2020年湖南省益陽市桃江縣小升初道德與法治試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、我會判斷。(正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。每小題1分,共計10分)
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1.我們應該尊重取得一定成就的人,身邊默默無聞的人不用尊重。
組卷:0引用:4難度:0.7 -
2.人與人之間要和諧相處,就要附和別人,人云亦云。
組卷:10引用:17難度:0.8 -
3.當我們思考過去的事情,并從中得到經(jīng)驗或教訓時,就是在反思自己。
組卷:0引用:7難度:0.7 -
4.地球上的資源是取之不盡,用之不完的。
組卷:1引用:4難度:0.7 -
5.在災難面前我們要不屈不撓、堅強面對。
組卷:9引用:31難度:0.5 -
6.當今世界科技發(fā)展日新月異,一些古代文明遺跡可以掃描進電腦,就不需要保護實物了。
組卷:2引用:8難度:0.7
四、我會實踐。(共計20分。)
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17.觀察圖畫,回答問題。
(1)圖片中的現(xiàn)象會導致什么自然災害?會帶來哪些危害?
(2)引起這種自然災害的原因可能是什么?
(3)請寫出你的防治建議。(至少寫出兩條)組卷:0引用:2難度:0.4 -
18.閱讀材料回答問題。
材料:劉青在學校有點調(diào)皮,經(jīng)常在教室里亂跑,把同學的文具碰到地上也不道歉。還經(jīng)常給同學取外號,嘲笑同學。同學們都很寬容他,有同學好心提醒他,他竟然說:“這是我的自由,你真是多管閑事!”一天,班上轉(zhuǎn)來新的同學,劉青欺負并嘲諷剛轉(zhuǎn)來的新同學時被班主任老師發(fā)現(xiàn)了,班主任非常生氣,認為劉青的做法很不尊重人,讓他向新同學道歉,并在全班做檢討。慢慢地,同學們都疏遠他了。
(1)劉青有哪些行為導致同學疏遠他?這可以推斷出劉青是一個什么樣的人?
(2)要想得到同學們的繼續(xù)關照,劉青應該怎么做?為什么要這么做?
(3)如果劉青改正了缺點,你還會疏遠他嗎?為什么?
(4)班主任做法是否過于嚴厲?冒犯他人的行為可以寬容嗎?為什么?組卷:0引用:3難度:0.6