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2022-2023學年安徽省合肥五十中東校九年級(上)期中化學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共12小題,滿分12分)

  • 1.倫敦奧運會祥云火炬的燃料為丙烷(C3H8).下列關于丙烷性質的描述,屬于其化學性質的是( ?。?/h2>

    組卷:36引用:8難度:0.9
  • 2.下列對某一主題知識歸納都正確的一組是( ?。?br />
    A.物質與微粒構成 B.物質鑒別
    汞——由汞原子構成
    氯化鈉——由氯化鈉分子構成
    氮氣和氧氣——用燃著的木條
    硬水和軟水——觀察是否澄清
    C.物質的性質與用途 D.化學與環(huán)境
    氨氣有穩(wěn)定性——作保護氣
    氧氣有助燃性——作燃料
    不使用含磷洗衣粉——減少水質污染
    大量焚燒植物秸稈——會造成空氣污染

    組卷:19引用:2難度:0.8
  • 3.對物質進行分類是化學學習的常用方法,下列物質分類正確的是( ?。?/h2>

    組卷:41引用:8難度:0.6
  • 4.下列各圖能正確反映其對應變化關系的是(  )

    組卷:88引用:6難度:0.4
  • 5.如圖是元素周期表中的硫元素及其原子結構示意圖,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:5難度:0.7

二、填空題(共4小題,滿分共23分)

  • 16.某興趣小組為驗證質量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。
    (1)請寫出鎂條與氧氣反應的化學方程式:
     
    。
    (2)小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質量大于反應物鎂條的質量,認為這個反應不遵守質量守恒定律,我
     
    (“同意”或“不同意”)小明的觀點,因為
     
    。
    (3)小紅按如圖裝置改進實驗,驗證了質量守恒定律,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。
    【提出問題】黃色固體是什么呢?
    【查閱資料】
    ①氧化鎂為白色固體;
    ②鎂能與氮氣反應生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;
    ③氮化鎂可與水劇烈反應產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。
    【做出猜想】黃色固體為Mg3N2
    【實驗探究】請設計實驗,驗證猜想
    實驗操作     實驗現(xiàn)象及結論
     
     
    【反思與交流】空氣中N2的含量遠大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠多于氮化鎂,為什么?請給出合理的解釋
     

    (4)①若用鎂來代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,實驗所測得氧氣的體積分數(shù)
     
    (填“大于”“小于”“等于”)
    1
    5
    。
    ②將7.2g鎂條放在某一足量混合氣體(只有氮氣和氧氣)中燃燒,充分反應后,生成的固體物質的質量取值范圍是:
     
    。

    組卷:38引用:4難度:0.6

三、計算題

  • 17.小芳同學研究碳酸鈣粉末與鹽酸的反應中碳酸鈣與CO2之間質量的關系。
    (1)計算:5g碳酸鈣粉末與足量鹽酸反應,計算生成CO2的質量。(寫出計算過程)
    (2)實驗分析:小芳用如圖裝置進行實驗,向盛有足量鹽酸的錐形瓶中加入5g碳酸鈣粉末,完全反應至不再產(chǎn)生氣泡。稱取反應前后質量如下表,發(fā)現(xiàn)反應前后質量變化值大于生成CO2質量的理論值,原因可能是
     
    。
    反應前 反應后
    碳酸鈣/g 錐形瓶+鹽酸/g 錐形瓶+反應后溶液/g
    5 28.5 31.1

    組卷:42引用:2難度:0.4
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