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2020-2021學(xué)年甘肅省慶陽(yáng)市合水一中高三(上)第二次月考生物試卷

發(fā)布:2024/12/10 7:0:1

一、選擇題

  • 1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(  )

    組卷:6引用:4難度:0.9
  • 2.下列關(guān)于原核生物的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:7難度:0.6
  • 3.如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:33引用:20難度:0.7
  • 4.如圖表示20℃玉米吸收的二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系的曲線.對(duì)于曲線的下列說(shuō)法最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:52引用:12難度:0.9
  • 5.關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:934引用:196難度:0.9
  • 6.下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:1380引用:74難度:0.9
  • 7.如圖表示酵母菌呼吸過(guò)程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑,有關(guān)敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:28引用:8難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.將題如圖所示細(xì)胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光照強(qiáng)度下,細(xì)胞內(nèi)外的CO2和O2濃度短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)變化。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:920引用:79難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖表示高等植物細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過(guò)程中C、H、O的變化,某個(gè)同學(xué)在分析時(shí),做出了如下判斷,你認(rèn)為其中判斷有錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.7
  • 10.下列與癌細(xì)胞有關(guān)的敘述中合理的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.7
  • 11.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:2難度:0.5

[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]

  • 34.水果可以用來(lái)加工制作果汁、果酒和果醋等?;卮鹣铝袉?wèn)題:
    (1)制作果汁時(shí),可以使用果膠酶、纖維素酶等提高水果的出汁率和澄清度。果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱,包括多聚半乳糖醛酸酶、
     
    (答出2種即可)。纖維素酶可以分解植物
     
    (填“細(xì)胞膜”或“細(xì)胞壁”)中的纖維素。
    (2)用果膠酶處理果泥時(shí),為了提高出汁率,需要控制反應(yīng)的溫度,原因是
     

    (3)現(xiàn)有甲乙丙三種不同來(lái)源的果膠酶,某同學(xué)擬在果泥用量、溫度、pH等所有條件都相同的前提下比較這三種酶的活性。通常,酶活性的高低可用
     
    來(lái)表示。
    (4)獲得的果汁(如蘋(píng)果汁)可以用來(lái)制作果酒或者果醋,制作果酒需要
     
    菌,這一過(guò)程中也需要O2,O2的作用是
     
    。制作果醋需要醋酸菌,醋酸菌屬于
     
    (填“好氧”或“厭氧”)細(xì)菌。

    組卷:463引用:9難度:0.7

[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

  • 35.培養(yǎng)胡蘿卜根組織可獲得試管苗,獲得試管苗的過(guò)程如圖所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    回答下列問(wèn)題。
    (1)利用胡蘿卜根段進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成試管苗。用分化的植物細(xì)胞可以培養(yǎng)成完整的植株,這是因?yàn)橹参锛?xì)胞具有
     

    (2)步驟③切取的組織塊中要帶有形成層,原因是
     

    (3)從步驟⑤到步驟⑥需要更換新的培養(yǎng)基,其原因是
     
    。在新的培養(yǎng)基上愈傷組織通過(guò)細(xì)胞的
     
    過(guò)程,最終可形成試管苗。
    (4)步驟⑥要進(jìn)行照光培養(yǎng),其作用是
     
    。
    (5)經(jīng)組織培養(yǎng)得到的植株,一般可保持原品種的
     
    ,這種繁殖方式屬于
     
    繁殖。

    組卷:531引用:19難度:0.7
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