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教科新版二年級(jí)下冊(cè)《第二單元 我們自己》2021年單元測(cè)試卷(8)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.我們不可以用( ?。﹣頊y(cè)量我們的身高。

    組卷:5引用:4難度:0.8
  • 2.身高一般用( ?。﹣肀硎尽?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 3.猜謎語(yǔ):兩片葉,胸中掛,吐故納新作用大。打一人體器官( ?。?/h2>

    組卷:16引用:6難度:0.8
  • 4.人是(  )的。

    組卷:14引用:15難度:0.6
  • 5.大腦接受了來自(  )的刺激以后,就產(chǎn)生了冷熱、疼痛和壓力等感覺。

    組卷:11引用:7難度:0.7

二、填空題

  • 6.我們的感覺器官有
     
     
    、
     
     
     
    。利用這些感覺器官,我們可以對(duì)事物進(jìn)行
     
     
    。

    組卷:3引用:4難度:0.7
  • 7.我們?cè)诔錾笮枰荛L(zhǎng)的時(shí)間才能學(xué)會(huì)走路說話,并且我們的身體在不斷
     
    。

    組卷:2引用:2難度:0.7

七、綜合題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)22.小萱和小天在玩“抓尺子”游戲。小萱和小天各抓住了4次,小萱的得分依次是4分,6分,6分,8分。小天的得分依次是2分,6分,8分,10分。
    (1)請(qǐng)你在表格的相應(yīng)位置進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄。
    “抓尺子”得分情況
    第一次 第二次 第三次 第四次
    小萱
     
     
     
     
    小天
     
     
     
     
    (2)小萱的總得分是
     
    分;小天的總得分是
     
    分。
    (3)抓尺子次數(shù)相同時(shí),總得分越高,說明反應(yīng)越
     
    。
    A.快      B.慢
    (4)小萱和小天相比,
     
    的反應(yīng)快。
    A.小萱      B.小天
    (5)獲勝者可能會(huì)交流的勝利經(jīng)驗(yàn)不包括
     

    A.仔細(xì)觸摸      B.認(rèn)真傾聽      C.快速動(dòng)作
    (6)經(jīng)常玩“抓尺子”的游戲,可以
     

    A.使我們的反應(yīng)變快      B.強(qiáng)健體魄      C.使睡眠變好

    組卷:15引用:4難度:0.6
  • 23.眼睛是視覺器官。如圖是亦涵不同時(shí)期的照片和身體情況,請(qǐng)回答相關(guān)問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    剛出生時(shí):體重3千克,身長(zhǎng)50厘米      二年級(jí)時(shí):體重25千克,身高130厘米
    (1)從剛出生到二年級(jí),亦涵的體重增長(zhǎng)了多少千克?身高增長(zhǎng)了多少厘米?
    (2)除了身高和體重,我們的生長(zhǎng)還表現(xiàn)在其他方面,
     
    不能作為我們生長(zhǎng)的證據(jù)。
    A.以前的鞋子不能穿了
    B.發(fā)型發(fā)生了改變
    C.牙齒發(fā)生了變化
    (3)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣有助于我們健康成長(zhǎng),下面不利于我們成長(zhǎng)的是
     

    A.勤換衣物
    B.保持衛(wèi)生
    C.晚睡早起

    組卷:7引用:3難度:0.5
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