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蘇教版高三()高考題同步試卷:2.4 植物生命活動的調(diào)節(jié)(01)

發(fā)布:2024/11/21 15:30:3

一、選擇題(共20小題)

  • 1.科學(xué)家通過研究植物向光性發(fā)現(xiàn)的激素是( ?。?/h2>

    組卷:628引用:31難度:0.9
  • 2.我國古代勞動人民積累的豐富農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗,至今許多仍在實踐中應(yīng)用。下列敘述與植物激素作用無直接關(guān)系的是(  )

    組卷:898引用:88難度:0.9
  • 3.下表表示不同處理對某植物性別分化的影響,據(jù)表能推出的結(jié)論是( ?。?br />
    處理 結(jié)果
    完整植株 雌雄株各占一半
    去部分根 雄株占多數(shù)
    去部分根+施用細胞分裂素 雌株占多數(shù)
    去部分葉 雌株占多數(shù)
    去部分葉+施用赤霉素 雄株占多數(shù)

    組卷:249引用:56難度:0.7
  • 4.瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關(guān),鮮重累積增加率下降時插花衰敗,如圖為細胞分裂素和蔗糖對插花鮮重的影響,下列敘述錯誤的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:833引用:61難度:0.9
  • 5.下列關(guān)于植物生長素的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:1341引用:121難度:0.9
  • 6.下列關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述,不正確的是(  )

    組卷:601引用:99難度:0.9
  • 7.在生物體內(nèi),下列生理活動只能單向進行的是( ?。?/h2>

    組卷:226引用:77難度:0.9
  • 8.選取長度相同的幼苗,實驗裝置如圖甲所示,給予光照,在不同時間測定胚芽鞘伸長的長度,結(jié)果如圖乙。能正確表示對照組、實驗組光照側(cè)和背光側(cè)胚芽鞘伸長長度的曲線依次是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:140引用:55難度:0.9
  • 9.如圖為去頂芽對擬南芥主根生長影響的實驗結(jié)果,分析正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:466引用:72難度:0.9
  • 10.為驗證單側(cè)光照射會導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結(jié)論,需要先利用瓊脂塊收集生長素,之后再測定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與運輸有關(guān)。下列收集生長素的方法(如圖所示)中,正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:247引用:89難度:0.7

三、解答題(共8小題)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)29.為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑,某科研小組開展了可可堿對鬼針草根尖細胞有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實驗探究,結(jié)果如表,請回答:
     可可堿濃度(mmol?L-1 根尖細胞有絲分裂  種子發(fā)芽率(%)
     有絲分裂指數(shù)(%)  分裂細胞占比(%)
     前期和中期  后期和末期
     0  3.73  3.04  0.69  81.5
     0.1  2.90  2.16  0.74  68.1
     0.5  2.10  1.72  0.38  18.6
     1.0 1.96   1.72 0.24   2.3
    注:有絲分裂指數(shù)=
    分裂期細胞數(shù)
    觀察細胞的總數(shù)
    ×100%
    (1)本實驗需要制作根尖細胞有絲分裂裝片,制片過程中根尖解離需要用到的試劑是
     
    ,如圖為顯微鏡下觀察到的部分細胞圖象,箭號所指的細胞處于分裂期的
     

    (2)實驗結(jié)果顯示,與對照組相比,當可可堿濃度達到1.0mmol?L-1時,在分裂期的細胞中,后期和末期的細胞數(shù)目相對
     
    ,產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是
     
    ,導(dǎo)致染色體無法移向細胞兩極
    (3)實驗結(jié)果表明,隨著可可堿濃度的升高,種子發(fā)芽率
     
    ,為探究可可堿影響種子發(fā)芽率的可能原因,某同學(xué)提出假設(shè):可可堿會降低種子中赤霉素的水平,現(xiàn)欲通過實驗檢驗上述假設(shè),請寫出實驗設(shè)計的基本思路:
     
    。

    組卷:333引用:36難度:0.5
  • 30.為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運輸特點,用放射性同位素14C標記IAA和ABA開展如圖1所示的實驗。請回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強放射性的是
     
    (填序號);瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強放射性,說明ABA在莖尖的運輸
     
    (填“是”或“不是”)極性運輸。若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細胞呼吸)處理莖尖切段,再重復(fù)上述實驗,結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強度相近,該抑制劑的作用機理可能是
     
    。
    (2)若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①②③④均出現(xiàn)較強放射性,說明IAA在成熟莖切段中的運輸
     
    (填“是”或“不是”)極性運輸。
    (3)適宜的激素水平是植物正常生長的保證。黃豆芽伸長胚軸的提取液,加入IAA溶液中可顯著降解IAA,但提取液沸水浴處理冷卻后,不再降解IAA,說明已伸長胚軸中含有
     
    。研究已證實光也有降解IAA的作用。這兩條IAA降解途徑,對于種子破土出芽后的健壯生長
     
    (填“有利”“不利”或“無影響”)。

    組卷:352引用:59難度:0.5
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