2015-2016學(xué)年北京版四年級(上)第一單元測試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
二、標(biāo)題
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1.下列詞語中加點字讀音正確的是( )
組卷:20引用:1難度:0.9 -
2.下列詞語中沒有錯別字的是( )
組卷:26引用:1難度:0.9 -
3.下面三組字中,都是多音字的是第( ?。┙M。
組卷:75引用:1難度:0.9 -
4.下列詞語中搭配不當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>
組卷:25引用:1難度:0.9 -
5.下列句子中帶點詞語運用不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>
組卷:18引用:1難度:0.9 -
6.《我愛家鄉(xiāng)的柿子》一文的作者是( ?。?/h2>
組卷:29引用:1難度:0.9
二、標(biāo)題
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18.一位老人,本來身板挺結(jié)(jiē jié)實。在一次意外的車禍中,他的雙腿斷了,成了殘疾人。老人很痛苦,也很悲觀。
老人不識字,也沒有什么別的愛好(hǎo hào),唯一的喜好就是扎風(fēng)箏。為了不使漫長的日子太難熬,他便讓家人備了些材料,然后,就在家里默默地扎著一只只風(fēng)箏。風(fēng)箏扎了很多,全堆在房間的一角。
春天到來的時候,老人忽然發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏漸漸地減少了,原來被上小學(xué)的孫子偷偷送給了同學(xué)。星期天,小孫子和班上的同學(xué)將坐在輪椅上的老人推到了草(蘋 坪)上。老人看到了滿天的風(fēng)箏!那滿天的形狀各異的風(fēng)箏全是他扎出來的!
在孩子的歡笑中,老人感到了
(1)選擇讀音或生字,正確的畫“√”。
(2)認(rèn)真讀短文,將結(jié)尾處補寫完整。
(3)聯(lián)系上下文解釋下列詞語。
形狀各異:
難 熬:
(4)用“﹏﹏”畫出風(fēng)箏減少的原因。
(5)老人為什么很痛苦?他是如何排解這種痛苦的?組卷:5引用:1難度:0.1 -
19.“先生,您認(rèn)錯人了”
有一家很大的外資企業(yè)在中國招聘雇員,條件非常苛刻。前往應(yīng)聘的都是具有高學(xué)歷的人。
當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進房間時,主考的美國人立即露出興奮之色,像他鄉(xiāng)遇故知一樣。這個美國人熱情地說 你不是哈佛大學(xué)某某專業(yè)的研究生嗎 我比你高一屆 你不記得了嗎
應(yīng)聘的年輕人心里一震:“他認(rèn)錯了?!痹诖藭r,承認(rèn)自己有哈佛大學(xué)的學(xué)歷對應(yīng)聘絕對有好處。但這個青年冷靜地說:“先生,您認(rèn)錯了人。我沒有到美國學(xué)習(xí)過,我只有中國大學(xué)的學(xué)歷?!闭f話的時候,他已經(jīng)做好了不被錄用的心理準(zhǔn)備。
沒想到,主考的美國人透出驚喜之色。他說:“很好,剛才就是我們考試的第一關(guān)。下面我們進行業(yè)務(wù)考試……”
(1)說“先生,您認(rèn)錯人了”這里的“人”是指
(2)給第二段沒有標(biāo)點的部分加上標(biāo)點。
(3)從文中找出下列詞語的近義詞。
刻薄--
(4)“當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進房間時,主考的美國人立即露出興奮之色”與“當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者回答之后,主考的美國人透出驚喜之色”的原因是
A一樣的 B不一樣的
(5)這次招聘考試的第一關(guān)考的是:
(6)讀了這篇短文,你懂得了什么?組卷:7引用:1難度:0.1