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2022-2023學(xué)年山東省東營(yíng)市廣饒縣六年級(jí)(下)期末道德與法治試卷(五四學(xué)制)
發(fā)布:2024/8/1 8:0:9
一、選擇題(在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是最符合題意的。每小題4分,共32分)
1.
2023年3月10日,第十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂舉行第三次全體會(huì)議。_____全票當(dāng)選為中華人民共和國(guó)主席、中華人民共和國(guó)中央軍事委員會(huì)主席。( ?。?/h2>
A.習(xí)近平
B.李強(qiáng)
C.趙樂際
D.韓正
組卷:24
引用:7
難度:0.7
解析
2.
3月3日是_____日,今年的主題為“科學(xué)愛耳護(hù)耳,實(shí)現(xiàn)主動(dòng)健康”。( )
A.全國(guó)愛耳
B.全國(guó)愛眼
C.全國(guó)愛鼻
D.全國(guó)護(hù)耳
組卷:3
引用:3
難度:0.8
解析
3.
由于年齡、學(xué)識(shí)、閱歷、性格、情感與思維方式等差異,每位老師解決問題的方法和表達(dá)方式不同。面對(duì)風(fēng)格不同的老師,下列做法錯(cuò)誤的是( ?。?br />①承認(rèn)老師的差別,主動(dòng)與老師交往
②勇于與心目中不喜歡的老師對(duì)抗
③發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的缺點(diǎn)進(jìn)行宣傳
④無論什么風(fēng)格的老師都應(yīng)該受到尊重
A.②③
B.②④
C.①④
D.①③
組卷:17
引用:1
難度:0.5
解析
4.
家是我們每個(gè)人最熟悉的地方,平凡的家庭小事讓我們感受著家庭的溫暖和幸福。家是我們溫馨的港灣。在現(xiàn)實(shí)生活中,家庭結(jié)構(gòu)( ?。?br />①是一成不變的
②會(huì)由于親人的離開而發(fā)生改變
③會(huì)隨著新成員的出現(xiàn)而改變
④一旦發(fā)生變化,親情也會(huì)隨之消失
A.①②
B.①③
C.②④
D.②③
組卷:36
引用:8
難度:0.7
解析
5.
一些家庭親子之間流行簽訂《親子契約》,家長(zhǎng)和孩子用書面約定的形式,規(guī)定彼此間的權(quán)利和責(zé)任。專家認(rèn)為,親子契約是一種新型的家庭雙向教育模式,在幫助孩子形成良好習(xí)慣的同時(shí),也對(duì)家長(zhǎng)自身提出了要求,值得提倡。《親子契約》的出現(xiàn)( ?。?br />①表明現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模發(fā)生了變化
②有利于形成平等民主的家庭氛圍
③表明家庭成員交流、溝通方式發(fā)生了變化
④表明現(xiàn)代家庭的觀念發(fā)生了變化
A.②③④
B.①②④
C.①③④
D.①②③
組卷:30
引用:4
難度:0.7
解析
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三、價(jià)值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇,請(qǐng)予以判斷,在橫線上寫明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡(jiǎn)要說明理由。每題6分,共24分)
14.
小剛期中考試英語(yǔ)考砸了,成績(jī)很糟,導(dǎo)致他非常失落,但經(jīng)過認(rèn)真分析原因后,他及時(shí)調(diào)整了自己,以積極的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)之中。
判斷:
理由:
組卷:10
引用:1
難度:0.8
解析
四、生活實(shí)踐(共24分)
15.
生命從哪里來,到哪里去?生命的意義在哪里?為了對(duì)這一系列問題有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),六年級(jí)一班以“我看生命”為主題舉行了一系列實(shí)踐探究活動(dòng),你參與其中。
活動(dòng)一:感悟生命體味美好
素材組的同學(xué)搜集到以下兩個(gè)素材,與同學(xué)們一起分享:
素材一:2023年2月22日13時(shí)許,內(nèi)蒙古新井煤業(yè)有限公司礦區(qū)發(fā)生大面積坍塌,造成多名作業(yè)人員和車輛被掩埋。事故發(fā)生后,習(xí)近平總書記高度重視并作出重要指示:要千方百計(jì)搜救失聯(lián)人員,全力救治受傷人員,妥善做好安撫善后等工作。
素材二:鄧小嵐,一名音樂教師,2022年度感動(dòng)中國(guó)人物。2004年,鄧小嵐從北京來到河北馬蘭村義務(wù)支教,從此扎根在這里。十八年來,一批批孩子走出大山,站上更大的舞臺(tái),甚至參與了北京冬奧會(huì)開幕式。他們從拘謹(jǐn)怯懦變得自信陽(yáng)光,而鄧?yán)蠋煖嘏哪抗馐冀K未曾改變。
【我分析】(1)結(jié)合素材一,請(qǐng)你從“生命至上”的角度分析習(xí)總書記重要指示所蘊(yùn)含的道理。
(2)結(jié)合素材二,請(qǐng)你說說怎樣的一生是值得的?
活動(dòng)二:活出精彩不負(fù)韶華
宣傳組的同學(xué)為同學(xué)們分享了兩個(gè)感人案例:
案例一:感動(dòng)中國(guó)人物陸鴻,因幼時(shí)高燒導(dǎo)致小腦神經(jīng)受損導(dǎo)致身體殘疾找不到工作,無奈之下決心自主創(chuàng)業(yè)。他不斷地學(xué)習(xí)提升,靠著自強(qiáng)拼搏,將生意從開照相館、電子相冊(cè)加工,逐漸拓展到紙質(zhì)影集生產(chǎn)。他不但用自己殘疾的身軀挑起了養(yǎng)家的重?fù)?dān),還為21位殘疾人提供了就業(yè)崗位。在陸鴻的帶領(lǐng)下,他的工廠2022年的營(yíng)業(yè)額達(dá)到了近1400萬,比疫情前翻了整整一倍。
案例二:2023年5月15日—17日,2023中國(guó)(廣饒)國(guó)際橡膠輪胎汽配展如期舉行。為確保展會(huì)的順利舉辦,交通警察在維持著交通秩序、志愿者在無微不至的為展商提供暖心的服務(wù)、環(huán)衛(wèi)工人為展會(huì)周邊灑水防塵……正是這些人員在平凡崗位上創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)“不平凡”,確保了展會(huì)的圓滿成功。
【我思考】結(jié)合以上兩個(gè)案例,請(qǐng)你談一下對(duì)“活出生命的精彩”的認(rèn)識(shí)?
活動(dòng)三:充盈生活綻放生命
實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值并非意味著一定要做出轟轟烈烈的大事業(yè),平凡與偉大都能創(chuàng)造人生的價(jià)值。我們應(yīng)從我做起,從現(xiàn)在做起,承擔(dān)起自己應(yīng)該盡的責(zé)任,不斷實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,為將來重大價(jià)值的實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【我行動(dòng)】班里決定以“用行動(dòng)綻放生命的精彩”為主題辦一期黑板報(bào),請(qǐng)你列舉幾種“綻放生命精彩”的行為?
組卷:61
引用:1
難度:0.3
解析
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