試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021年福建省寧德市霞浦縣中考生物質(zhì)檢試卷

發(fā)布:2024/10/31 19:30:2

一、本卷共25題,每題2分,共50分。每題只有一個正確答案

  • 1.下列不屬于生命現(xiàn)象的是( ?。?/h2>

    組卷:257引用:30難度:0.4
  • 2.下列詩句中最能體現(xiàn)出光對植物生長影響的是( ?。?/h2>

    組卷:125引用:21難度:0.4
  • 3.某同學在觀察葉片下表皮臨時裝片時先后看到甲、乙物像。以下有關(guān)分析正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:380引用:17難度:0.4
  • 4.取一個成熟的番茄果實,用開水燙過,會在其表面撕下一層皮,這層皮屬于( ?。?/h2>

    組卷:40引用:14難度:0.9
  • 5.“關(guān)愛生命,健康生活”。下列做法正確的是(  )

    組卷:194引用:10難度:0.5
  • 6.概括和總結(jié)是常用的學習方法。以下是某同學學習了動物的類群后得出的結(jié)論,你認為最恰當?shù)氖牵ā 。?/h2>

    組卷:135引用:14難度:0.7
  • 7.下列各項物質(zhì)中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的產(chǎn)物的是( ?。?/h2>

    組卷:268引用:114難度:0.9
  • 8.下列哪一項屬于先天性行為的特征(  )

    組卷:16引用:1難度:0.6
  • 9.課后,同學們在一起總結(jié)細菌與人類的關(guān)系,你不贊同的說法是(  )

    組卷:455引用:35難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.如圖為膝跳反射活動過程示意圖。有關(guān)分析錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:298引用:20難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.如圖是對幾種動物相同點的歸納(圓圈交叉部分為相同點),下列敘述不正確的是(  )

    組卷:115引用:11難度:0.7

二、非選擇。本卷共8小題,除特殊標記外,每空1分,共50分

  • 32.人體的各個系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使各種生命活動正常進行。如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)和生理過程示意圖,其中數(shù)字序號①~⑦代表結(jié)構(gòu)名稱,字母a~h代表生理過程,請回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)食物中的蛋白質(zhì)進入消化道內(nèi)經(jīng)過[e]
     
    過程,最終在[⑤]
     
    中被分解成氨基酸,通過[f]吸收過程后,隨著血液運往全身各處。
    (2)當肋骨間的肌肉和膈肌
     
    時,胸腔容積擴大,肺便擴張,外界氣體中的氧氣通過[b]吸氣過程進入肺泡;[d]過程中,氧氣透過肺泡壁和
     
    壁進入血液,通過血液循環(huán)輸送給全身各處的組織細胞。
    (3)在體循環(huán)中,血液由[④]左心室進入
     
    。經(jīng)全身各級動脈、毛細血管網(wǎng),各級靜脈,匯集到上腔、下腔靜脈最先流回心臟的[
     
    ]
     
    ([]內(nèi)填數(shù)字序號,____上填結(jié)構(gòu)名稱)。
    (4)血液流經(jīng)腎臟時,經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的[g]
     
    作用,在⑥中形成原尿,原尿流經(jīng)[⑦]
     
    時,經(jīng)[h]重吸收作用,最終形成了尿液。
    (5)當尿液中出現(xiàn)葡萄糖時,若腎臟沒有發(fā)生病變,最有可能的原因是
     
    分泌不足。
    (6)人體處于劇烈運動狀態(tài)時,呼吸頻率和心率都會加快,這主要受到
     
    系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響,說明人體是統(tǒng)一的整體。

    組卷:140引用:3難度:0.4
  • 33.蚜蟲是一種常見的農(nóng)業(yè)害蟲,它以植物的汁液(主要是蔗糖)為食。為有效防治蚜蟲,科研人員對扁豆的抗蟲性進行了研究。在種植兩個品種的扁豆時發(fā)現(xiàn),大量的蚜蟲寄生在綠色扁豆上,而在相鄰的紫色扁豆上僅有少量。蚜蟲為什么不選擇紫色扁豆呢?
    假設一:蚜蟲對扁豆的選擇與顏色的刺激有關(guān)。
    實驗一:①取兩個相同的透光玻璃裝置,分別編號為甲、乙。②每個裝置內(nèi)放入生長狀態(tài)相同的綠色、紫色扁豆各一棵。③將甲、乙裝置分別放在兩種實驗環(huán)境中,分別引入20只發(fā)育階段相同的蚜蟲。④一段時間后,觀察記錄蚜蟲的分布情況。⑤實驗重復3次。
    (1)由于黑暗環(huán)境中蚜蟲不能接受顏色的刺激,步驟③的兩種實驗環(huán)境應分別是
     

    (2)若觀察到甲裝置中大多數(shù)蚜蟲出現(xiàn)在綠色扁豆上,乙裝置中大多數(shù)蚜蟲出現(xiàn)在
     
    色扁豆上,則假設不成立。而實際結(jié)果確實如此。
    進一步探究:是不是扁豆的某種成分影響了蚜蟲的選擇呢?經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)紫色扁豆中含有物質(zhì)A,而綠色扁豆中沒有,據(jù)此設計了以下實驗:
    假設二:蚜蟲對扁豆的選擇與物質(zhì)A有關(guān)。
    實驗二:取丙、丁兩個相同裝置分別引入20只發(fā)育階段相同的蚜蟲。將配制好的人工飼液固定在裝置中,一段時間后,觀察記錄蚜蟲的取食情況。實驗重復3次。結(jié)果如下:
     菁優(yōu)網(wǎng) 丙組 丁組
    人工飼液 一定量10%蔗糖溶液 ?
    物質(zhì)A 不加物質(zhì)A
    實驗結(jié)果 平均取食頻率 1次/小時 18次/小時
    平均取食時間 0.2分鐘/次 1.5分鐘/次
    (3)實驗二設置的實驗變量是
     
    ,為形成對照,表格中“?”處應填入
     
    。
    (4)實驗結(jié)論:大多數(shù)蚜蟲不選擇紫色扁豆是因其含有物質(zhì)A.比較丙丁兩組數(shù)據(jù),支持該結(jié)論的實驗結(jié)果是:①丙組的平均取食頻率比丁組
     
    ;②
     
    。

    組卷:200引用:5難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正