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2021-2022學(xué)年四川省資陽市高一(上)期末信息技術(shù)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選選擇題(每題1分,共20分)

  • 1.中國古代四大發(fā)明中的造紙術(shù)和印刷術(shù)是(  )信息技術(shù)革命的標(biāo)志。

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 2.今年盧旺達(dá)駐華大使直播帶貨火爆,代言數(shù)千斤咖啡豆,上架秒空。這主要是哪種技術(shù)帶來的變化( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 3.通過詢問他人獲得信息的方法屬于( ?。?/h2>

    組卷:11引用:3難度:0.6
  • 4.小宇用上網(wǎng)查找的方式,獲取到“成都軌道交通資陽線”相關(guān)信息,這屬于信息獲取過程中的哪個(gè)環(huán)節(jié)?( ?。?/h2>

    組卷:13引用:3難度:0.6
  • 5.張揚(yáng)的兒子今年小學(xué)畢業(yè),想了解某知名初中的招生信息,以下最恰當(dāng)?shù)姆绞绞牵ā 。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.6
  • 6.某同學(xué)在百度搜索欄中輸入“德爾塔”,了解到此新冠病毒變異毒株發(fā)現(xiàn)于印度,這種信息檢索方式屬于(  )

    組卷:4引用:1難度:0.6
  • 7.對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上如影片這類容量比較大的文件,下列哪種方式下載更恰當(dāng)(  )

    組卷:12引用:4難度:0.5
  • 8.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息下載,下列說法中正確的是(  )

    組卷:13引用:3難度:0.6
  • 9.用下列哪種工具軟件處理數(shù)碼像機(jī)采集的圖片比較恰當(dāng)( ?。?/h2>

    組卷:12引用:3難度:0.6
  • 10.在Excel的單元格中,要輸入一列連續(xù)的數(shù)字,最簡單的方法是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.6
  • 11.下列不屬于智能信息處理工具的選項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 12.在Word的菜單中,有一些命令是暗淡的,這表示(  )

    組卷:3引用:2難度:0.6

四、Word操作題(每空1分,共26分)

  • 36.我家的“超級(jí)大活寶”--弟弟
    我的弟弟才一歲半,長得虎頭虎腦,濃濃的眉毛下一雙小小的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn),張胖嘟嘟的小臉,一笑起來就露出兩個(gè)可愛的小酒窩。小嘴巴整天咿咿呀呀,就像一只聒噪的“小鸚鵡”。
    弟弟雖然年齡小,但是卻很淘氣,經(jīng)常弄得家人哭笑不得。有一次,弟弟撒尿了,外婆忙著用拖布拖。等外婆拖完,回頭一看,弟弟已經(jīng)不見了蹤影。外婆急得像熱鍋上的螞蟻,找遍每個(gè)房間都沒找到。外婆又心急火燎地跑到門外去找,邊找邊喊:“宇宇,你在哪兒?”還是一無所獲。正當(dāng)外婆心急如焚不知所措的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)墻角的窗簾有點(diǎn)晃動(dòng),外婆疑惑地走過去,發(fā)現(xiàn)弟弟竟蹲在墻角的沙發(fā)背后,嘴里咬著左手的一根手指,右手抱著一個(gè)布娃娃,正望著外婆鬼笑呢!外婆又好氣又好笑地說:“你怎么不出聲呢?”弟弟這才哈哈哈地笑著跑出來……
    (1)根據(jù)圖片提示在正文第二段中插入“C:我的弟弟\淘氣的弟弟.jpg”圖片,并設(shè)置環(huán)繞方式為緊密型。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①根據(jù)(圖1)提示完成。首先將光標(biāo)定位到正文中的
     
    單擊
     
    菜單下的
     
    命令中的
     
    ,在查找范圍中找到
     
    然后選定本地磁盤
     
    ,雙擊打開,找到
     
    文件夾打開,選定圖片“海氣的弟弟.jpg”,最后單擊
     
    完成操作。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ②根據(jù)(圖2)提示完成。鼠標(biāo)指向圖片“淘氣的弟弟”并單擊右鍵,在菜單中選擇
     
    命令,打開對(duì)話框,找到
     
    選項(xiàng)卡,設(shè)置環(huán)繞方式為
     
    ,最后單擊確定完成操作。
    (2)據(jù)(圖3)提示,將上述正文設(shè)置為“隸書、小三號(hào)、傾斜、字體顏色紅色”。
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    ①選中上述正文,單擊“格式”菜單下的
     
    命令,在字體選項(xiàng)卡的
     
    命令中選擇“隸書”。
    ②在
     
    命令中選擇傾斜,在
     
    命令中選擇小三號(hào)字體。
    ③在
     
    命令中選擇紅色,單擊確定完成操作。
    (3)據(jù)(圖4)提示,將正文文字設(shè)置為“首行縮進(jìn)2個(gè)字符,行距設(shè)置為2倍行距”。
    ①選中正文文字,單擊“格式”菜單下的
     
    命令,選擇對(duì)話框中的縮進(jìn)和間距選項(xiàng)卡的
     
    命令下的“首行縮進(jìn)”,為2個(gè)字符。
    ②再選擇
     
    命令下的
     
    ,單擊確定結(jié)束操作。
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    (4)據(jù)(圖5)提示,將上述文章的頁邊距“上、下、左、右”均設(shè)置為3厘米,紙張大小設(shè)置為“16開(18.4*26厘米)”,向?yàn)闄M向。
    ①單擊文件菜單下的
     
    命令,在此對(duì)話框中,選擇
     
    選項(xiàng)卡,把上、下、左、右頁邊距均設(shè)置為3厘米。
    ②在方向選項(xiàng)卡中,選擇
     

    ③選擇
     
    選項(xiàng)卡,在紙張大小欄內(nèi)選擇
     
    ,最后單擊確定完成操作。

    組卷:1引用:1難度:0.3

五、Excel操作題(每空2分,共24分)

  • 37.下面為某班學(xué)習(xí)小組的成績表(圖1),根據(jù)提示,請(qǐng)完成以下操作。
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    (1)據(jù)(圖1、圖2)提示,利用函數(shù)計(jì)算該小組每位同學(xué)的總分。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①選中
     
    單元格,單擊“插入”菜單下的
     
    命令,選擇
     
    函數(shù),直接用默認(rèn)函數(shù)參數(shù),單擊確定得到第一位同學(xué)的總分.
    ②選中H3單元格右下角的
     
    ,按住左鍵不放,往右拖動(dòng)到H11單元格,松開左鍵,計(jì)算出該小組的每位同學(xué)的總分。
    (2)據(jù)(圖1、圖3)提示,將該小組成績按總分由高至低排序。
    選擇需要參與排序的數(shù)據(jù)區(qū)域
     
    ,單擊
     
    菜單下的排序命令,在排序?qū)υ捒蛑械闹饕P(guān)鍵詞下選擇“總分”,并選擇
     
    ,最后單擊確定,即得到排序結(jié)果。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)據(jù)(圖1、圖4)提示,將該學(xué)習(xí)小組的成績表中單元格“A2:H11”中,內(nèi)容的對(duì)齊方式設(shè)成水平和垂直方向均居中。
    ①選擇數(shù)據(jù)區(qū)域
     
    ,單擊
     
    菜單下的“單元格”,在單元格式對(duì)話框中選定
     
    選項(xiàng)卡。
    ②在文本對(duì)齊方式中找到
     
     
    ,并分別設(shè)置為居中,最后單擊確定。

    組卷:3引用:1難度:0.3
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