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2023-2024學年福建省龍巖市上杭三中八年級(上)開學道德與法治試卷
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試題詳情
閱讀材料,回答問題
為了做好交通安全工作,營造良好的交通安全氛圍,讓學生牢固樹立“安全第一”的意識,學校開展了交通安全教育主題班會,并提出嚴禁學生駕駛電動車。這引起了同學們的討論:
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《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第七十二條第二款規(guī)定:“駕駛電動自行車和殘疾人機動輪椅車必須年滿16周歲?!?br />小敏:我們年齡還小,碰到緊急情況,處置能力較差,電動車速度又快,危險性高。我們還是得遵守交通規(guī)則,不騎電動車上路。
小福:騎電動車多快,多拉風!騎不騎電動車是我的自由,學校管得真多!再說,我放學后偷偷的騎,學校也不知道!
(1)請從自由與規(guī)則的角度,對小福的“騎不騎電動車是我的自由”這句話進行反駁。
(2)請你就“遵守規(guī)則,拒騎電動車”向同學發(fā)出倡議(至少3點)。
【考點】
規(guī)則與自由的關系
;
規(guī)則與秩序
.
【答案】
見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:167
引用:9
難度:0.5
相似題
1.
5月15日,從泰國曼谷飛往上海的某航班上,一位大媽因女兒逛街誤機,坐在飛機艙門處不讓飛機起飛。無獨有偶,5月17日,在哈爾濱113路公交車上,一位大叔坐過站,中途拍車門要求司機停車未果,竟然上前拔走車鑰匙,引起乘客恐慌。網友跟帖:規(guī)則與自由就像孿生兄弟,漠視規(guī)則,真正的自由不復存在!
材料啟示我們怎樣遵守和維護社會規(guī)則呢?
發(fā)布:2024/9/22 8:0:9
組卷:2
難度:0.5
解析
2.
材料一:2021年6月1日,新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》正式實施。新法規(guī)定,未經學校允許,未成年學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂,帶入學校的應當統(tǒng)一管理。
(1)請你從自由與規(guī)則關系的角度對新法的規(guī)定進行分析。
材料二:近年來,網絡直播迅速興起,但網絡平臺主體責任缺失,主播良莠不齊,直播打賞亂象頻生,部分主播誘導未成年人參與直播打賞的現象多發(fā)頻發(fā),導致不少未成年人沉溺其中,帶來一些社會問題。2022年5月,根據《中華人民共和國網絡安全法》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī),中央文明辦、國家網信辦等四部門聯(lián)合發(fā)布《關于規(guī)范網絡直播打賞加強未成年人保護的意見》,強調禁止網站平臺為未成年人提供現金充值、“禮物”購買、在線支付等各類打賞服務。
(2)作為中學生,請你就如何做“網絡的主人”給同學們提合理化建議。
材料三:2021年10月27日夜,廣東省梅州市梅城一手機店被賊人破門而入,盜走50多部手機,損失約15萬元。接到報案后,梅城民警充分依托智慧新警務平臺,成功鎖定涉案人員,并長途跋涉趕赴福建省福州市晉安區(qū)。11月1日,警方經過蹲守,終于抓獲3名犯罪嫌疑人鄭某、張某、曾某,3人均為未成年人。現場追回被盜手機8部,通過各種途徑拋售的幾部手機的所得,幾乎已被他們上網、喝酒、賭博揮霍一空。
(3)三名“少年大盜”的落網記,給我們青少年哪些啟示?
發(fā)布:2024/9/21 12:0:9
組卷:2
難度:0.3
解析
3.
【遵守社會規(guī)則 參與社會生活】
當前,新冠疫情防控進入常態(tài)化,抗擊疫情是一場“人民戰(zhàn)爭”,防控疫情需要全社會、全體人民都要行動起來,我們每個人都要努力提高自己的素質,做文明的踐行者,才能最終戰(zhàn)勝疫情。在疫情之中,我們被各種暖心之舉感動,也會不斷被各種惡性事件所激怒。
【憤怒】南京疫情吃緊時,南京政府呼吁市民“非必要不離市”,然而南京64歲老太毛某寧因為擅自離開封控地,從江寧區(qū)乘坐大巴去往揚州探親,并隱瞞行程,造成疫情外溢,被刑拘,警方以“涉嫌妨害傳染病防治罪”對她立案偵查。偵查剛開始時,毛老太說:“外出探親是我的自由,別人無權干涉”。
(1)請運用“規(guī)則與自由的關系”,對毛老太的言行進行評析。
【感動】北京高校學子“花樣”支援疫情防控一線!根據北京新冠肺炎疫情防控工作新聞發(fā)布會公布的數據顯示,2022年4月22日以來,北京市累計報告1113例新冠肺炎病毒感染者,涉及15個區(qū)。不少高校學生踴躍報名加入志愿者隊伍,為打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻青春力量。
北京城市學院數據科學與大數據技術專業(yè)學生王昊煒:“我之前就當過很多次志愿者,每一次社區(qū)有安排我都報名了,都是為大家服務嘛?!?br />曾擔任過北京冬奧會及冬殘奧會賽會志愿者的2019級本科生徐馳翀說,“到最需要的地方去為同學服務、為學校服務,相信有我們的付出,一定會取得最終的勝利。”
(2)結合所學知識,評析這些大學生志愿者的行為。并談談你準備如何向大學生志愿者們學習。
發(fā)布:2024/9/22 7:0:8
組卷:0
引用:2
難度:0.4
解析
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