人教新版三年級(jí)上冊《第八單元》2015年單元測試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
二、標(biāo)題
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1.選擇正確的讀音,填在橫線上。
落下了毛病(luò lào)
給予(gěi jǐ)
殘疾 (jī jí)
系繩扣(jì xì)
教育家(jiāo jiào)組卷:3引用:1難度:0.9 -
2.看音節(jié)寫詞語,注意把字寫勻稱。
yuàn yì
zī shì
gǔ lì
wēi xiǎn
jī dòng
kuān yù
tián mì
xìng gāo
cǎi liè組卷:13引用:1難度:0.9 -
3.給下列多音字組詞。
落 luò
lào組卷:8引用:1難度:0.9 -
4.比一比,組成詞語。
愿
原
投
設(shè)
順
須
盲
育
貼
粘組卷:5引用:1難度:0.9
二、標(biāo)題
-
13.課外閱讀:
假幣風(fēng)波“假幣?”媽媽的嗓門足以讓全院的人都聽得見。原來一個(gè)賣菜的找給爸爸一張50元的鈔票,等我爸拿著這50元錢去商場買東西時(shí),驗(yàn)鈔機(jī)驗(yàn)出來是張假幣?,F(xiàn)在好了,這張麻煩的假幣被推到我們家了,看來我們也要想法子“甩掉”它,而這項(xiàng)“艱巨”的任務(wù)被我自告奮勇地?cái)埩讼聛怼?br /> 下午,我便上街溜達(dá)了。爸爸先前是在大商場“翻船”的(因?yàn)橛序?yàn)鈔機(jī)),看來得從小店下手了。我選擇了一家煙酒小百貨店,老板娘這會(huì)兒有點(diǎn)忙,我就先站在旁邊看著。前面兩位顧客是買煙的,他們給了老板娘一張100元的鈔票,老板娘拿到錢后,先是對著亮處看了看,然后又用手揉一揉,最后還甩了兩下,確定是真的后才找錢給那兩個(gè)人。我的手不知不覺地伸進(jìn)了口袋,指尖摸到了那張像草紙一樣的50元錢,心里頓時(shí)感到一陣不安,怎么辦?老板娘太精明了,肯定會(huì)識(shí)破的。要是識(shí)破了,說不準(zhǔn)會(huì)把我當(dāng)販假幣的抓起來呢。我越想越害怕,干脆扭頭就跑。老板娘在我身后問道:“小姑娘買什么?”“不,不買?!蔽乙贿吪芤贿呎f,明顯感到自己的聲音在顫抖。
我繼續(xù)在大街上漫無目的地走著。哎,那邊有兩個(gè)賣氣球的老人,生意挺興隆,去那兒花掉這錢吧,反正老人家眼神不太好?!百I兩個(gè)氣球。”我遞過去50元錢。那個(gè)老奶奶笑瞇瞇地幫我解下了兩個(gè)氣球。老爺爺轉(zhuǎn)身翻著錢柜找錢給我。看著這對慈祥的老夫婦,我心里挺不是滋味:也許他們無兒無女,就靠賣氣球?yàn)樯?,也許50元錢,他們?nèi)煲操嵅坏?,而我卻……老爺爺翻了半天也沒找到零錢,轉(zhuǎn)身對我說:“孩子,我這里也沒有錢找給你,你就先拿著這兩個(gè)氣球,過兩天再把錢還給我們,反正我們一直在這里賣氣球?!蔽覂?nèi)疚地接過錢,放進(jìn)口袋,啊,口袋里還有錢,我趕緊掏出來遞過去,“爺爺,我還有零錢……”
我一個(gè)人走在回家的路上,無力地踢著路上的石子:唉,到底該怎么辦?猛然間,我從口袋里掏出那張假幣,三下五除二地把它撕成了碎片。我輕輕松開手,碎紙片連同氣球一齊飛了出去,望著氣球歡快地飛上天空,我突然感覺到天真藍(lán)。
(1)寫出下列詞語在短文中的意思。
“甩掉”:
(2)用“--”畫出描寫“老板娘太精明了”的語句。
(3)用“﹏﹏”畫出第三自然段中描寫“我”心理活動(dòng)的句子。
(4)“我”為什么沒有把假幣付給賣氣球的老人?(下面哪個(gè)說法正確請畫“√”。)
①賣氣球的老人太精明了,“我”沒有機(jī)會(huì)。
②老爺爺和老奶奶貧窮而善良,我不忍心欺騙他們
③老爺爺沒有零錢找,所以沒有收那50元。.組卷:22引用:1難度:0.5 -
14.習(xí)作。
請你寫一寫自己的快樂或者煩惱。動(dòng)筆前先要想想你想告訴別人什么?要把想表達(dá)的意思寫清楚。組卷:8引用:1難度:0.3