人教版八年級上冊《2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播》2020年同步練習(xí)卷（4）

一、選擇題。

• 1．如圖所示，8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度，敲擊它們，就可以發(fā)出“1.2.3.4.5.6.7.1”的聲音來；而用嘴吹每個瓶子的上端，可以發(fā)出哨聲。則下列說法正確的是（　　）

  A．敲擊瓶子時，聲音只是由瓶本身的振動產(chǎn)生的

  B．敲擊瓶子時，聲音只是由瓶中水柱的振動產(chǎn)生的

  C．用嘴吹氣時，哨聲是由瓶中空氣柱振動產(chǎn)生的

  D．用嘴吹氣時，哨聲是由瓶中水柱的振動產(chǎn)生的
  組卷：6959引用：92難度：0.7

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• 2．“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”是東林書院名聯(lián)，其中涉及的發(fā)聲體分別是（　?。?/h2>

  A．氣體、液體、固體	B．氣體、氣體、固體
  C．氣體、液體、氣體	D．固體、液體、氣體
  組卷：103引用：3難度：0.8

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• 3．下列實驗中，用來說明聲音傳播需要介質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A． 吹一細(xì)管，并將細(xì)管不斷剪短，聽其聲音的變化

  B． 將一個正在發(fā)聲的音叉接近面頰，感到發(fā)麻

  C． 將正在發(fā)聲的鬧鐘放入玻璃罩，接著慢慢向外抽氣

  D． 瓶口對著點燃的蠟燭，敲擊瓶上的橡皮膜，火焰向左擺動
  組卷：1011引用：20難度：0.9

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• 4．如圖實驗中，是為了探究聲音產(chǎn)生原因的是（　?。?br />

  A．①②

  B．②③

  C．②④

  D．③④
  組卷：1064引用：21難度：0.9

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• 5．我們生活在聲的海洋里，美妙的音樂可以讓人心曠神怡，而一些機器的轟鳴聲也能使人心煩意亂。下列關(guān)于聲音的描述正確的是（　?。?/h2>

  A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的

  B．如果在月球上發(fā)生爆炸，只要爆炸足夠劇烈，地球上的人也可以聽到

  C．超聲波的傳播速度比次聲波的傳播速度快

  D．聲音可以在空氣中傳播，不能在固體和液體中傳播
  組卷：512引用：8難度：0.9

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二、填空題。

• 16．下表是某些介質(zhì)中的聲速v。
  

  介質(zhì)	v/（m?s-1）	介質(zhì)	v/（m?s-1）
  水（5℃）	1450	冰	3230
  水（15℃）	1470	軟橡膠（常溫）	40～50
  水（20℃）	1480	軟木	500
  海水（25℃）	1531	鐵（棒）	5200

  （1）分析表格中的信息，推斷：
  ①聲速大小可能跟

  有關(guān)，依據(jù)是：

  
  ②聲速大小可能跟

  有關(guān)；依據(jù)是：

  
  （2）設(shè)海水溫度為25℃，在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過2s后收到回聲，根據(jù)公式s=

  ，計算出海水深度為

  m。
  組卷：218引用：7難度：0.4

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• 17．在一根較長的空鋼管一端敲擊一下，在另一端，耳朵緊貼鋼管的同學(xué)可以聽到2次聲音，第一次聲音是通過

  傳播的，第二次聲音是通過

  傳播的。若某同學(xué)在一根18m長的注滿水的水管的一端用石頭敲擊，另一同學(xué)在水管的另一端用耳朵貼著水管聽聲，則他可以聽到聲音的次數(shù)是

  次。（已知聲音在鐵、水和空氣中的傳播速度依次為5200m/s,1500m/s,和340m/s,人耳能分清前后兩次聲音的時間間隔要大于0.1s）
  組卷：191引用：2難度：0.7

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