試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年陜西省西安市碑林區(qū)尊德中學(xué)八年級(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/8/25 1:0:8

一、單選題(每題1分,共30分)

  • 1.有關(guān)動物類群的敘述,正確的是( ?。?/div>
    組卷:90引用:73難度:0.7
  • 2.下列四組動物,呼吸器官相同的是( ?。?/div>
    組卷:124引用:13難度:0.6
  • 3.白玉蝸牛、細(xì)指???、金線蛭、豬帶絳蟲、蛔蟲、中華大鳳蝶它們分別屬于( ?。?/div>
    組卷:118引用:11難度:0.5
  • 4.如圖中的黑色部分表示四種動物共有的特點,則該特點是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:170引用:16難度:0.7
  • 5.下列關(guān)于哺乳動物運動系統(tǒng)的敘述,不正確的是( ?。?/div>
    組卷:143引用:4難度:0.9
  • 6.下列關(guān)于動物運動和行為的說法,不正確的是( ?。?/div>
    組卷:13引用:1難度:0.5
  • 7.下列敘述中,不屬于社會行為的重要特征是( ?。?/div>
    組卷:202引用:20難度:0.5
  • 8.動物能利用動作、聲音和氣味傳遞信息,以下不屬于動物個體間信息交流的是(  )
    組卷:324引用:87難度:0.9
  • 9.生物圈中如果缺少動物會產(chǎn)生一系列影響,一般不包括( ?。?/div>
    組卷:231引用:15難度:0.7
  • 10.大顱欖樹的果實需要經(jīng)過渡渡鳥的吞食后,排出的種子才能發(fā)芽,此事例說明該動物的作用主要是( ?。?/div>
    組卷:300引用:15難度:0.8
  • 11.梅雨季節(jié),衣物上常常長有“毛”,這“毛”屬于( ?。?/div>
    組卷:174引用:6難度:0.7

二、填空題(每空1分,共30分)

  • 34.“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗,從而減少碳的排放?!暗吞肌笔敲恳粋€人的責(zé)任。如圖是某物質(zhì)循環(huán)過程示意圖,其中A、B、C各表示某一生理過程,請回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)“低碳”的碳指的是
     
    。從圖中可以看出,它在大氣中的來源是多方面的,包括燃料的燃燒、汽車尾氣和B等,B表示
     
    ,但該氣體在生物圈中被消耗的主要途徑依賴于植物的
     
    作用,所以才會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”。
    (2)古代
     
    植物的遺體在漫長的地質(zhì)演化中形成了煤。
    (3)a和b兩類動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為
     
    促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
    (4)“低碳”生活要從我做起。在你的生活中,你可以為“低碳”做哪些事情?
     
    (至少寫出兩例)
    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)35.酸奶是一種健康的發(fā)酵食品,某學(xué)習(xí)小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進行如下實驗探究:
    ①將新鮮袋裝牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻。
    ②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號,倒?jié)M混合后的牛奶。
    ③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中。
    ④一段時間后,取樣檢測杯中的活菌數(shù)量。
    ⑤記錄數(shù)據(jù)。實驗結(jié)果如圖所示。
    請分析回答。
    (1)制作酸奶需要的微生物是
     
    ,它只能在無氧的條件下發(fā)酵,因此玻璃杯必須密封。
    (2)制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是
     
    。
    (3)將酸奶加入到牛奶中,相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的
     
    步驟。
    (4)本實驗除溫度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其他條件必須相同,原因是
     

    (5)根據(jù)實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是
     
    。
    組卷:8引用:3難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正