人教新版八年級上冊《2.2 聲音的特性》2021年同步練習(xí)卷（8）

一、單選題

• 1．如圖，監(jiān)測器測得同一聲源發(fā)出的甲、乙兩種聲音，它們的部分特性如表所示，則下列說法正確的是（　?。?br />

  聲音	強(qiáng)弱等級/dB	頻率/Hz
  甲	100	600
  乙	60	1100

  A．甲的音調(diào)高

  B．乙的響度大

  C．發(fā)出甲聲音時(shí)，聲源的振幅較大

  D．發(fā)出乙聲音時(shí)，聲源振動(dòng)得較慢
  組卷：172引用：2難度：0.8

  解析

• 2．拿一張硬紙片，讓它從一木梳上很快地劃過去，再讓它慢一點(diǎn)從同一木梳上劃過去，兩次用力大小一樣，則兩次發(fā)出的聲音（　?。?/h2>

  A．音調(diào)不同	B．響度不同
  C．音色不同	D．前三項(xiàng)都不同
  組卷：693引用：8難度：0.9

  解析

• 3．如圖所示是某型號的鋼琴與長笛發(fā)出的C調(diào)1（do）的波形圖。根據(jù)該波形圖，下列說法正確的是（　　）

  A．鋼琴與長笛的音調(diào)不同，音色相同

  B．鋼琴與長笛的音調(diào)相同，音色不同

  C．鋼琴與長笛的響度相同，音色相同

  D．鋼琴與長笛的響度不同，音色不同
  組卷：2577引用：38難度：0.7

  解析

• 4．物理課上，老師用力吹一根較長的塑料吸管的同時(shí)，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如圖所示。同學(xué)們聽到的聲音（　　）

  A．音色變了

  B．音調(diào)變了

  C．是老師的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

  D．后排同學(xué)與前排同學(xué)聽到的聲音的響度相同
  組卷：404引用：14難度：0.8

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• 5．如圖所示，目前聲紋鎖在門禁系統(tǒng)得到很好的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了傳說中“芝麻開門”的神話。聲紋鎖辨別聲音主要依據(jù)的是（　　）

  A．音調(diào)

  B．響度

  C．音色

  D．頻率
  組卷：2109引用：90難度：0.9

  解析

• 6．如圖所示彈吉他時(shí)，右手用大小相同的力撥同一根弦，左手按壓弦的不同位置，弦振動(dòng)發(fā)聲部分的長度就不同，短弦發(fā)聲的音調(diào)比長弦高，則短弦比長弦發(fā)聲時(shí)（　?。?/h2>

  A．振幅一定更大

  B．振幅一定更小

  C．每秒內(nèi)振動(dòng)次數(shù)一定更多

  D．振動(dòng)頻率一定更低
  組卷：688引用：7難度：0.5

  解析

• 7．機(jī)械手表放在耳朵附近，聽到表針走動(dòng)的聲音較?。话岩粋€(gè)氣球放在手表與耳朵之間相互貼緊，聽到表針走動(dòng)的聲音較大。這兩種情況聲音的主要差別是（　　）

  A．音調(diào)

  B．響度

  C．音色

  D．頻率
  組卷：1737引用：31難度：0.6

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三、實(shí)驗(yàn)題

• 21．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他對此進(jìn)行了研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論，他提出了以下猜想：
  猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦橫截面積有關(guān)；
  猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；
  猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。
  為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他找到了下表所列8種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來一個(gè)能夠測量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
  

  編號	材料	長度/cm	橫截面積/mm2	編號	材料	長度/cm	橫截面積/mm2
  A	銅	60	0.76	E	銅	100	0.76
  B	銅	60	0.89	F	鋼	80	1.02
  C	銅	60	1.02	G	尼龍	80	1.02
  D	銅	80	0.76	H	銅

  （1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號為

  的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
  （2）為了驗(yàn)證猜想三，表中應(yīng)填上的數(shù)據(jù)分別是

  和

  。
  （3）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是：

  。
  （4）如圖所示，小麗與小剛選用以上琴弦和兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”。
  ①他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的輕聲通話，這表明：

  
  ②相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度說話，如果用細(xì)銅金屬絲連接，則比尼龍琴弦連接時(shí)聽到的聲音要大些，根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，我們可以提出一個(gè)探究問題：

  。
  ③如果使用“土電話”時(shí)，另一位同學(xué)用手捏住琴弦的某一部分，則聽的那一位同學(xué)

  （選填“能”或“不能”）聽到對方的說話聲。
  
  組卷：40引用：4難度：0.6

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• 22．（1）如圖（a）所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明發(fā)聲體正在

  ；
  （2）如圖（b）所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明

  可以傳聲。
  （3）如圖（c）的實(shí)驗(yàn)：用一塑料片刮木梳的齒，這時(shí)可以聽到塑料片的“軋軋”聲。先慢慢刮然后迅速刮，隨著塑料片運(yùn)動(dòng)的加快，塑料片發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)變

  ，由此得到結(jié)論：音調(diào)與聲源振動(dòng)的

  有關(guān)。
  
  組卷：473引用：3難度：0.7

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