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2013-2014學(xué)年山東省菏澤市十三校聯(lián)考高二(上)期末歷史試卷(B卷)

發(fā)布:2024/11/16 17:0:2

一、選擇題:(共34小題,每小題1.5分,共計(jì)51分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題目要求的一項(xiàng))

  • 1.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,中國(guó)思想文化空前繁榮,出現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴的活躍局面,其中主張“愛(ài)人如己,崇尚和平”的學(xué)派是(  )

    組卷:10引用:17難度:0.9
  • 2.“吾族務(wù)要恪遵祖訓(xùn),以倫理為紀(jì)綱,父慈子孝,兄友弟恭,夫婦和順;一家和睦,端由于此。即同宗相處,須要安分守己,尊莫凌卑,強(qiáng)莫欺弱;卑幼者不許冒犯長(zhǎng)上,富貴者宜憐窮困。”與材料核心思想基本一致的學(xué)派是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:9難度:0.8
  • 3.董仲舒糅合各家思想而成的新儒學(xué)被漢武帝接受為統(tǒng)治思想?yún)s沒(méi)有起到的作用是(  )

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.釋迦牟尼、孔子與老子,儒者陶淵明、道士陸修靜與僧人慧遠(yuǎn),在歷史上從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)面,但三人一起談笑的場(chǎng)面,在古代中國(guó)經(jīng)常被用作繪畫(huà)的題材(如圖)。這說(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 5.儒家思想產(chǎn)生以后,歷代學(xué)者多有發(fā)展或發(fā)揮,例如朱熹著有《四書(shū)章句集注》,康有為著有《孔子改制考》,下面對(duì)二者分析正確的是(  )

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 6.一些網(wǎng)友在盤(pán)點(diǎn)2010年娛樂(lè)圈“雷”人“雷”事時(shí),挑出新版電視劇《三國(guó)》許多雷人臺(tái)詞,其中包括劉備參加會(huì)盟時(shí)所說(shuō)的“天下興亡,匹夫有責(zé)”。網(wǎng)友調(diào)侃稱:“原作者應(yīng)該穿越回去索取版權(quán)費(fèi)了?!薄疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”應(yīng)出自( ?。?/h2>

    組卷:0引用:5難度:0.5
  • 7.明代“異端”思想家李費(fèi)鞭撻程朱理學(xué),否定“天理”存在,倡導(dǎo)個(gè)性自由發(fā)展,主張男女平等,其意在( ?。?/h2>

    組卷:0引用:3難度:0.5
  • 8.我國(guó)現(xiàn)存最早、最完整、最系統(tǒng)的古代農(nóng)業(yè)科學(xué)著作是(  )

    組卷:30引用:36難度:0.9
  • 9.有人說(shuō):“四大發(fā)明對(duì)于徹底改造近代世界并使之與古代及中世紀(jì)劃分開(kāi)來(lái),比任何宗教的信仰,任何星象的影響或任何征服者的偉業(yè)所起的作用都要大?!边@種觀點(diǎn)意在說(shuō)明四大發(fā)明( ?。?/h2>

    組卷:0引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.瑯琊臺(tái)刻石(如圖,局部)是丞相李斯于秦始皇二十八年以小篆而作,記述秦始皇“器械一量,同書(shū)文字”與“功蓋五帝,澤及牛馬”的殊功。研究瑯琊臺(tái)刻石,我們從中不能( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.近代著名畫(huà)家陳衡恪解釋文人畫(huà)時(shí)說(shuō):“不在畫(huà)里考究藝術(shù)上的功夫,必須在畫(huà)外看出許多文人之感想……”如圖是明清文人畫(huà)的代表作之一。這類作品所表現(xiàn)的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 12.《東方雜志?農(nóng)村之娛樂(lè)》卷十四記載:“豆棚茅舍,鄰里聚談,父誡其子,兄勉其弟,多舉戲曲上之言詞事實(shí),以為資料,與文人學(xué)子引證格言、歷史無(wú)異。”材料表明中國(guó)古代戲曲的主要社會(huì)功能是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:3難度:0.6

二、非選擇題(3個(gè)小題,35題15分,42題18分,36題16分,共49分)

