2023-2024學(xué)年寧夏中衛(wèi)市中寧縣長(zhǎng)山頭片區(qū)四年級(jí)（上）期中科學(xué)試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）

• 1．“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳”中，（　?。儆谌藶橹圃斓穆曇?。

  A．風(fēng)聲

  B．讀書(shū)聲

  C．雨聲
  組卷：0引用：2難度：0.7

  解析

• 2．小新唱歌聲音太大了，吵到了隔壁正在休息的老奶奶，對(duì)老奶奶而言，小新的歌聲是（　?。?/h2>

  A．悅耳的

  B．刺耳的

  C．動(dòng)聽(tīng)的
  組卷：10引用：2難度：0.6

  解析

• 3．下面三個(gè)實(shí)驗(yàn)，能聽(tīng)到橡皮筋發(fā)聲的是（　?。?/h2>

  A． 用力拉伸橡皮筋	B． 用力撥動(dòng)橡皮筋
  C． 用力按壓橡皮筋
  組卷：11引用：1難度：0.6

  解析

• 4．我們可以聽(tīng)到遠(yuǎn)處的雷聲，這是因?yàn)椋ā　。┛梢詡鞑ヂ曇簟?/h2>

  A．空氣

  B．陽(yáng)光

  C．大地
  組卷：17引用：3難度：0.8

  解析

• 5．耳郭的主要作用是（　　）

  A．收集聲波

  B．為了美觀

  C．減弱聲音
  組卷：16引用：3難度：0.4

  解析

• 6．下列關(guān)于呼吸的說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．呼吸時(shí)，吸進(jìn)的只有氧氣，呼出的只有二氧化碳

  B．一呼一吸，算一次呼吸

  C．人白天運(yùn)動(dòng)需要呼吸，晚上睡覺(jué)不需要呼吸
  組卷：10引用：1難度：0.5

  解析

• 7．用不同的力量敲擊同一鼓面，鼓發(fā)出的聲音越強(qiáng)，鼓面的振動(dòng)幅度（　?。?/h2>

  A．越小

  B．越大

  C．不變
  組卷：33引用：2難度：0.8

  解析

• 8．敲擊下列長(zhǎng)度相同的鋼管，發(fā)出的聲音最高的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．
  組卷：9引用：2難度：0.6

  解析

• 9．新冠肺炎是新型冠狀病毒破壞呼吸器官所造成的一種病，預(yù)防新冠最主要的是（　?。?/h2>

  A．佩戴口罩

  B．不張開(kāi)嘴巴

  C．多吃水果
  組卷：8引用：3難度：0.7

  解析

四、連線題（每題1分，共5分）

• 26．將下列現(xiàn)象與相應(yīng)的解釋用線連接起來(lái)。
  

  水中的魚(yú)兒可以聽(tīng)見(jiàn)岸上的腳步聲	聲音是向四面八方傳播的
  學(xué)校的每個(gè)角落都可以聽(tīng)見(jiàn)鈴聲	液體可以傳播聲音
  運(yùn)動(dòng)完呼吸次數(shù)增加	運(yùn)動(dòng)需要更多的氧氣
  撥動(dòng)粗的弦，發(fā)出的聲音低	振動(dòng)的快
  撥動(dòng)緊的弦，發(fā)出的聲音高	振動(dòng)的慢
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析

五、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共10分）

• 27．（1）肺是人體的呼吸器官，為了更好地研究它的作用，小樂(lè)做了一個(gè)模擬裝置，其中模擬肺的是

   

  。
  
  （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，把底部的氣球往外拉，模擬的

   

  。
  A.呼氣過(guò)程
  B.吸氣過(guò)程
  （3）肺活量是肺功能的重要指標(biāo)，用測(cè)量袋測(cè)量肺活量時(shí)，我們先要深

   

  （填“吸氣”或“呼氣”），然后向通氣管吹氣，將氣體轉(zhuǎn)移到測(cè)量袋。如圖2是小樂(lè)測(cè)得自己的肺活量是

   

  毫升。
  （4）下列行為有助于提高肺活量的是

   

  。
  A.多參加體育鍛煉
  B.好吃懶做
  C.多練習(xí)深呼吸
  D.多練習(xí)吹管樂(lè)器
  組卷：10引用：1難度：0.4

  解析