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人教部編版九年級下冊《第四單元 經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn)》2021年單元測試卷(14)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.1940年12月23日,重慶《大公報》報道:“中央大學(xué)藝術(shù)科教授張書旂為慶祝美國羅斯??偨y(tǒng)第三屆連任大典……特制《百鴿圖》一巨幅(相贈),甚為精致,蒙委員長贊許,親題‘信義和平’四字,以顏其額?!贝藞D贈予美方的深層用意是(  )
    組卷:6引用:3難度:0.7
  • 2.改革是強(qiáng)國之路。下列事件能證明這一觀點的是( ?。?br />①羅斯福新政 ②實施新經(jīng)濟(jì)政策③日本明治維新 ④戊戌變法  ⑤洋務(wù)運(yùn)動。
    組卷:15引用:5難度:0.9
  • 3.在1934年的頭四個月里,“公共工程藝術(shù)計劃”雇傭了三千多位藝術(shù)家,在全美各地為政府的各種建筑創(chuàng)作了一萬五千多件藝術(shù)品。政府部門計算了藝術(shù)家們的報酬:總計118.4萬美元,每件作品約合75.59美元。該計劃的作用是( ?。?/div>
    組卷:163引用:21難度:0.6
  • 4.20世紀(jì)20-30年代法西斯勢力不斷擴(kuò)展,以下的表述中,哪項不符合當(dāng)時的歷史史實(  )
    組卷:13引用:2難度:0.5
  • 5.雖然身軀偉岸是“理想領(lǐng)袖”形象的一個組成部分,但現(xiàn)實生活卻要復(fù)雜得多。羅斯福是“輪椅上的總統(tǒng)”;列寧的身高只有1.6米;鄧小平卻只有1.5米。就是這些身材上“矮小”的人,卻都以巨人的形象展現(xiàn)在世人面前。下面哪些敘述符合他們的“巨人形象”( ?。?br/>①列寧領(lǐng)導(dǎo)了十月革命取得勝利,從此蘇聯(lián)建立了社會主義制度
    ②列寧實施的新經(jīng)濟(jì)政策促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展
    ③鄧小平的改革開放政策使中國逐步走向富強(qiáng)
    ④羅斯福對美國乃至整個世界的反法西斯斗爭都作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)
    組卷:81引用:11難度:0.4
  • 6.下列關(guān)聯(lián)正確的是( ?。?/div>
    組卷:4引用:3難度:0.6
  • 7.羅斯福新政是人類在20世紀(jì)第一個,也是最大的一個反危機(jī)案例。“非常時期當(dāng)立非常之法”,從1933年3月9日至6月16日,羅斯福政府先后說服國會通過了70多項新政法案。他又建立了全國工業(yè)復(fù)興署等幾十個委員會和管理局,國家支出達(dá)350億美元。這說明羅斯福政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的手段包括( ?。?br />①法律手段
    ②行政手段
    ③經(jīng)濟(jì)手段
    ④外交手段
    組卷:19引用:3難度:0.5

二、簡答題

  • 22.兩次世界大戰(zhàn)對戰(zhàn)后世界形勢和國際關(guān)系產(chǎn)生了重大影響。根據(jù)所學(xué)知識回答:
    (1)兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是什么?簡要回答世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的主要原因。
    (2)抗日戰(zhàn)爭使中國的國際地位得到提高的主要原因是什么?兩次世界大戰(zhàn)后中國國際地位的變化給我們的啟示是什么?
    (3)二戰(zhàn)后國際關(guān)系格局發(fā)生了怎樣的變化?中國的前途命運(yùn)日益緊密地同世界的前途命運(yùn)聯(lián)系在一起,我們應(yīng)如何順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,共創(chuàng)人類美好的未來?
    組卷:19引用:3難度:0.3
  • 23.日、美關(guān)系是亞太地區(qū)十分重要的國際關(guān)系。兩國關(guān)系的親疏與冷熱,也反映了世界政治格局的發(fā)展和兩國實力的消長與變化。
    (1)19世紀(jì)中期,美國迫使日本簽署了不平等條約,使日本民族危機(jī)加劇。日本最終通過什么擺脫了民族危機(jī)?同一時代俄國也發(fā)生了類似事件是什么?
    (2)一戰(zhàn)前后,日、美兩國斗爭不斷加劇,最終是通過什么會議來協(xié)調(diào)的?會上簽署的損害中國主權(quán)的條約是什么?
    (3)20世紀(jì)40年代初,哪一事件導(dǎo)致日美斗爭達(dá)到白熱化?請列出美國參加的與對日斗爭相關(guān)的一次國際會議名稱。
    (4)二戰(zhàn)后,美國對戰(zhàn)敗的日本由懲治轉(zhuǎn)為扶植,導(dǎo)致美國對日本政策變化的主要原因是什么?
    組卷:6引用:3難度:0.5
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