智，自知者明”。為了讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己，某校七（1）班舉行了“探尋更美的自己”主題演講活動(dòng)。你覺(jué)得下列哪些內(nèi)容可以寫(xiě)入演講稿中（ ?。?br />①接納欣賞自己，追求標(biāo)新立異
②主動(dòng)改正缺點(diǎn)，不斷完善自我
③積極展示才華，善于掩藏不足
④不斷激發(fā)潛能，促進(jìn)自我發(fā)展組卷：1引用：2難度：0.5 -
4．北京冬奧會(huì)蘇翊鳴收獲一金一銀，成為中國(guó)最年輕的冬奧冠軍。4歲接觸滑雪，14歲入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，為了解鎖一個(gè)新動(dòng)作，他可以每天重復(fù)練習(xí)6個(gè)小時(shí)。蘇翊鳴說(shuō)：“如果你有目標(biāo)，就大膽去嘗試，相信自己，努力永遠(yuǎn)不會(huì)欺騙人?！毕铝忻跃渥钅荏w現(xiàn)他的事跡和精神的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：8難度：0.8 -
5．關(guān)于友誼，對(duì)下列同學(xué)的行為理解正確的是（ ）
組卷：7引用：2難度：0.6
二、非選擇題（本大題共5小題，13、14、15每題8分，16、17每題14分，共52分）
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16．【親情之愛(ài) 孝心當(dāng)行】
材料一：家，會(huì)意字。甲骨文字形，上面是“宀”，表示與家室有關(guān)，下面是“豕”，即豬。古代生產(chǎn)力低下，農(nóng)戶(hù)多在屋子里面養(yǎng)豬，所以屋子里面養(yǎng)豬就成了家的標(biāo)志。本意：屋內(nèi)，住所。
（1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解析材料一中蘊(yùn)含的對(duì)“家”的認(rèn)識(shí)。
材料二：明朝思想家王陽(yáng)明認(rèn)為孝順有“三種境界”：一是養(yǎng)長(zhǎng)輩的身，保障長(zhǎng)輩吃穿不愁；二是養(yǎng)長(zhǎng)輩的心，讓長(zhǎng)輩心情愉悅；三養(yǎng)長(zhǎng)輩的志，讓長(zhǎng)輩活得有意義。
（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析中學(xué)生應(yīng)該如何孝順父母。組卷：15引用：2難度：0.4 -
17．【書(shū)寫(xiě)價(jià)值 綻放精彩】
材料一：在湖南長(zhǎng)沙天心區(qū)，有一位名叫蘇美華的大姐，在2012年的時(shí)候，她在巷子里面開(kāi)了一個(gè)小超市，由于這個(gè)超市所在的巷子，是一條老街巷，夜晚沒(méi)有路燈，曾經(jīng)有不少在夜里走過(guò)這條小巷的女生都很沒(méi)有安全感，從此不論這個(gè)小店有沒(méi)有生意，她都會(huì)延遲到凌晨2點(diǎn)閉店。這些年輕孩子有的膽子還是很小，也會(huì)請(qǐng)求孫大姐送她們回家，孫大姐也都毫不猶豫護(hù)送她們，而在小超市對(duì)面點(diǎn)亮的那盞燈則是到天明才會(huì)熄滅。為晚歸人留燈到凌晨，一個(gè)承諾她至今已堅(jiān)守了十年。孫大姐這一暖心的善舉不僅沖上了微博熱搜，也獲得了數(shù)萬(wàn)網(wǎng)友的點(diǎn)贊。
（1）從蘇美華大姐的暖心故事中，你得到怎樣的啟示？
材料二：志愿精神源于無(wú)私的愛(ài)、傳遞真誠(chéng)的善，志愿服務(wù)塑造人的精神品質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)文明發(fā)展。習(xí)近平總書(shū)記曾寄語(yǔ)我們廣大青少年“希望你們弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神”。為學(xué)習(xí)落實(shí)黨的二十大精神，將家國(guó)情懷內(nèi)化于心，外化于行，讓志愿精神點(diǎn)亮青春夢(mèng)想，助力新時(shí)代青少年迸發(fā)青春力量，雨花區(qū)某中學(xué)擬開(kāi)展“學(xué)習(xí)二十大我為美麗雨花出分力”志愿服務(wù)活動(dòng)。
（2）根據(jù)材料二，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種具體活動(dòng)形式。組卷：7引用：2難度：0.4