2023年安徽省合肥市名校中考?xì)v史聯(lián)考試卷(二)
發(fā)布:2024/11/9 12:0:2
一、單項(xiàng)選擇(本大題共15小題,每小題2分,共30分)
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1.夏商周三代,中原文明因其居中的地理位置,能夠不斷地匯聚、融合不同的族群和文化,不斷激發(fā)創(chuàng)造力,既能廣泛吸收周邊長(zhǎng)處,又向四周輻射影響。這反映出中原文明( ?。?/h2>
組卷:12引用:3難度:0.6 -
2.秦簡(jiǎn)中曾記載,為官應(yīng)“敏長(zhǎng)茲(慈)少”“忠信敬上”;治民則強(qiáng)調(diào)“均徭賞罰”“興徭勿擅”。據(jù)此可知秦朝( )
組卷:20引用:1難度:0.6 -
3.如圖分別是秦朝和西漢的形勢(shì)圖。對(duì)比兩幅圖可知( ?。?br />
組卷:18引用:1難度:0.6 -
4.下表為唐、宋兩朝科舉取士及由進(jìn)士入相的人數(shù)變化統(tǒng)計(jì)情況。這可以用來(lái)說(shuō)明宋代( )
時(shí)期 登科人數(shù) 宰相人數(shù) 進(jìn)士出身的宰相人數(shù) 唐朝 6603 123 22 宋朝 45640 135 111 組卷:41引用:1難度:0.6 -
5.民國(guó)《歙縣志》記載:徽商“雖滇、黔、閩、粵、秦、燕、晉、豫,貿(mào)遷無(wú)不至焉。淮、浙、楚、漢,又其邇焉者矣”。這反映徽商( )
組卷:50引用:3難度:0.8 -
6.《上海洋場(chǎng)舊聞》記載:英國(guó)馬車迎面而來(lái),英國(guó)人撞了中國(guó)人(中國(guó)人習(xí)慣靠右走,英國(guó)人馬車習(xí)慣靠左行),結(jié)果連個(gè)不是也不賠……說(shuō)什么按英國(guó)法律,英國(guó)人無(wú)需承擔(dān)任何責(zé)任。由此可知當(dāng)時(shí)英國(guó)攫取的特權(quán)是( ?。?/h2>
組卷:23引用:1難度:0.6 -
7.1875年,晚清外交家薛福成提出:……制器宜精、造船宜講、商情宜恤、茶政宜理、開(kāi)礦宜籌、水師宜練、鐵甲船宜購(gòu)等十條“海防密議”。這體現(xiàn)出薛福成志在( ?。?/h2>
組卷:16引用:1難度:0.8
三、材料解析(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
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21.閱讀材料,完成下列要求。
材料一:這一變革的過(guò)程時(shí)間漫長(zhǎng),但英國(guó)人總算有足夠的耐心,順利地完成了其政治構(gòu)架現(xiàn)代化的任務(wù),并且還使國(guó)王重新尋找到了在這樣一個(gè)國(guó)家中的位置——國(guó)王與英國(guó)的政治權(quán)力中心保持了法理上的距離后,反而真正成為了一個(gè)國(guó)家和民族的象征,一個(gè)高貴、光榮和尊嚴(yán)的象征……是英國(guó)政治制度的一個(gè)創(chuàng)舉,它既有效地削弱了國(guó)王的權(quán)力,又同時(shí)限制了現(xiàn)有政治精英膨脹的野心,使兩者之間出現(xiàn)了一種微妙的平衡。
——摘編自陳曉律《君權(quán)變化的政治含義》材料二:獲得獨(dú)立的北美人民……以主人翁的身份追求政治現(xiàn)代化,美國(guó)政治現(xiàn)代化由此起步。1787年5月25日,55名代表就邦聯(lián)條例的修改和聯(lián)邦憲法的制定等問(wèn)題展開(kāi)討論,并產(chǎn)生了聯(lián)邦憲法。后來(lái),在法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的影響下,美國(guó)于1789年9月通過(guò)了10條憲法修正案,并將其作為聯(lián)邦憲法的補(bǔ)充條款。聯(lián)邦憲法和憲法修正案,鞏固了北美人民在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中爭(zhēng)得的民主成果,構(gòu)造了美國(guó)現(xiàn)代化的政治框架。
——摘編自昊海晶《美國(guó)政治現(xiàn)代化若干問(wèn)題探析》(1)根據(jù)材料一,指出國(guó)王在英國(guó)政治架構(gòu)中的地位。根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括英國(guó)這一政治制度的特點(diǎn)。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出美國(guó)政治現(xiàn)代化建設(shè)的歷史背景,并簡(jiǎn)要分析其意義。
(3)綜合以上材料,請(qǐng)你為以上材料擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}。組卷:19引用:1難度:0.5
四、活動(dòng)與探究(12分)
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22.閱讀材料,完成下列探究活動(dòng)。
各種日常飲料源于各地,在人類的交往和交流中流行全世界啤酒 居住在美索不達(dá)米亞地區(qū)的蘇美爾人,他們用大麥芽釀制成了原始的啤酒。公元4世紀(jì)時(shí),啤酒傳遍了整個(gè)北歐,20世紀(jì)初傳入中國(guó)。是水和茶之后世界上消耗量排名第三的飲料。 紅酒 是地中海希臘和羅馬文化的象征,曾長(zhǎng)期是西方精英所偏愛(ài)的飲料。紅酒后來(lái)成為世界貿(mào)易的一部分,并突出體現(xiàn)于非西方世界精英“西化”上。 烈酒 蒸餾是阿拉伯人的發(fā)明。許多種烈酒在歐洲擴(kuò)張時(shí)期得到傳播,特別是用甘蔗釀造朗姆酒。 咖啡茶 由阿拉伯人引入歐洲,這種異域飲料首先經(jīng)由咖啡屋在精英中得到普及。19世紀(jì)時(shí)取代啤酒成為最流行的飲料。 茶 由英國(guó)人和荷蘭人從東方進(jìn)口。1545年前后,意大利人《航海記集成》中提到了中國(guó)的茶,這是歐洲最早的有關(guān)茶的文獻(xiàn)記載。1610年荷蘭販運(yùn)茶葉轉(zhuǎn)運(yùn)至歐洲,成為西方人來(lái)東方運(yùn)載茶葉的開(kāi)始,在18世紀(jì)變得十分流行。 可可 可可樹(shù)原產(chǎn)于中南美洲,16和17世紀(jì)時(shí)被移植到東南亞和非洲。1528年,西班牙人將可可輸入到歐洲,18世紀(jì)時(shí)可可在歐洲成為一種非常受歡迎的飲料。
(2)從上述表格中選擇關(guān)聯(lián)的信息,提煉一個(gè)觀點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論證。(要求:觀點(diǎn)明確,史實(shí)準(zhǔn)確,邏輯清晰,論證充分。)組卷:8引用:1難度:0.3