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2023-2024學(xué)年福建省龍巖市上杭三中八年級(jí)(上)開(kāi)學(xué)道德與法治試卷
發(fā)布:2024/8/12 1:0:1
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共52分)
1.
近幾年來(lái),很多中小學(xué)生到校外綜合實(shí)踐基地開(kāi)展為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),與社會(huì)“親密接觸”。參加這一活動(dòng)能讓學(xué)生( ?。?/div>
A.掌握所有課本上學(xué)不到的知識(shí)
B.體會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系
C.感受到社會(huì)生活的絢麗多彩
D.感受到身為中國(guó)人的自豪
組卷:3
引用:5
難度:0.7
解析
2.
下列行為中體現(xiàn)了“關(guān)注社區(qū)治理,并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”的有( )
①公共汽車上給老人讓座
②看到小區(qū)墻面有人亂貼廣告,給居委會(huì)反映問(wèn)題
③為社區(qū)的垃圾分類查找資料,進(jìn)行知識(shí)宣傳
④過(guò)馬路時(shí)攙扶老人。
A.①②
B.②③
C.①③
D.①④
組卷:10
引用:11
難度:0.9
解析
3.
從古代的“同硯”“同門”“同窗”到今天的同學(xué)、校友、學(xué)長(zhǎng),這些社會(huì)關(guān)系的確立都是基于( )
A.法律關(guān)系
B.血緣關(guān)系
C.地緣關(guān)系
D.業(yè)緣關(guān)系
組卷:19
引用:9
難度:0.8
解析
4.
“我們吃別人種的糧食,穿別人縫的衣服,住別人造的房子。我們的大部分知識(shí)和信仰都是別人創(chuàng)造的,由別人傳授給我們的……”對(duì)愛(ài)因斯坦這句話理解正確的是( ?。?/div>
A.社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)人的生存和發(fā)展
B.整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)成員
C.個(gè)人從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)
D.社會(huì)發(fā)展進(jìn)步需要每個(gè)人作出各種奉獻(xiàn)
組卷:66
引用:7
難度:0.8
解析
5.
小王在家里主動(dòng)幫媽媽做家務(wù);在學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)講……小王的這些行為表明( ?。?/div>
A.人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)
B.人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程
C.不同的社會(huì)身份,承擔(dān)不同的責(zé)任
D.少年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí)和參加勞動(dòng)
組卷:3
引用:6
難度:0.8
解析
6.
紅色研學(xué)活動(dòng)因可以邊研學(xué)邊感受紅色文化而備受關(guān)注。某中學(xué)準(zhǔn)備利用周末時(shí)間組織一次參觀紅旗渠的研學(xué)活動(dòng)。下面四位同學(xué)的想法正確的是( ?。?/div>
A.甲:我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),參加這樣的活動(dòng)沒(méi)有意義
B.乙:紅色研學(xué)意義重大,但去紅旗渠太遠(yuǎn),我不適應(yīng)
C.丙:新時(shí)代中學(xué)生要積極參加,用紅色基因滋養(yǎng)心靈
D.丁:我不想去,周末要好好放松,要讓父母幫我請(qǐng)假
組卷:2
引用:2
難度:0.8
解析
7.
針對(duì)下表中的“微行為”,最恰當(dāng)?shù)摹包c(diǎn)評(píng)”是( ?。?br />
序號(hào)
微行為
點(diǎn)評(píng)
①
參加義務(wù)勞動(dòng)
培養(yǎng)勞動(dòng)觀念
②
公共汽車上主動(dòng)為孕婦讓座
親社會(huì)的行為
③
男生幫上臺(tái)表演的女生搬樂(lè)器
超出男女同學(xué)正常交往的尺度
④
主動(dòng)報(bào)名參加社區(qū)志愿服務(wù)工作
盡己之力回報(bào)社會(huì)的成名之舉
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
組卷:54
引用:1
難度:0.7
解析
8.
2022北京冬奧會(huì)給各國(guó)人民留下了深刻的印象,特別是冬奧會(huì)志愿者的服務(wù)更是讓多國(guó)運(yùn)動(dòng)員難以忘記。志愿者們?cè)诙瑠W會(huì)期間提供接待引導(dǎo)、維持秩序等服務(wù)。他們( ?。?br />①體驗(yàn)生活,促進(jìn)自我發(fā)展
②浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間,舍本逐末
③積極參與,可以獲得金錢
④融入社會(huì),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
組卷:20
引用:2
難度:0.5
解析
9.
通過(guò)父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛(ài)等,我們的知識(shí)不斷豐富,能力不斷提高,規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng),價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成,我們逐步成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員。這說(shuō)明( )
A.人的身份在社會(huì)關(guān)系中確定
B.個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分
C.人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程
D.只有老師的教誨才能讓我們不斷成長(zhǎng)
組卷:5
引用:3
難度:0.8
解析
10.
“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心?!边@句名言對(duì)我們青少年的啟示是( )
A.只與社會(huì)上的人打交道
B.走出校園,結(jié)交社會(huì)上的一切朋友
C.關(guān)注社會(huì),感受社會(huì)生活
D.中學(xué)生的主要任務(wù)是一心讀好圣賢書(shū)
組卷:25
引用:4
難度:0.8
解析
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三、非選擇題
30.
網(wǎng)絡(luò)生活,理性參與
伴隨著智能手機(jī)的普及運(yùn)用,手機(jī)上網(wǎng)對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)已不再是個(gè)新鮮詞。有些同學(xué)利用它查閱資料、學(xué)習(xí)新知,結(jié)交朋友;有的同學(xué)利用它玩暴力游戲、看黃色電子書(shū),在網(wǎng)上吐槽漫罵……手機(jī)這個(gè)美麗的終端讓一些同學(xué)永遠(yuǎn)在線。
根據(jù)上述材料回答:
(1)說(shuō)說(shuō)在日常生活中,網(wǎng)絡(luò)給你帶來(lái)了哪些積極影響?
(2)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,除了網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊之外,你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)還有哪些消極影響?
(3)作為中學(xué)生,請(qǐng)你為同學(xué)們理性參與網(wǎng)絡(luò)生活提些建議。
組卷:30
引用:11
難度:0.5
解析
31.
閱讀材料,回答問(wèn)題
為了做好交通安全工作,營(yíng)造良好的交通安全氛圍,讓學(xué)生牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí),學(xué)校開(kāi)展了交通安全教育主題班會(huì),并提出嚴(yán)禁學(xué)生駕駛電動(dòng)車。這引起了同學(xué)們的討論:
相關(guān)鏈接
《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》第七十二條第二款規(guī)定:“駕駛電動(dòng)自行車和殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車必須年滿16周歲?!?br />小敏:我們年齡還小,碰到緊急情況,處置能力較差,電動(dòng)車速度又快,危險(xiǎn)性高。我們還是得遵守交通規(guī)則,不騎電動(dòng)車上路。
小福:騎電動(dòng)車多快,多拉風(fēng)!騎不騎電動(dòng)車是我的自由,學(xué)校管得真多!再說(shuō),我放學(xué)后偷偷的騎,學(xué)校也不知道!
(1)請(qǐng)從自由與規(guī)則的角度,對(duì)小福的“騎不騎電動(dòng)車是我的自由”這句話進(jìn)行反駁。
(2)請(qǐng)你就“遵守規(guī)則,拒騎電動(dòng)車”向同學(xué)發(fā)出倡議(至少3點(diǎn))。
組卷:167
引用:9
難度:0.5
解析
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