2022-2023學(xué)年遼寧省丹東十八中九年級（上）第一次月考物理試卷

一、選擇題（本題包括10小題，每小題3分，共30分，1?7小題單選，8～10多選，錯選不得分，漏選得2分。）

• 1．下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（　?。?/h2>

  A．實驗室中常用的玻璃棒，摩擦后所帶的電荷量約為10-7C

  B．質(zhì)量為1kg的冰，溫度升高1攝氏度，吸收的熱量為4.2×103J

  C．冰箱冷藏室的溫度約為-20攝氏度

  D．較為先進的“噴氣式發(fā)動機”工作時的效率可達到100%
  組卷：29引用：2難度：0.6

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• 2．水的比熱容較大的特點在日常生活中的應(yīng)用非常廣泛，下列現(xiàn)象及應(yīng)用與此特點無關(guān)的是（　?。?/h2>

  A．春天的夜晚，農(nóng)民往稻田里灌水以防秧苗凍壞

  B．汽車發(fā)動機冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水作工作物質(zhì)

  C．冬天的暖氣設(shè)備用熱水供暖

  D．炎熱的夏天在教室地面上灑水，頓時感覺變涼爽
  組卷：154引用：19難度：0.8

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• 3．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．溫度高的物體內(nèi)能一定大，溫度低的物體內(nèi)能一定小

  B．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

  C．內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體

  D．物體的溫度越高，所含熱量越多
  組卷：11144引用：235難度：0.9

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• 4．下列提高熱機效率的方法中，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．盡量減小熱機的功率

  B．盡量使燃料充分燃燒

  C．盡量減小各種熱損失

  D．保證轉(zhuǎn)動部分的良好潤滑
  組卷：109引用：7難度：0.7

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• 5．用兩個相同的電熱水器給質(zhì)量同為2kg的物體甲和水加熱，它們的溫度隨加熱時間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷甲物質(zhì)10min吸收的熱量為（　?。?/h2>

  A．0.84×105 J	B．1.2×105 J
  C．2.52×105 J	D．條件不足，不能計算
  組卷：677引用：13難度：0.7

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• 6．質(zhì)量相同的鋁塊和鐵塊（已知c_鋁＞c_鐵），放出相同的熱量再接觸，則（　?。?/h2>

  A．一定是鐵塊把熱量傳給鋁塊

  B．一定是鋁塊把熱量傳給鐵塊

  C．鋁塊和鐵塊間不發(fā)生熱傳遞

  D．無法判斷
  組卷：10引用：5難度：0.6

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• 7．有甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球，甲球帶正電。將甲與乙、丙靠近時，它們相互作用的情況如圖所示。則下列判斷正確的是（　?。?br />

  A．乙球可能帶負電，丙球一定帶正電

  B．乙球一定不帶電，丙球可能帶負電

  C．乙球一定帶負電，丙球可能帶正電

  D．乙球可能不帶電，丙球一定帶負電
  組卷：1288引用：37難度：0.8

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• 8．下列實例中，通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是（　　）

  A．夏天太陽暴曬，路面溫度升高

  B．反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲溫度升高

  C．用爐灶燒水，水溫升高

  D．冬天對手“哈氣”，手感到暖和
  組卷：635引用：6難度：0.7

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• 9．關(guān)于電現(xiàn)象，下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．驗電器是利用同種電荷相互吸引的原理工作的

  B．人們把毛皮摩擦過的橡膠棒上所帶的電荷為正電荷

  C．冬天脫毛衣時常會聽到“啪啪”的聲響，這就是靜電現(xiàn)象

  D．摩擦起電的實質(zhì)是通過摩擦創(chuàng)造了電荷
  組卷：30引用：1難度：0.8

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• 10．關(guān)于電路的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．電源是提供電能的裝置

  B．只要有電源，電路中就有電流

  C．在電源外部，電流沿著“正極→用電器→負極”的方向流動

  D．用電器是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
  組卷：40引用：2難度：0.7

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五.綜合題（每空1分，共27分）

• 30．紅紅在“探究吸收的熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示，請回答下列問題：
  

  次數(shù)	種類	質(zhì)量m/kg	初溫t0/℃	末溫t/℃	加熱時間t/min
  1	水	0.1	20	30	2
  2	水	0.2	20	30	4
  3	水	0.3	20	30	6
  4	水	0.3	20	40	12
  5	水	0.3	20	50	18
  6	煤油	0.3	20	50	9

  （1）比較第1、2、3三次實驗數(shù)據(jù)，可以得到

  ，升高相同的溫度，

  越大，吸收的熱量越多；
  （2）比較第3、4兩次實驗數(shù)據(jù)，可以得到質(zhì)量一定，同種物質(zhì)

  跟

  成正比；
  （3）比較第

  、6次實驗數(shù)據(jù)，質(zhì)量一定，升高相同的溫度，物質(zhì)的種類不同，吸收的熱量

  。
  （4）同組的玲玲若將試管中的煤油換成質(zhì)量為水1.5倍的另一種色拉油重復(fù)圖甲實驗，得到的圖象如圖乙所示，則由圖象可知：c_油=

  J/（kg?℃）。
  組卷：34引用：2難度：0.5

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• 31．如圖所示，鵬同學(xué)用驗電器做了幾個小實驗。
  （1）鵬同學(xué)把毛皮摩擦后的橡膠棒與驗電器A的金屬球接觸后，發(fā)現(xiàn)兩個金屬箔片張開，驗電器的兩個金屬箔片張角的大小與所帶

  的多少有關(guān)。橡膠棒在摩擦過程中

  電子（選填“得”“失”）。
  （2）再取一不帶電的驗電器B與A并列，用橡膠棒將他們連接，驗電器A、B金屬箔的張角

  變化（選填“有”“沒有”）。橡膠棒是

  （選填“導(dǎo)體”“絕緣體”）。
  （3）用帶絕緣柄的金屬棒連接兩驗電器，驗電器A的金屬箔張開的角度減小，B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_。

  通過金屬棒從A移動到了B，此瞬間金屬桿中的電流方向

  （選填“由A到B”“由B到A”）。
  組卷：42引用：3難度：0.7

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