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2022-2023學(xué)年遼寧省鞍山市立山區(qū)三年級(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/11/7 18:0:2

一、積累運用

  • 1.抄寫下面的名句,做到正確、規(guī)范、美觀
    仁者愛人,有禮者敬人。
     

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2.讀句子,根據(jù)拼音寫字詞
    ??我有一雙chì bǎng
     
    。它帶我落在蒲公英的身邊,親吻白色的róng qiú
     
    ;它帶我停在墻角,看zhī zhū
     
    結(jié)網(wǎng);它帶我尋找蟋蟀,聽它月夜下yǎn zòu
     
    ;它載我追逐夢想,在風(fēng)中wǔ
     
    蹈。

    組卷:0引用:1難度:0.8

三、選擇題

  • 3.加點字讀音完全相同的一組是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:1難度:0.8

三、填空題(共3小題,每小題0分,滿分0分)

  • 4.圈出每組詞語中不同的一個。
    A.搖頭晃腦 提心吊膽 手忙腳亂 大吃一驚
     

    B.秋高氣爽 果實累累 寒風(fēng)刺骨 秋風(fēng)習(xí)習(xí)
     

    C.懶洋洋 綠油油 興沖沖 慢騰騰
     

    組卷:2引用:1難度:0.8

三、閱讀理解

  • 13.課外閱讀
    黑眼睛的大紅魚??①大海的一個小角落里,生活著一群快樂的小魚。他們當(dāng)中有一條是黑色的,其余都是紅色的。那條黑色的小魚,大家都叫他“小黑”。小黑游得比所有的兄弟姐妹都快。
    ??②那是小紅魚們很不幸的一個日子。那天,從洶涌的波濤中沖出一條大虎頭鯊。這種鯊魚本來就很兇惡,況且那時他肚子正餓。他在小紅魚群的后頭悄悄地游著,一口一口又一口,幾乎把所有的小紅魚都吞到自己肚子里了。眼看小紅魚都沒有了,小黑慌忙地躥進黑乎乎的深水里,虎頭鯊看不見他,小黑逃掉了。
    ??③小黑孤零零地在海中游著,他又害怕,又寂寞,又難過。
    ??④小黑游啊游,碰見了各種稀奇古怪的東西。他看見了像彩虹果凍一般的水母,看見了走起路來像怪物似的大龍蝦,看見了像是被線牽著游的怪怪魚,看見了像糖果一樣的巖石上長著漂亮的海草……他還看見了鰻魚和???,鰻魚長得幾乎不知道自己的尾巴在哪兒,??拖袷欠奂t色的棕櫚樹在風(fēng)中輕輕搖動。后來,小黑在巖石和海草的黑影子里看到一群小魚,就是被虎頭鯊?fù)坛缘舻哪欠N小紅魚。
    ??⑤
     
    我們一起游出去
     
    好嗎
     
    小黑高興地說
     

    ??⑥“不行啊,”小紅魚們說,“我們個兒瘦小,游得又慢,許多像我們這樣的魚被吃掉了,我們也會被吃掉的!”
    ??⑦“可是,你們不能老呆在這里呀!”小黑說:“我們一塊兒來想個辦法,叫鯊魚怕我們?!毙『谙氚∠耄氚∠?。突然。他說:“有了,不過大家要一起合作……”
    ??⑧從此,海上出現(xiàn)了一條巨大的、黑眼睛的紅魚。它在清涼的早晨游,也在充滿陽光的中午游,鯊魚一見,弄不清這是什么魚,通身紅紅的,這么大——這家伙一定很厲害吧!于是鯊魚都紛紛逃開了。
    (1)請給第⑤自然段填上標點符號。
    (2)寫出第④自然段中的關(guān)鍵句,再根據(jù)內(nèi)容把圖補充完整。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)根據(jù)文章內(nèi)容進行選擇。
    ①第②自然段中“沖”這個字用得好,好在
     

    A.形象地寫出了鯊魚吃了很多魚
    B.形象地表現(xiàn)了小紅魚躲得快
    C.形象地寫出了鯊魚速度快,兇猛
    ②聯(lián)系上下文,第⑦自然段中小黑想出的辦法最有可能的是
     

    A.自己吹氣變成了大魚,讓小紅魚躲在里面
    B.讓所有的小紅魚游在一起組成大魚,自己當(dāng)黑色眼睛
    C.從深海中找來一條大紅魚,讓大家躲在后面
    (4)欣賞與評價。
    ??我會積累:找出文中一處有新鮮感的句子,寫下來。
    ??我會點評:我認為這句話有新鮮感,因為
     
    。

    組卷:6引用:1難度:0.4

四、習(xí)作表達

  • 14.根據(jù)要求完成習(xí)作
    ??雕塑家羅丹曾說過:“生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”請你以“_____真美”為題目,把你發(fā)現(xiàn)的美用文字介紹給大家。( 美麗的地方,美麗的季節(jié),美好的事物,美好的心靈……都可以作為你寫作的內(nèi)容)
    ??要求:(1)把題目補充完整,寫在第一行的中間。(2)圍繞一個意思寫,把語句寫通順。

    組卷:3引用:1難度:0.5
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