蘇科版九年級上冊《12.2 內(nèi)能、熱傳遞》2021年同步練習卷

一、單選題

• 1．春暖花開，萬物復蘇，重慶軌道交通2號線佛圖關段大面積的美人梅盛開，“開往春天的列車”成為山城重慶一道亮麗的風景線，如圖所示。下列有關描述中正確的是（　　）

  A．清晨輕軌玻璃內(nèi)側(cè)彌漫著“小水珠”是熔化現(xiàn)象

  B．花朵上的露珠晶瑩剔透，是水蒸氣凝華形成的

  C．露珠在陽光下逐漸消失，發(fā)生了升華現(xiàn)象

  D．在輕軌上也能聞到花香，是因為分子在永不停息地做無規(guī)則運動
  組卷：59引用：3難度：0.6

  解析

• 2．擴散現(xiàn)象主要說明了（　?。?/h2>

  A．分子在不停地運動	B．分子間存在引力
  C．分子之間存在斥力	D．分子之間存在間隙
  組卷：161引用：6難度：0.9

  解析

• 3．下列關于內(nèi)能、熱量、溫度的說法正確的是（　　）

  A．0℃的物體沒有內(nèi)能

  B．溫度越高，物體的內(nèi)能越大

  C．溫度高的物體具有的熱量越多

  D．物體吸收熱量內(nèi)能不一定增加，溫度一定升高
  組卷：24引用：1難度：0.6

  解析

• 4．鴛鴦火鍋是重慶的特色飲食，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．紅湯先沸騰是因為油的沸點比水的沸點低

  B．火鍋慢慢沸騰，說明做功可以改變物體的內(nèi)能

  C．火鍋上方冒“白氣”，是一種汽化現(xiàn)象

  D．聞到火鍋香味，說明分子在永不停息地無規(guī)則運動
  組卷：31引用：3難度：0.8

  解析

• 5．茶是中國的國飲，圍繞泡茶、喝茶等一系列活動包含很多物理知識，下列與茶有關聯(lián)的現(xiàn)象分析中，符合物理規(guī)律的是（　?。?/h2>

  A．杯口冒出白氣———是水的汽化現(xiàn)象

  B．有部分茶葉漂在水面———是由于茶葉受到的浮力大于自身的重力

  C．聞到茶香———是由于分子在永不停息的做無規(guī)則運動

  D．茶水太燙，放一會茶水涼了———是茶水具有的熱量會逐漸減少
  組卷：26引用：4難度：0.7

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• 6．下面是小明對內(nèi)能知識的小結(jié)，其中不正確的有（　?。?/h2>

  A．做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能

  B．內(nèi)能大的物體含有的熱量一定大于內(nèi)能小的物體

  C．內(nèi)能是物體內(nèi)所有做熱運動的分子的動能和分子勢能的總和

  D．溫度是物體內(nèi)能的一個重要標志，同一物體，溫度越高，內(nèi)能越大
  組卷：229引用：3難度：0.9

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• 7．下列四幅圖選自中國古代科技著作《天工開物》，有關說法正確的是（　?。?/h2>

  A． “場中打稻”中通過拍打的方法將稻粒從稻稈上打落下來是因為稻粒有彈性

  B． “趕稻及菽”中牛拉石碾的力大于石碾拉牛的力

  C． “透火焙干”中把濕紙貼在墻上利用了分子間作用力

  D． “炒蒸油料”中在鍋中翻炒目的是通過做功的方法改變油料內(nèi)能
  組卷：62引用：4難度：0.6

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三、實驗題

• 21．如圖所示，兩個相同瓶子的瓶口相對，之間用一塊玻璃板隔開，上面的瓶中裝有空氣，下面的瓶中裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體。抽掉玻璃板后，我們觀察到紅棕色氣體逐漸進入上瓶，下瓶中氣體顏色逐漸變淡，最后兩瓶中氣體顏色變得均勻：
  （1）此實驗中的二氧化氮的作用是

  。
  （2）此現(xiàn)象表明：

  ；
  （3）實驗結(jié)束后，小陽建議把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在裝有空氣的瓶子的上面也可以完成此實驗。你認為他的建議

  （選填“可以”或“不可以”）采納，因為

  。
  組卷：638引用：9難度：0.6

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• 22．熱傳遞的方式有三種：傳導、對流、輻射。保溫瓶是大多數(shù)家庭中的必備用具，用來盛熱水，可以較長時間保溫。其原理是：保溫瓶有內(nèi)壁和外壁，兩壁之間是真空，真空中無法進行熱傳導和對流，而在壁上鍍上的金屬反射層可以反射熱輻射。所以凡是倒入瓶里的液體都能在相當長的一段時間內(nèi)，保持它原有的溫度。
  有甲、乙兩種不同品牌的保溫瓶，為了比較這兩種品牌的保溫瓶盛水時的保溫效果，小明按照科學探究的程度，明確并提出了具體的探究問題，選擇了適當?shù)钠鞑?，在控制變量的前提下，在室?nèi)進行了實驗，得到了一段時間內(nèi)，甲、乙兩種保溫瓶內(nèi)水的溫度的實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖所示。請你根據(jù)圖象所提供的信息回答以下問題：
  （1）你認為小明提出的可探究的科學問題是

  。
  （2）請比較甲、乙兩種保溫瓶的保溫效果：

  。（選填選項前的字母）
  A．甲保溫瓶的保溫效果好
  B．乙保溫瓶的保溫效果好
  C．甲、乙兩種保溫瓶的保溫效果一樣好
  （3）實驗過程中第5小時的室溫約為：

  ℃。
  組卷：85引用：3難度：0.5

  解析