2020-2021學(xué)年安徽省蕪湖市高一（上）期末歷史試卷

一、選擇題（共25個(gè)小題，每小題2分，共50分，在每小題列出的選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，）

• 1．學(xué)者許宏認(rèn)為二里頭文化遺址“時(shí)閉式結(jié)構(gòu)、坐北朝南、中軸對(duì)稱等要素，體現(xiàn)了建中立極、王權(quán)至上的政治思想”。據(jù)此可推知該文化遺址（　　）

  A．使夏代歷史成為信史	B．標(biāo)志中央集權(quán)初步建立
  C．已具備國(guó)家初始形態(tài)	D．表明社會(huì)等級(jí)制度森嚴(yán)
  組卷：40引用：10難度：0.5

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• 2．劉向《戰(zhàn)國(guó)策》書(shū)錄中載“田氏取齊，六卿分晉，道德大廢，上下失序……上無(wú)天子，下無(wú)方伯。力功爭(zhēng)強(qiáng)，勝者為右。”材料意在說(shuō)明（　?。?/div>

  A．禮樂(lè)制度漸趨完備	B．禮樂(lè)征伐自天子出
  C．“天下共主”局面喪失	D．各國(guó)紛爭(zhēng)華夏認(rèn)同
  組卷：9引用：4難度：0.6

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• 3．秦王嬴政畢生10年征戰(zhàn)，橫掃六合，一統(tǒng)天下。據(jù)秦滅六國(guó)示意圖（如圖），可知秦統(tǒng)一六國(guó)的策略是（　　）

  A．合縱連橫

  B．遠(yuǎn)交近攻

  C．諸侯會(huì)盟

  D．先南后北
  組卷：18引用：2難度：0.5

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• 4．《史記?匈奴列傳》載：“失我焉支山，令我婦女無(wú)顏色。失我祁連山，使我六畜不蕃息?！毙倥税l(fā)出這樣的感嘆是因?yàn)椋ā　。?/div>

  A．衛(wèi)青，霍去病北擊匈奴	B．河西四部的設(shè)立
  C．張騫兩次成功出使西域	D．絲綢之路的開(kāi)辟
  組卷：3引用：8難度：0.7

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• 5．孝文帝時(shí)大多數(shù)人主張遷都比洛陽(yáng)富裕的鄴城（今河北臨漳），而孝文帝卻選擇“崤函帝宅，河洛王里，因茲大舉，光宅中原”的洛陽(yáng)。這一做法旨在（　　）

  A．保障北魏政權(quán)糧食供應(yīng)

  B．更利于吸收漢族先進(jìn)文化

  C．緩解鮮卑貴族內(nèi)部矛盾

  D．完成南下伐齊統(tǒng)一的大業(yè)
  組卷：8引用：8難度：0.6

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• 6．秦漢時(shí)期，中原地區(qū)鮮有飲酪者，但《齊民要術(shù)》中卻記載了當(dāng)時(shí)黃河中下游地區(qū)乳酪的生產(chǎn)加工技術(shù)。出現(xiàn)這一變化的主要原因是（　?。?/div>

  A．中外文化溝通的密切	B．南北經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的擴(kuò)大
  C．古代農(nóng)副牧業(yè)的發(fā)展	D．北方民族交流的加強(qiáng)
  組卷：61引用：25難度：0.8

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• 7．有學(xué)者研究指出，漢代駱駝文物寥寥無(wú)幾，且形象非常稚拙或粗糙；唐代則出現(xiàn)大量駱駝文物，駱駝兩側(cè)掛有袋囊長(zhǎng)頸瓶、氈毯等，非常寫(xiě)實(shí)。駱駝形象的變化表明（　?。?/div>

  A．漢代駱駝尚未進(jìn)入中原	B．唐代絲路貿(mào)易日趨繁榮
  C．三彩制作技藝日趨成熟	D．漢唐經(jīng)濟(jì)格局變化明顯
  組卷：6引用：28難度：0.6

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• 8．大運(yùn)河南北貫通，溝通五大水系，“運(yùn)槽商旅，往來(lái)不絕”，“自是天下利于轉(zhuǎn)輸”。唐朝詩(shī)人李敬方在《汴河直進(jìn)船》中寫(xiě)道：“汴水通淮利最多，生人為害亦相和。東南四十三州地，取盡膏脂是此河?！庇纱丝芍筮\(yùn)河（　　）

  A．造成了東南藩鎮(zhèn)割據(jù)	B．改變了南北經(jīng)濟(jì)格局
  C．促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流	D．促進(jìn)了中外經(jīng)貿(mào)往來(lái)
  組卷：5引用：8難度：0.6

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• 9．《宋史?文苑傳》序言中說(shuō)：“藝祖（太祖）革命，首用文吏奪武臣之權(quán)，宋之尚文，端本乎此……自時(shí)厥后，子孫相承，上之為人君者，無(wú)不典學(xué)；下之為人臣者，無(wú)不擢科，海內(nèi)文士彬彬輩出焉。”由此反映出宋朝治國(guó)的理念是（　?。?/div>

