2022-2023學年吉林省白山二十五中七年級（上）期末道德與法治試卷

一、選擇題（下列各題只有一個正確選項。）

• 1．有夢想就有希望，努力就有改變。下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．只要有夢想，就能得到實現(xiàn)

  B．努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁

  C．少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動

  D．編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題
  組卷：13引用：3難度：0.5

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• 2．接受并喜歡自己是我們能夠健康成長的前提，以下悅納自己的方法你贊同的是（　?。?/h2>

  A．我行我素，活得自在	B．張揚個性，追求完美
  C．欣賞優(yōu)點，正視不足	D．掩蓋缺點，拒絕不足
  組卷：5引用：3難度：0.7

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• 3．有朋友的陪伴，再遠的路也不覺得漫長，再曲折的路也不覺得艱難。友誼是如此打動我們，我們應敞開心扉，主動結交（　?。?/h2>

  A．條件優(yōu)越的朋友	B．志同道合的朋友
  C．順從自己的朋友	D．講“義氣”的朋友
  組卷：121引用：16難度：0.7

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• 4．作為好友的小楊應（　?。?br />

  小楊：你今天一直眉頭緊頓，下課發(fā)呆，問你也不告訴我發(fā)生了什么事，我很擔心。 小江：你不要再問了，我不想說。

  A．尊重對方，給予空間	B．持續(xù)行動，繼續(xù)追問
  C．保持冷靜，結束友誼	D．不辨是非，指責埋怨
  組卷：211引用：38難度：0.6

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• 5．小郴經(jīng)常拿自己寫的文章請語文老師指導，得到語文老師的肯定與表揚；上數(shù)學課時，小郴偷偷在下面寫小說，被數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)，手稿被沒收，還被狠狠地批評了一頓。你給小郴的建議是（　?。?br />①學會正確對待老師的表揚與批評
  ②老師表揚意味著肯定、鼓勵和期待
  ③老師的批評意味著關心、提醒和勸誡
  ④不論老師表揚與批評，一定是對的，都是老師良苦用心

  A．①②③④

  B．②③④

  C．①②③

  D．①②④
  組卷：157引用：4難度：0.7

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• 6．隨著社會歷史的演變，現(xiàn)代家庭的結構、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化，下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了變化

  B．家庭變得越來越小

  C．家庭成員間的矛盾和沖突越來越突出

  D．家庭氛圍越來越平等、民主
  組卷：55引用：4難度：0.7

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二、非選擇題

• 19．觀察漫畫，回答問題
  
  （1）甲同學的觀點說明學習需要怎樣的態(tài)度。
  （2）請你針對乙同學遇到的問題，幫他出主意才能使他學會學習？
  組卷：12引用：1難度：0.3

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• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  【感恩老師】
  材料一 道德與法治課上，小冀分享了“全國教書育人楷模”李樹渭老師的先進事跡。
  

  李老師是一個有教育情懷，有教育哲思的班主任。他做24年班主任，倡行合學教育，寓愛于教，寓樂于教，寓哲思智慧于教，培養(yǎng)學生快樂向上的性格，塑造學生健康健全的人格。他是“停課不停學”的疫情教學先鋒。他組織學科組網(wǎng)課；兩次初三封校堅守；開辟博客“抗疫作文專列“寫作教程，被省廳撐薦，指導師生線上作文寫作，點擊量逾四萬人次。

  （1）結合材料及所學知識，請你談談我們要感恩老師的原因。
  【感恩父母】
  材料二2021年11月28日，中陽一中感恩活動進一步深度開展，本次活動不是單純感恩逐謝，也不是簡單做一些力所能及的小事，而是真正從心理上通過身臨其境的體驗，感知父母之恩的偉大。
  

  活動一父母和孩子全程戴眼罩，老師通過冥想和深度催眠引導，讓孩子們重新體驗了一遍自己從媽媽肚子里的“小房子“到出生。從被全家視若珍寶到開始學習生涯，再從歸順可愛到叛逆妄為，最后親子和解，孩子們更加珍惜親情的成長歷程。 活動二父母全程戴眼罩不能說話、扮演生活不能自理的老人（亦可當作出生不久的寶寶）。孩子充當生活的料理者，親自體驗帶領父母出行并照顧他們吃飯，一路攙扶他們上下臺階，最后一部分人因此“上班”遲到。孩子在這樣的互換角色中，體驗到父母的不容易，在一聲聲“爸爸/媽媽，你陪我長大，我陪你變老……寶貝，我愛你……爸爸/媽媽，我愛你……“的肺腑互道衷腸中，活動圓滿結束。

  （2）據(jù)材料二，談談我們?yōu)槭裁匆卸鞲改浮?br />（3）感恩父母，我們應該怎樣做？
  材料三“感恩節(jié)”源自西方，但“感恩”一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。從“滴水之思，滿泉相報”，到“烏鴉反嘴，羊羔跪乳”，我們濃厚的感恩文化底藏，激養(yǎng)著一代又一代中國人。
  我們今天的幸福生活，離不開社會各行各業(yè)的無私奉獻，他們都是值得我們感恩的對象。
  （4）請你列舉三例值得我們感恩的對象并說明理由。（提示：感恩對象可以是同學或朋友、醫(yī)護人員、環(huán)衛(wèi)工人、警察等）
  組卷：12引用：2難度：0.1

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