2022-2023學年廣東省廣州市番禺區(qū)洛溪新城中學高一（上）第二次月考歷史試卷
發(fā)布：2024/11/11 10:30:2
一、單選題（25題，每題2分，共50分）
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1．某學者指出，公元前四千年中國存在的區(qū)域文化帶有內蒙古長城帶、仰韶文化、大汶口文化、大溪文化、太湖長江三角洲文化、大坌坑文化等，這些文化彼此相互作用。這表明（ ?。?/h2>
組卷：6引用：23難度：0.6 -
2．據(jù)《左傳》記載，西周建立后，“封建親戚，以藩屏周”。這種制度（ ?。?/h2>
組卷：10引用：6難度：0.6 -
3．“方里而井，井九百畝，其中為公田。八家皆私百畝，同養(yǎng)公田。公事畢，然后敢治私事”。材料中所描述的土地制度（ ?。?/h2>
組卷：17引用：20難度：0.8 -
4．如表是某中學課題組在探究春秋戰(zhàn)國時期的歷史時做的學習摘要。這些信息反映出春秋戰(zhàn)國時期的階段特征是（ ）
摘要一春秋五霸戰(zhàn)國七雄
摘要二各國變法
摘要三鐵器、牛耕的使用和推廣
摘要四百家爭鳴組卷：12引用：11難度：0.6 -
5．“夷夏之辨”在春秋時期曾經(jīng)是諸侯爭霸的輿論利器，而在戰(zhàn)國晚期秦與六國的殊死較量中，已經(jīng)完全被遺棄了，這主要反映了先秦時期（ ?。?/h2>
組卷：44引用：70難度：0.6 -
6．秦朝規(guī)定各級官僚機構均以文書行政，“毋口請”，并形成了嚴密的文書行政管理制 度，還建立了以郵驛為中心的文書傳送系統(tǒng)。秦朝的這種做法（ ?。?/h2>
組卷：71引用：86難度：0.6 -
7．易中天在《帝國的終結》中寫道：“秦，雖死猶存，它亡得悲壯?！睆奈拿魇酚^的角度看“秦，雖死猶存”主要是指（ ?。?/h2>
組卷：2引用：36難度：0.6 -
8．漢初的人口較秦代大為減少，許多大城市的人口只剩下十分之二三，如在秦代有三萬戶的曲逆縣，到漢初只有五千余戶，而這在當時已算得上是人口大縣。這種狀況可用于說明漢初（ ?。?/h2>
組卷：13引用：12難度：0.6 -
9．漢高祖崇尚黃老治國思想，而漢武帝罷黜百家之言。這種治國理念變化實質上反映了（ ?。?/h2>
組卷：50引用：11難度：0.6
二、材料分析題（共50分）
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27．中國的思想文化源遠流長。根據(jù)下列材料回答問題。
材料一：諸家的學術，當分兩方面觀之。其中最有關系的，要推儒、墨、道、法四家。大抵儒家是想先恢復小康之治的，所以以堯、舜、禹三代為法。道家則主張恢復大同之治。法家可分法、術兩方面。墨家舍周而法夏。
——摘編自呂思勉《中國通史》
材料二：董仲舒在《天人三策》中向漢武帝陳述：“《春秋》大一統(tǒng)者，天地之常經(jīng)，古今之通誼也?！倍偈嫣岢觥爸T不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀可一而法度可明，民知所從矣”，漢武帝完全采納了他的建議。
——摘編自李奎良《董仲舒關于社會制度設計的貢獻》請回答：
（1）結合所學知識，分別概括春秋戰(zhàn)國時期儒、墨、道、法四家為“救世”提出的治國主張。歷史上將春秋戰(zhàn)國時期思想文化領域的這一活躍局面稱作什么？
（3）根據(jù)材料二并結合所學知識，指出董仲舒的主張及其產生的影響。組卷：1引用：1難度：0.4 -
28．經(jīng)濟關系的變動和經(jīng)濟政策的調整與當時的社會狀況息息相關。閱讀材料，回答問題。
材料一：
材料二：公元780年，唐朝推行兩稅法，以國家財政開支所需為總額，所謂“量出以制入”。所有居民在現(xiàn)居地登記，根據(jù)財產情況定戶等，按戶等高低繳納賦稅，“戶無主客，以現(xiàn)居為?。喝藷o丁中，以貧富為差”，分夏秋兩季征收?！安痪犹幎猩陶?，在所州縣稅三十之一”。結果“賦不加斂而增收，版籍（戶口冊）不造而得其虛實，貧吏不誠而奸無所取，自是輕重之權，始歸于朝廷”。
——摘編自白壽彝總主編《中國通史》材料三：青苗錢利民甚少，害民極多……
——司馬光《乞罷青苗錢白扎子》與今世銀行所營之業(yè)相近，青苗則農業(yè)銀行之性質也。
——梁啟超《王安石傳》（1）分別提取材料一中兩幅圖的信息，并從唯物史觀的角度指出二者之間的關系。
（2）根據(jù)材料二概括兩稅法的特點，并指出兩稅法有何作用。
（3）根據(jù)材料三，指出司馬光和梁啟超對青苗法的評價有何不同。你認為影響歷史評價的因素有哪些？組卷：3引用：2難度：0.5