  A．儒學(xué)獨(dú)尊

  B．文功武治

  C．崇文抑武

  D．倡導(dǎo)理學(xué)
  組卷：8引用：4難度：0.5

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二、非選擇題（本大題有3小題，共50分。其中26題16分，27題18分，28題16分。）

• 27．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料一：此次中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)表之宣言（指《中共中央為公布國(guó)共合作宣言》），即為民族意識(shí)勝過(guò)一切之例證。宣言中所舉諸項(xiàng)，如放棄暴動(dòng)政策與赤化運(yùn)動(dòng)，取消蘇區(qū)與紅軍，皆為集中力量，救亡御侮之必要條件……對(duì)于國(guó)內(nèi)任何派別，只要誠(chéng)意救國(guó)，愿在國(guó)民革命抗敵御侮之旗幟下共同奮斗者，政府自無(wú)不開(kāi)誠(chéng)接納，成使集中于本黨領(lǐng)導(dǎo)之下，而一致努力。
  --引自《蔣介石對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨宣言的談話》（1937年9月23日）材料二：隨著國(guó)民政府遷都，重慶由長(zhǎng)江上游的經(jīng)濟(jì)中心一躍成為中國(guó)大后方的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化中心。與此同時(shí)，重慶還是國(guó)共合作的政治舞臺(tái)、抗日運(yùn)動(dòng)的中心。中國(guó)戰(zhàn)區(qū)的建立，使重慶與倫敦、莫斯科、華盛頓等城市一樣，成為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要指揮中心，也由此獲得國(guó)內(nèi)外的廣泛關(guān)注。
  --選編自何一民《抗戰(zhàn)時(shí)期西南大后方城市發(fā)展變遷研究》材料三：在1938年，地處長(zhǎng)江三峽的宜昌，由民生輪船公司總經(jīng)理盧作孚指揮船隊(duì)，冒著日軍的炮火和飛機(jī)轟炸，搶運(yùn)戰(zhàn)時(shí)物資和人員入川，從而保存了中國(guó)民族工業(yè)的命脈。最早將“宜昌大撤退”比作“敦刻爾克大撤退”的是嬰陽(yáng)初，敦刻爾克大撤退是依靠一個(gè)國(guó)家的力量，由一個(gè)軍事部門(mén)指揮完成。宜昌大撤退則完全依靠的是民生公司和宜昌的民眾。此時(shí)他說(shuō)、“這是中國(guó)實(shí)業(yè)上的敦刻爾克，在中外戰(zhàn)爭(zhēng)史上，這樣的撤退只此一例?！?br />--朱復(fù)勝《盧作孚與東方“敦刻爾克大撤退”》（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)，指出蔣介石在九一八事變和盧溝橋事變后，對(duì)日本侵略者態(tài)度的變化、分析其態(tài)度變化的原因。
  （2）根據(jù)材料二、概括抗戰(zhàn)時(shí)期重慶地位提升的表現(xiàn)，簡(jiǎn)要分析其原因。
  （3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，分析東方“敦刻爾克大撤退”原因和意義。
  組卷：9引用：5難度：0.7

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• 28．閱讀材料、完成下列要求。
  材料一：宋元時(shí)期，中國(guó)的船只遠(yuǎn)達(dá)大西洋沿岸，指南針正是這些遠(yuǎn)航水手傳到阿拉伯和波斯的。通過(guò)他們，中國(guó)發(fā)明的航海羅盤(pán)為歐洲人所熟悉。13世紀(jì)初，歐洲開(kāi)始有航海中使用指南針的記載。
  傳教士大批來(lái)華是在明朝萬(wàn)歷年間（1572-1620），他們帶來(lái)了西方的天文、數(shù)學(xué)、地理、物理學(xué)和機(jī)械學(xué)知識(shí)……順治和康熙（1644-1722）對(duì)傳教士比較信任，西學(xué)逐漸大量傳入。
  ——據(jù)吳國(guó)盛《科學(xué)的歷程》材料二：從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1895年，清政府主要引進(jìn)軍事技術(shù)和少數(shù)相關(guān)技術(shù)，對(duì)西方技術(shù)體系一知半解，未發(fā)展機(jī)器制造等基礎(chǔ)技術(shù)和基礎(chǔ)工業(yè)。
  ——據(jù)張柏春《近現(xiàn)代中國(guó)科技發(fā)展的階段特征》等
  材料三：1955年1月15日，毛澤東在中南海主持召開(kāi)中共中央書(shū)記處擴(kuò)大會(huì)議，討論發(fā)展原子能事業(yè)問(wèn)題。毛澤東強(qiáng)調(diào)，為了防御，中國(guó)也要搞原子彈。我們不首先進(jìn)攻別人，但不是消極防御，而是積極防御。研制原子彈，當(dāng)時(shí)總的方針是自力更生為主，爭(zhēng)取外援為輔。會(huì)議正式?jīng)Q定發(fā)展中國(guó)原子能工業(yè)，研制原子彈。
  ——《新中國(guó)60年發(fā)展之路》系列專稿之十一（1）根據(jù)材料一概括宋代到明清時(shí)期中國(guó)科技的變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明變化的原因。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述清政府引進(jìn)西方技術(shù)的歷史背景。
  （3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析新中國(guó)決定研制原子彈的原因和條件。
  組卷：11引用：1難度：0.5

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