2021年山東省青島市小升初語文模擬試卷(一)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
-
1.感情色彩與“團結--連結--勾結”相同的一項是( )
組卷:80引用:3難度:0.7 -
2.“四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”意思是( ?。?/h2>
組卷:89引用:2難度:0.7 -
3.下面關于古詩沒有錯誤的一組是( ?。?/h2>
組卷:40引用:1難度:0.7 -
4.下列對“顧”字的解釋最恰當?shù)囊唤M是( ?。?br />(1)漁夫不顧惜身體,冒著寒冷和風暴出去打魚。
(2)劉備三顧茅廬,終于請到了諸葛亮出山輔佐他。
(3)他環(huán)顧四周,沒有發(fā)現(xiàn)什么異常。組卷:57引用:2難度:0.7
二、根據(jù)課文內(nèi)容作選擇。(填序號)
-
5.(《沙灘上的童話》)被我們救出來的“公主”是( ?。?/h2>
組卷:4引用:1難度:0.7
六、現(xiàn)代文閱讀
-
14.閱讀下文,回答問題。
勇氣??19世紀,在英國的名門公立學?!_學校,常常會出現(xiàn)以強凌弱,以大欺小的事情。
??有一天,一個強悍的高個子男生,攔在一個新生的面前,頤指氣使地命令他替自己做事。新生初來乍到,不明白其中的“原委”,斷然拒絕。高個子惱羞成怒,一把揪住了新生的領子,劈頭蓋臉地打了起來,嘴里還罵罵咧咧:“你這小子,為了讓你聰明點,我得好好開導你!”新生痛得齜牙咧嘴,卻并不肯乞憐告饒。
??旁觀的學生或者冷眼相看,或者起哄嬉笑,或者一走了之。只有一個外表文弱的男生,看著這欺凌的一幕,眼里漸漸涌出了淚水,終于忍不住嚷起來:“你到底還要打他幾下才肯罷休!”
??高個子朝那個又尖又細的抗議的聲音望去,一看也是個瘦弱的新生,就惡狠狠地罵道:“你這個不知天高地厚的家伙,問這個干嗎?”
??那個新生用含淚的眼睛盯著他,毫不畏懼地回答:“不管你還要打幾下,讓我替他忍受一半的拳頭吧?!?br />高個子看著他的眼淚,聽到這出人意料的回答,不禁羞愧地停住了手。
??從這以后,學校里反抗惡行暴力的聲音開始響亮,幫助弱者的善舉也逐漸增多,兩個新生也成了莫逆之交。那位被毆打的少年,深感愛與善良的可貴,后來成為英國頗負盛名的大政治家羅伯特?比爾;挺身而出,為陌生弱者分擔痛苦的,則是揚名全世界的大詩人拜倫。
??人生旅途中,我們也需要像拜倫一樣,在別人只是畏懼地逃避,或幸災樂禍地觀看時,能夠拿出罕有的勇氣,為了善,為了愛,也為了啟迪和震撼那些冷漠的心靈。
(1)把下列劃線字的音節(jié)補充完整。l k w 欺凌 羞愧 毫無畏懼
①不說話而用面部表情來示意。指有權勢的人傲慢的神氣。
②正對著頭和臉蓋下來,形容來勢兇猛。
(3)描述使羅伯特?比爾與拜倫的性格躍然紙上,你能說說他們分別具有什么樣的性格嗎?
(4)對羅伯特?比爾給予幫助的方法是“替他忍受一半的拳頭”,你贊成這種方式嗎?如果是你,你會怎么做?
(5)文章對你的校園生活有啟示和幫助嗎?把你的感受寫下來。組卷:37引用:1難度:0.5
七、書面表達
-
15.習作。
在你成長的道路上,有沒有和同學鬧過別扭?有沒有一些平時想說的話卻又不好意思當面說出口?今天,就借這次習作的機會說說自己的心里話吧。注意要用書信的格式,表達真情實感。組卷:23引用:1難度:0.5