2022-2023學(xué)年廣東省江門市蓬江區(qū)怡福中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本大題7小題，每小題3分，共21分）在每小題列出的四個(gè)小項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)把答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑.

• 1．關(guān)于力的三要素，下面說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．只要兩個(gè)力作用在同一個(gè)點(diǎn)，產(chǎn)生的效果就相同

  B．只要力的三要素中兩個(gè)相同，那么這兩個(gè)力作用效果就相同

  C．只要兩個(gè)力的大小、方向相同，且作用在同一個(gè)物體上，則產(chǎn)生的效果就相同

  D．如果兩個(gè)大小相等、方向相同的力作用在物體上的同一點(diǎn)，產(chǎn)生的效果就相同
  組卷：2447引用：9難度：0.7

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• 2．小明利用重垂線檢查墻上的畫是否掛正，如圖所示。下列做法中正確的是（　　）

  A．把畫的左邊調(diào)高一些

  B．把畫的右邊調(diào)高一些

  C．換用質(zhì)量較小的重錘

  D．調(diào)整重垂線，使重垂線與地面垂直
  組卷：712引用：7難度：0.9

  解析

• 3．下列說法中，防止慣性帶來危害的是（　?。?/h2>

  A．行駛中的車輛之間保持一定距離

  B．通過拍打衣服，除去上面的浮灰

  C．迅速向下撞擊斧子木柄的把手端，斧頭就能套緊在木柄上

  D．投擲鉛球時(shí)，球脫手后仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
  組卷：545引用：3難度：0.8

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• 4．一根長(zhǎng)8cm的彈簧，當(dāng)所受拉力8N時(shí)，長(zhǎng)度變?yōu)?2cm,當(dāng)長(zhǎng)度變?yōu)?4cm時(shí)所受拉力是（　　）

  A．10N

  B．12N

  C．14N

  D．20N
  組卷：5474引用：79難度：0.9

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• 5．如圖所示，手握著瓶子處于豎直靜止?fàn)顟B(tài)，下列敘述正確的是（　　）

  A．瓶子處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以瓶子不受摩擦力作用

  B．手握瓶子的力越大，瓶子所受的摩擦力就越大

  C．瓶子受到手的握力和重力是一對(duì)平衡力

  D．瓶子受到豎直向上的摩擦力
  組卷：2516引用：21難度：0.6

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• 6．如圖所示，兩個(gè)圓柱形容器A、B，盛有體積相同的同種液體且放置在水平桌面上。若兩容器底部受到的液體壓力分別為F_A、F_B，受到的液體壓強(qiáng)分別為p_A、p_B，則它們的關(guān)系是（　　）

  A．FA=FB、pA＞pB	B．FA=FB、pA＜pB
  C．FA＞FB、pA=pB	D．FA＜FB、pA=pB
  組卷：2854引用：16難度：0.5

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• 7．大氣壓在抗擊新冠肺炎疫情中發(fā)揮了重要作用。如“負(fù)壓病房”，所謂“負(fù)壓”是指內(nèi)部的氣壓低于外部的氣壓，下列現(xiàn)象中有可能處于“負(fù)壓”狀態(tài)的是（　?。?/h2>

  A．正在熬粥的高壓鍋內(nèi)	B．吹大后的氣球內(nèi)
  C．充滿氣后的氧氣罐內(nèi)	D．人吸氣時(shí)肺的內(nèi)部
  組卷：1373引用：11難度：0.5

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二、填空題（本大題7小題，每空1分，共21分）

• 8．第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)即將于2022年2月4日在北京開幕，短道速滑是我國(guó)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)員在起跑時(shí)，冰刀用力向后蹬冰面，運(yùn)動(dòng)員向前跑出，這是因?yàn)?

  ，冰刀所受力的施力物體是

  ，運(yùn)動(dòng)員加速跑出表明作用力改變了運(yùn)動(dòng)員

  。
  組卷：106引用：6難度：0.6

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六、綜合能力題（本大題3小題，共19分）

• 24．在探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，甲組的同學(xué)采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)方案：在水平桌面上放一個(gè)帶有掛鉤的木塊，兩根細(xì)繩的一端拴住木塊，另一端通過滑輪與鉤碼相連。請(qǐng)回答下列問題：
  
  （1）在該實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)盡可能讓桌面

  一些。（選填“光滑”或“粗糙”）
  （2）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，是通過調(diào)整鉤碼的質(zhì)量來改變

  的大小。
  （3）為了探究互相平衡的兩個(gè)力是否

  ，小明同學(xué)將木塊轉(zhuǎn)過一定角度后，再放手，他發(fā)現(xiàn)木塊

  （能/不能）保持平衡狀態(tài)。
  （4）乙組同學(xué)采取了另外一種方案來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：在豎直放置的支架頂部固定兩個(gè)相同的滑輪，兩根細(xì)繩的一端拴住一個(gè)硬塑料片，另一端通過滑輪與鉤碼相連，如圖2所示。與甲組同學(xué)的方案比較，請(qǐng)說出乙組同學(xué)方案的一條好處

  。
  （5）小蘭在做圖2的實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩個(gè)定滑輪沒有在同一水平面上，你認(rèn)為她

  （能/不能）完成實(shí)驗(yàn)。
  組卷：89引用：4難度：0.6

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• 25．小剛發(fā)現(xiàn)汽車在柏油馬路上容易停下來，而在冰雪路面上不容易停下來。
  （1）由此小剛猜想：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與

  有關(guān)。于是小剛利用長(zhǎng)木板、毛巾、裝有沙子的紙盒A、長(zhǎng)方體物塊B，以及彈簧測(cè)力計(jì)做了如題圖（1）所示的實(shí)驗(yàn)。
  
  （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使其做

  運(yùn)動(dòng)，根據(jù)

  的知識(shí)，得出滑動(dòng)摩擦力與拉力大小相等。
  （3）小剛通過比較

  兩圖的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，可以驗(yàn)證他的猜想。
  （4）小剛還發(fā)現(xiàn)，汽車速度越快，越不容易停下來。他想探究“滑動(dòng)摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系”。由此，他改進(jìn)探究實(shí)驗(yàn)的裝置，如題圖（2）A所示，電動(dòng)傳送帶做勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)木塊相對(duì)地面靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如題圖（2）B所示。（忽略滑輪的摩擦）
  
  ①木塊相對(duì)地面靜止時(shí)，木塊受到的摩擦力大小為

  N；
  ②小剛改變傳送帶速度，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的速度與時(shí)間（v-t）和拉力與時(shí)間（F-t）的關(guān)系圖像，如題圖（2）圖C、D所示，分析圖像可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度大小

  （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”），理由是：

  。
  組卷：165引用：11難度：0.5

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