2021-2022學(xué)年江蘇省鹽城市亭湖區(qū)毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(下)月考語文試卷
發(fā)布:2024/12/14 3:0:2
一、積累與運(yùn)用。(33分)
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1.古詩文默寫。
詩歌是心靈的告白:“存者且偷生,①組卷:26引用:1難度:0.7 -
2.閱讀下面文字,按要求答題。
領(lǐng)略( ?。┟孙L(fēng)采,擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命。聽聞一多先生痛斥反動(dòng)派的卑l(fā)iè( )行徑,我們更能感受歷史fù( ?。┯栉覀兊呢?zé)任之重;A聽丁肇中闡( ?。┦龈裎镏林牡览?/bdo>,我們明白了實(shí)踐的重要性;聽王選講凡人與名人的差別,我們認(rèn)識(shí)了這位B態(tài)度和藹可親,使人容易接受的“當(dāng)代畢昇”……讓我們向他們看齊,放飛青春夢想,書寫人生華章。
(1)給語段中的加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。
領(lǐng)略
卑l(fā)iè
fù
闡
(2)A處畫線句有一個(gè)錯(cuò)別字,請找出來并改正。
(3)寫出與B處畫線句意思相同的詞語。組卷:11引用:4難度:0.7 -
3.下面表述正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:5引用:1難度:0.8 -
4.綜合性學(xué)習(xí)。
八年級(9)班以小組為單位開展“以和為貴”語文綜合實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)生根據(jù)之前搜集的有關(guān)“和”的詞語,解讀“和”在不同語境中的內(nèi)涵。
A同學(xué)說:“和”是“和煦”,是春風(fēng)溫暖,陽光明媚;
B同學(xué)說:“和”是“和平”,是百姓安居,世界太平;
C同學(xué)說:“和”是“
老師總結(jié):“和”一個(gè)簡單的漢字,不僅滲透著中國人幾千年來待人接物的處世智慧,更體現(xiàn)了中國思想文化的博大精深和源遠(yuǎn)流長。
如果你是C同學(xué),對“和”的內(nèi)涵這樣解讀:
“和”是“組卷:9引用:1難度:0.7
二、閱讀理解。(47分)
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11.請閱讀下面的文字,完成題目。
天長的風(fēng)物
洪放 在皖東小城天長的紅草湖上,黃昏時(shí),湖面一片清朗。一抬頭,卻見月亮升起來了。這是個(gè)急性子的月亮,早早地來看這廣闊的人世間。它一升起來,便迅速地明亮著。在它的亮光之下,湖上漸漸地有了水汽,變得氤氳。湖邊水草被秋風(fēng)拂著,發(fā)出沙沙的聲響,也或者是蟲鳴聲。
【甲】蟲子們正在唱一年中最后的歌曲,聲音也仿佛沉重了些。春天里,蟲鳴怯生,蟲子貼著地面,向上行動(dòng);到了夏天,蟲鳴便昂揚(yáng),直直的,奔得老高;秋深一日,蟲鳴便低一寸。有些蟲鳴,已經(jīng)低到了湖水里,低到了泥土里。
【乙】我看著月亮,聽著蟲鳴。船往前行,大家在討論天長的風(fēng)物。天長是一座小城,緊鄰長江,湖水眾多,文人眾多。所以天長的風(fēng)物里,總是有故事。我漫不經(jīng)心地聽,也偶爾想想。天下的風(fēng)物其實(shí)都無二致,只是用在風(fēng)物上的心思不同罷了。
