人教版八年級下冊《8.3 摩擦力》2021年同步練習卷（廣西欽州四中）

一．選擇題

• 1．如圖所示，疊放在水平桌面上的A、B兩物體，受到兩個水平拉力的作用保持靜止。已知F₁=8N，F(xiàn)₂=10N，那么物體B受物體A和水平桌面的摩擦力大小應(yīng)分別為（　?。?/h2>

  A．10N、8N

  B．10N、2N

  C．8N、0N

  D．2N、8N
  組卷：3069引用：6難度：0.5

  解析

• 2．如圖所示的各種做法中，屬于增大摩擦的是（　?。?/h2>

  A． 自行車上的滾動軸承

  B． 自行車的車把上刻有條紋

  C． 冰壺運動員用刷子刷冰面

  D． 給門軸上的合頁加潤滑油
  組卷：300引用：5難度：0.8

  解析

• 3．如圖所示，剩有部分飲料的易拉罐傾斜靜止在水平桌面上，則易拉罐水平方向受力和受到的重力圖，正確的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：1245引用：6難度：0.6

  解析

• 4．如圖所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是（　?。?/h2>

  A． 自行車腳蹬上刻有紋線	B． 旅行箱下裝有小輪
  C． 汽車輪胎上刻有花紋	D． 用起瓶器夾緊瓶蓋
  組卷：364引用：1難度：0.5

  解析

• 5．初中體育考試前夕，為了獲得滿意的成績，同學(xué)們每天都在認真的訓(xùn)練。如圖所示是同學(xué)們在操場上練習立定跳遠時的情景，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．穿上底部有花紋的鞋子，是為了增大對地面的壓強

  B．人站在水平地面上靜止時，人的重力和人對地面的壓力是一對平衡力

  C．起跳后運動到最高點瞬間，若受到的一切外力突然消失，人將保持勻速直線運動狀態(tài)

  D．用力蹬地起跳后還能在空中向前運動是因為受到慣性的作用
  組卷：320引用：10難度：0.7

  解析

二．解答題

• 16．高鐵快捷便利已進入百姓生活。
  （1）高鐵在行駛過程中，若以司機為參照物，路邊的樹是

  （選填“運動”或“靜止”）的，要求司機系好安全帶，是為了防止由于

  現(xiàn)象而造成的傷害事故。
  （2）高鐵的座位實現(xiàn)了個性化設(shè)計。座位扶手上凹凸不平的花紋是為了

  （選填“增大”或“減小”）摩擦力；可調(diào)節(jié)靠背和座椅的設(shè)計是為了增大人與座椅的受力面積，進而

  （選填“增大”或“減小”）壓強，使人感到舒服。
  （3）行駛的高鐵車廂中掛著一個小球。當出現(xiàn)如圖所示情景時，高鐵在做

  （選填“加速”或“減速”）運動，此時繩子對小球的拉力和小球受到的重力

  （選填“是”或“不是”）是一對平衡力；
  若這個小球的質(zhì)量為3.6kg,則它的重力為

  N，重力是由于

  而產(chǎn)生的，月球?qū)λ砻娓浇囊Υ蠹s是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的六分之一，那么這個小球在月球上的質(zhì)量為

  kg,月球?qū)λ囊Υ蠹s為

  N。
  組卷：85引用：2難度：0.5

  解析

• 17．小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗時，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使它沿水平長木板勻速滑動。
  
  （1）觀察三個實驗，比較甲圖和

  圖所示實驗，說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)。
  （2）觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，說明在

  相同時，接觸面越

  ，摩擦力越大。
  （3）小明在進行乙圖實驗時，不斷改變放在木塊上的砝碼，通過多次實驗得到了摩擦力F_摩（縱坐標表示F_摩）與作用在物體表面的壓力F_壓（橫坐標表示F_壓）的關(guān)系圖象，如丁圖所示。由圖象可知：F_摩=

  F_壓．當木塊與砝碼的總重力為6N時，木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為

  N，若此時彈簧測力計的讀數(shù)為2.5N，則木塊將做

  運動。
  組卷：49引用：2難度：0.4

  解析