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滬粵版九年級(jí)上冊(cè)《第13章 第2節(jié)電路的組成和連接方式》2021年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.下面是小強(qiáng)對(duì)身邊一些電路觀察分析得出的判斷,其中正確的是(  )

    組卷:102引用:4難度:0.8
  • 2.下列電路中,兩盞電燈并聯(lián)的是( ?。?/h2>

    組卷:84引用:4難度:0.8
  • 3.下面是小紅同學(xué)對(duì)身邊的一些電路進(jìn)行觀察分析后作出的判斷,其中不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:102引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.在信息化的社會(huì)中,人們的生活越來(lái)越離不開(kāi)手機(jī),如圖所示是一個(gè)便攜式充電器 正在給手機(jī)電池充電,在充電過(guò)程中,該手機(jī)電池相當(dāng)于電路中的 (  )

    組卷:141引用:3難度:0.9
  • 5.下列各電路圖中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:119引用:19難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.畫(huà)電路圖時(shí),如圖所示符號(hào)表示( ?。?/h2>

    組卷:256引用:6難度:0.9
  • 7.如圖所示的三個(gè)電路,下列對(duì)其通路、斷路、短路判斷正確的是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:739引用:12難度:0.7
  • 8.教室里,一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)能控制三盞日光燈,則這三盞日光燈的連接方式為(  )

    組卷:224引用:6難度:0.9

三、解答題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)23.如圖,把兩個(gè)小燈泡串聯(lián)接入電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn).
    (1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須
    ;開(kāi)關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí),取下其中一個(gè)燈,可觀察到另一燈
    的現(xiàn)象;
    (2)在串聯(lián)的兩個(gè)小燈電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈,閉合開(kāi)關(guān)后可觀察到原來(lái)兩燈
    的現(xiàn)象;
    (3)以上兩個(gè)現(xiàn)象都說(shuō)明了串聯(lián)電路各用電器
    (選填“相互影響”或“不相互影響”)這一特點(diǎn);
    (4)開(kāi)關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí),使其中一個(gè)燈泡短路,可觀察到被短路的燈泡
    ,另一個(gè)燈泡的亮度
    .(選填“變亮”、“變暗”、“不亮”、“不變”).
    (5)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是
    的(填“相同”或“不相同”).

    組卷:470引用:5難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.如圖所示,把兩個(gè)小燈泡L1、L2串聯(lián)接入電路中研究串聯(lián)電路特點(diǎn)。
    (1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須
    ;開(kāi)關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí),取下其中一個(gè)燈,可觀察到
    的現(xiàn)象。
    (2)此現(xiàn)象說(shuō)明了串聯(lián)電路中各用電器
    (選填“相互”或“互不”)影響這一特點(diǎn);
    (3)如果將開(kāi)關(guān)分別接在ab、cd、ef之間進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)開(kāi)關(guān)的作用
    。
    (4)另一組在實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)兩燈泡都不亮,為了查找故障,用一根導(dǎo)線連接b、c兩點(diǎn)時(shí),燈L1不亮而L2亮,則電路發(fā)生的故障是
    。

    組卷:183引用:3難度:0.5
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