  • 36.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:19世紀(jì)中國(guó)士大夫之認(rèn)識(shí)西方,先后表現(xiàn)三種不同程度……第一是因中西接觸而生之認(rèn)識(shí)與感想,無(wú)論為正確為錯(cuò)誤,只是一種初步的反應(yīng)。第二是中國(guó)官紳在面對(duì)因有中西關(guān)系而產(chǎn)生之問(wèn)題時(shí)所衍生的新觀念。這些新觀念顯然是近代中國(guó)獨(dú)有的觀念,不同于中國(guó)古代,也不盡同于西方近代。第三是移植西方固有觀念,以吸收為中國(guó)人自己思想的重要成分。
    ——王爾敏《中國(guó)近代思想史論》(1)材料一認(rèn)為“19世紀(jì)中國(guó)士大夫之認(rèn)識(shí)西方,先后表現(xiàn)三種不同程度”,結(jié)合19世紀(jì)中國(guó)的先進(jìn)思想加以說(shuō)明。
    材料二:在中世紀(jì)的西方封建國(guó)家中,與君權(quán)平列的有教權(quán)。君權(quán)是世俗權(quán)力,管轄世俗界,教權(quán)是精神權(quán)力?!鞣椒饨〞r(shí)代并無(wú)近代意義的立法概念,法律是古老的習(xí)慣法。所謂習(xí)慣法,就理論上講,就是法律來(lái)自社會(huì),而非出自君權(quán)。……封建時(shí)代中國(guó)的皇帝,既是君,又是圣,君神合一?!磺袡?quán)力都掌握在手里。除此,中國(guó)還有一個(gè)關(guān)于君權(quán)的理論,叫做“君者,法之原也”?!袊?guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)遇到的困難要比西方啟蒙運(yùn)動(dòng)遇到的困難大的多。
    ——吳于廑《中西啟蒙運(yùn)動(dòng)的比較》(2)據(jù)材料二概括說(shuō)明“中國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)遇到的困難要比西方啟蒙運(yùn)動(dòng)遇到的困難大的多”的主要原因。
    材料三:在近代文明的轉(zhuǎn)型中,世界力圖“改變中國(guó)”,而我們不能只是仇恨和憤怒,我們不能狹隘地站在愛(ài)新覺(jué)羅家族(指清王朝)政權(quán)的立場(chǎng)上,而是應(yīng)該站在文明中國(guó)的立場(chǎng)上?!扒宕袊?guó)”需要改變,封閉和孤立的,腐朽和沒(méi)落的,我們自己也在內(nèi)部改變,無(wú)論是洋務(wù)運(yùn)動(dòng),還是戊戌變法,無(wú)論是辛亥革命,還是新民主主義革命,無(wú)論是李鴻章,還是康有為,無(wú)論是孫中山,還是毛澤東,中國(guó)先進(jìn)的知識(shí)分子都在嘗試?yán)酶鞣N方法,內(nèi)部改變著“清代中國(guó)”,不斷催生著一個(gè)嶄新的新中國(guó)。
    ——裴鈺《改變中國(guó)》(3)分析材料三,從文明史的角度談?wù)勀銓?duì)世界力圖“改變中國(guó)”的理解。以孫中山為例,說(shuō)明他是如何從內(nèi)部改變“清代中國(guó)”的?
    (4)綜合上述材料,指出近代先進(jìn)中國(guó)人共同的“中國(guó)夢(mèng)”是什么?

    組卷:0引用:1難度:0.4
  • 37.從希臘先哲的思考到啟蒙運(yùn)動(dòng),人文主義精神內(nèi)涵不斷豐富,并深刻影響東西方世界的發(fā)展。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:至于神,我們既然無(wú)法真切的感受他們是否存在,也不知道他們到底長(zhǎng)什么樣子,有許多東西是我們認(rèn)識(shí)不了的。人是萬(wàn)物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。
    ——普羅塔哥拉(1)根據(jù)材料一,概括古希臘人文精神的具體內(nèi)涵并指出其產(chǎn)生的歷史背景。
    材料二:中國(guó)學(xué)者何兆武在《西方近代社會(huì)思潮史》中談到(如圖1):
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    (2)舉例說(shuō)明“以往的人文、科學(xué)的成就”是如何為啟蒙運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)的。
    材料三:《社會(huì)契約論》及目錄(如圖2)
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    (3)本書(shū)的作者是誰(shuí)?結(jié)合目錄及所學(xué)知識(shí)概括其思想主張。
    材料四:?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)的種種學(xué)說(shuō)的影響并沒(méi)有隨著18世紀(jì)甚至19世紀(jì)的結(jié)束而消失。伏爾泰和潘恩的著作至今仍有影響,仍鼓舞著生活在普遍的狀況和制度跟早先哲們與之斗爭(zhēng)的狀況和制度相似的國(guó)家里的人們。
    ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(4)19世紀(jì)末20世紀(jì)初,中國(guó)的社會(huì)狀況與“早先哲人們與之斗爭(zhēng)的狀況和制度”有何相似之處?為此,先進(jìn)的中國(guó)人在啟蒙思想的影響下進(jìn)行了哪些重大探索活動(dòng)?

    組卷:0引用:1難度:0.5
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