【丙】天長鄰近高郵湖,高郵湖邊出了汪曾祺。紅草湖應(yīng)該是高郵湖的一部分,只是一個(gè)在湖之南,一個(gè)在湖之北。但吃一湖水,啖一湖雞米,性情是相通的。因此,天長人的性情也是舒緩而有情致的。煙火氣息雖然彌漫,其中的意味卻總是深長的。隨便走在天長的街上,聽人說話,帶著水氣??慈四樕?,帶著水氣,再細(xì)瞅動(dòng)作,則是文文雅雅。
【丁】月亮繼續(xù)駐在天上。湖水中也有一個(gè)月亮。再加上心中之月,便是一輪圓滿。僅僅有天上月,那是遙不可及的夢;僅僅有水中月,那只合于酒后去尋;萬事萬物,最終還得心中有。
在天長的湖上,湖水慢慢隱去。月亮升上來,心中也蕩漾起月的晶瑩與可愛??纯瓷磉叺娜?,都經(jīng)歷了風(fēng)塵。然后到這皖東小城來看月、聽湖、休憩。湖邊濕地上那連片的紅草,唯有莖稈有些許的紅色。季節(jié)還沒全到,它們的絮還未白。如同我們這些人,還都揣著顆詩意的心。那么,在天長的月下,再談及唐朝的事、宋朝的事、元朝的事……一直談到當(dāng)代的事。談著談著,月亮升得更高。湖上水汽里混合著植物的呼吸,一會(huì)兒濃,一會(huì)兒淡;一會(huì)兒遠(yuǎn),一會(huì)兒近。船和人都被包裹了。但這種包裹是輕松的、自在的,甚至是相濡以沫的。
湖外邊便是一座小城。這兩日,我走了一些巷子,看了一些風(fēng)景,也到崇本門那邊靜立了半小時(shí),與古老的透著幽涼的磚石相對。我還是喜歡老街上那轉(zhuǎn)過街角突然出現(xiàn)的有些古舊的門楣。那里面是有生氣的,是有人聲的,是有文章的。我喜歡。如同這湖上,紅草正慢慢成熟,月亮正慢慢升高,人語正慢慢恬靜。
天長這地方,與月有緣。唐玄宗當(dāng)年賜了它這個(gè)名字,是與“千秋”一道的。千秋,或者天長,都藏著情,藏著意,藏著愛。這兩日的天長行走,就叫“情到天長”。
既是行走,必少不了美食。天長的美食太多。吃了秦欄鹵鵝,感覺是鵝中極品;還有雞頭米,一顆顆生剝了來吃,清香甜糯;有些小菜,一時(shí)叫不出名來,嫩鮮,爽脆;還有藕夾。新鮮的湖藕,夾上肉泥,再裹上面粉,下鍋油炸,金黃可口。倘若在這湖船上,對著明月,吃著藕夾,那種愜意,也許文字是表述不出來的。
我還應(yīng)該去護(hù)國寺看看。這偌大的土地上,人事紛繁,能讓人踏踏實(shí)實(shí)地靜下來地方不多。寺應(yīng)該是那樣的地方。當(dāng)然得是古老的寺,有僧人誦經(jīng)和有木魚的寺。在寺里盤桓,也并不僅僅是供上香火,也不單純是看那些往來的香客。只消走走停服、看看想想。每個(gè)人心里都有自己的佛。我想去護(hù)國寺卻終究沒去。直到離開天長國寺依然是紅草湖邊上的一座我不曾去過的寺廟。但我依稀能聽見寺廟里的木魚聲,也能想見那些明黃色的背影,穿過時(shí)光,篤定地走向寺的深處……
(1)下面的句子出自原文,它在文中的位置應(yīng)該是
這個(gè)時(shí)節(jié)是很有些蟲鳴的。
A.【甲】處
B.【乙】處
C.【丙】處
D.【丁】處
(2)作者筆下的“天長的風(fēng)物”包括哪些內(nèi)容?
(3)從修辭手法的角度賞析下面的句子。
①這是個(gè)急性子的月亮,早早地來看這廣闊的人世間。
②那里面是有生氣的,是有人聲的,是有文章的。
(4)文章提到唐玄宗賜了這個(gè)地方“天長”這個(gè)名字,有什么作用?
(5)文章表現(xiàn)了作者的哪些情感?組卷:12引用:2難度:0.9
三、寫作。(40分)
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12.請以“這創(chuàng)意,讓我激動(dòng)不已”為題,寫一篇文章。
要求:①寫出自己的經(jīng)歷和體驗(yàn),感情真摯,思想健康,不得抄襲和套作;
②文體不限,除詩歌以外;
③不少于600字;
④文中不得出現(xiàn)泄露考生信息的地名、校名、人名等。組卷:1引用:1難度:0.4