2021-2022學年江蘇省泰州市姜堰區(qū)張甸中學九年級（上）第二次學情檢測物理試卷

一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分．每小題給出的四個選項中只有一個選項正確）

• 1．下列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是（　?。?/h2>

  A．電吹風機的額定功率約為500W

  B．電視機的電流約為5A

  C．家用電冰箱每天消耗電能約為10kW?h

  D．智能手機工作電壓約為220V
  組卷：164引用：2難度：0.9

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• 2．有L₁、L₂、L₃，分別標有“220V 100W”、“110V 100W”、“36V 100W”字樣，它們都正常發(fā)光時，則（　?。?/h2>

  A．L1 亮

  B．L2亮

  C．L3 亮

  D．一樣亮
  組卷：181引用：5難度：0.9

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• 3．小明站在勻速上行的扶梯上由一樓升到二樓的過程中，下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．小明的重力勢能轉化為動能

  B．小明的動能轉化為重力勢能

  C．小明的機械能保持不變

  D．小明的機械能增大
  組卷：11引用：1難度：0.5

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• 4．將溫度和質量均相等的銅塊和鐵塊分別冷卻，當它們放出相同的熱量后，彼此接觸，則（c_銅＜c_鐵）（　?。?/h2>

  A．它們之間不發(fā)生熱傳遞	B．熱量會從銅塊傳到鐵塊
  C．熱量會從鐵塊傳到銅塊	D．無法確定熱傳遞的情況
  組卷：382引用：10難度：0.7

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• 5．下列4幅圖能正確反映某導體的電阻與通過其電流的關系的是（　　）（不考慮溫度對導體電阻的影響）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：1717引用：10難度：0.9

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• 6．小明在他的房間安裝了一個吊燈和一個壁燈，吊燈和壁燈的電路連接如圖所示，下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．吊燈和壁燈不能同時工作

  B．吊燈的燈絲燒斷后，壁燈就不能工作了

  C．吊燈和壁燈工作時，通過它們的電流一定相等

  D．吊燈和壁燈工作時，它們兩端的電壓一定相等
  組卷：181引用：4難度：0.5

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• 7．用兩個完全相同的裝置給質量同為2kg的物質甲和水加熱，它們的溫度隨時間的變化關系如圖所示，下列判斷正確的是（　　）

  A．物質甲的比熱容比水的比熱容大

  B．加熱相同的時間物質甲吸收的熱量比水吸收的熱量多

  C．加熱10min物質甲吸收的熱量是2.52×105J

  D．物質甲和水升高相同的溫度，給甲加熱的時間要長一些
  組卷：77引用：5難度：0.7

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• 8．為了測量未知電阻R_x阻值，某同學利用已知阻值的定值電阻R₀和電壓表或電流表分別設計了如圖所示的四種電路，可行的是（電源電壓未知且不變）（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：79引用：1難度：0.5

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• 9．如圖所示的電路，閉合開關，觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L₁亮、L₂不亮，調節(jié)變阻器滑片P，燈泡L₁的亮度發(fā)生變化，但燈泡L₂始終不亮。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（　　）

  A．燈泡L2燈絲斷了	B．滑動變阻器短路了
  C．燈泡L2短路了	D．滑動變阻器接觸不良
  組卷：976引用：29難度：0.8

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• 10．如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關S后，當滑動變阻器的滑片P向上移動時，下列判斷正確的是（　?。?/h2>

  A．三只電表的示數(shù)都變大

  B．電表A1的示數(shù)變小，電表V、A2的示數(shù)都不變

  C．三只電表的示數(shù)都減小

  D．電表A1、A2的示數(shù)都變小，電表V的示數(shù)不變
  組卷：35引用：3難度：0.7

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三、解答題（共50分）

• 31．如圖甲是“探究電流與電阻的關系”的實驗電路圖，實驗器材有：電源（輸出電壓為6V）、電流表、電壓表、滑動變阻器和開關各一個，定值電阻5個（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）和導線若干。
  （1）連接電路，閉合開關，電流表指針偏到零刻度線左邊，如圖乙，原因是

  。
  （2）正確連接電路，用上述5個定值電阻進行實驗得到5組數(shù)據(jù)，作出電流與電阻的關系圖象如圖丙。實驗中定值電阻兩端的電壓保持

  V，滑動變阻器的最大阻值應不小于

  Ω。
  （3）為了更直觀地表示電壓不變時電流與電阻的關系，可以改變橫坐標，處理數(shù)據(jù)后畫出電流I與

  的關系圖線。
  組卷：706引用：7難度：0.5

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• 32．在測量定值電阻R_x阻值的實驗中：
  （1）某同學連接的電路如圖所示，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤，請你在這根導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法；
  （2）改正錯誤后，將滑片調至

  （選填“A”或“B”）端，閉合開關，移動滑動變阻器滑片讀出電壓表和電流表示數(shù)記入表中；
  （3）某小組設計了一個記錄數(shù)據(jù)的表格，請將表中①②處的內容填寫完整；
  

  實驗次數(shù)	①	②	電阻R/Ω
  1
  2
  3

  （4）本實驗進行了多次測量，其目的與下列實驗中多次測量的目的相同的是

  （填字母代號）；
  A.用刻度尺測量鉛筆的長度
  B.探究杠桿平衡的條件
  C.探究串并聯(lián)電路電流特點
  （5）若有一個電表發(fā)生故障，但有已知的定值電阻R₀可提供，電源電壓恒定不變但未知，下列電路中不能測出待測電阻R_x的是

  ，理由是

  。
  
  組卷：58引用：3難度：0.5

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