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人教部編版五四制六年級上冊《第四單元 三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融》2020年單元測試卷

發(fā)布:2024/12/4 8:30:2

一、選擇題

  • 1.有一場戰(zhàn)役發(fā)生在東漢獻(xiàn)帝建安五年(公元200年),是中國歷史上著名的以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)役之一,此戰(zhàn)為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。這場戰(zhàn)役是(  )

    組卷:21引用:11難度:0.9
  • 2.下列朝代的統(tǒng)治區(qū)域主要在黃河流域的是(  )

    組卷:17引用:6難度:0.8
  • 3.在“三國歷史故事會”活動課上,同學(xué)們講了許多歷史故事。下列哪個故事所反映的史實 奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)( ?。?/h2>

    組卷:58引用:11難度:0.9
  • 4.三國時期船隊曾到達(dá)夷洲,加強(qiáng)了內(nèi)地與臺灣地區(qū)聯(lián)系的國家是(  )

    組卷:92引用:24難度:0.9
  • 5.下列作品中,既是一部綜合的地理學(xué)著作,又是一部山水散文集,文字優(yōu)美,景物描寫如詩如畫,對后世游記散文也有很大影響的是( ?。?/h2>

    組卷:42引用:5難度:0.5
  • 6.某同學(xué)在預(yù)習(xí)《政權(quán)分立與民族融合》這一單元時,做了幾張卡片方便記憶.其中一張與史實不符,這張卡片是( ?。?/h2>

    組卷:36引用:32難度:0.9
  • 7.電視劇《錦繡未央》正在熱播,劇中人物李未央是以歷史上著名的北魏“馮太后”為原型,拓跋浚原本是歷史人物。請你判斷劇中的人物應(yīng)該生活在哪一時期?( ?。?/h2>

    組卷:20引用:11難度:0.9
  • 8.在世界數(shù)學(xué)史上第一次將圓周率(π)值計算到小數(shù)點以后的第7位數(shù)字,即3.1415926到3.1415927之間的數(shù)學(xué)家是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:2難度:0.8

二、綜合題

  • 23.讀圖,回答問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖一反映了三國時期的什么歷史故事?主要突出了主人公的什么精神品質(zhì)?
    (2)根據(jù)圖二,請說出這次戰(zhàn)役發(fā)生的時間、交戰(zhàn)雙方、戰(zhàn)爭結(jié)果及影響如何?
    (3)根據(jù)圖三,請寫出交戰(zhàn)雙方是誰?此戰(zhàn)役的發(fā)生對當(dāng)時的政局產(chǎn)生了怎樣的影響?
    (4)圖四反映的是淝水之戰(zhàn),戰(zhàn)役的交戰(zhàn)雙方是誰?這次戰(zhàn)爭的結(jié)局對歷史發(fā)展有何影響?請你寫出與這次戰(zhàn)役相關(guān)的一個成語?
    (5)結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)剤D二、圖三、圖四這三幅圖所反映的戰(zhàn)役的共同特點是什么?

    組卷:13引用:3難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.三國兩晉南北朝時期,我國國家分裂,政權(quán)林立。閱讀材料,回答問題。
        材料一 三國鼎立示意圖(如圖)
    (1)“屯田數(shù)載救黎民,官渡一戰(zhàn)挫傲軍?!边@句話反映的歷史人物奠定了右圖中哪個政權(quán)的基礎(chǔ)?結(jié)合所學(xué)知識,指出他完成局部統(tǒng)一的措施。
        材料二 東晉政府建立了許多僑郡縣,給予南遷人民免除枕役物權(quán)利,江南經(jīng)濟(jì)文化因此迅速發(fā)展。到梁代,江南許多地區(qū)已是“良疇美柘,畦畎相望,連宇高甍,阡陌如繡”,一派田美土肥之象。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,說明這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。
        材料三 北魏孝文帝曾說:“國家興自北土,移居平城,此間用武之地(崇尚武力),非可文治(難以文治)……河洛(今洛陽一帶)王里(帝王的家中),因茲大舉,光宅中原?!?br />--《魏書?任城王傳》(3)材料三反映了孝文帝采取的什么重要舉措?他還采取了哪些漢化措施?
    (4)國家統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的不可抗拒的歷史潮流,即使是國家處于分裂狀態(tài),也仍然孕育著統(tǒng)一的因素。根據(jù)上述三則材料,歸納三國兩晉南北朝時期的統(tǒng)一因素。

    組卷:39引用:11難度:0.5
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