人教部編版五年級(jí)上冊(cè)《1.2 學(xué)會(huì)溝通交流》2021年同步練習(xí)卷（35）

一、選擇題

• 1．在“溝通交流與我們的同學(xué)關(guān)系”的話題討論中，你支持的觀點(diǎn)是（　　）

  A．同學(xué)之間有分歧時(shí)，如果我是對(duì)的，我就要當(dāng)著大家的面指出別人的錯(cuò)誤

  B．誰(shuí)反對(duì)我的意見(jiàn)，有機(jī)會(huì)我就反對(duì)他的意見(jiàn)

  C．同學(xué)犯了錯(cuò)我不會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面指責(zé)他，畢竟人人都有自尊心

  D．以上都不對(duì)
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析

• 2．對(duì)于不同看法，采?。ā　。┑膽B(tài)度有利于問(wèn)題的解決。

  A．簡(jiǎn)單拒絕

  B．一味接受

  C．真誠(chéng)坦率

  D．以上都不對(duì)
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析

• 3．下面與人溝通的想法或做法正確的是（　　）

  A．有不同看法時(shí)，只堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)不用考慮其他人

  B．采取“一味接受”的態(tài)度

  C．對(duì)不同的看法，可以不贊同，但要尊重他人表達(dá)自己觀點(diǎn)的權(quán)利

  D．以上都不對(duì)
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析

• 4．堅(jiān)決不去不適合未成年人出入的場(chǎng)所（　?。?/h2>

  A．酒吧

  B．網(wǎng)吧

  C．歌廳

  D．以上都是
  組卷：9引用：4難度：0.5

  解析

• 5．我們參與豐富多彩的課余生活，有助于（　?。?br />①培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)
  ②學(xué)會(huì)合作和待人接物
  ③開(kāi)闊視野，提高動(dòng)手能力
  ④能激發(fā)我們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②③④

  D．以上都不對(duì)
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 6．與人溝通中，下面哪種說(shuō)法是正確的（　?。?/h2>

  A．同學(xué)之間產(chǎn)生分歧時(shí)，如果我是對(duì)的，我就當(dāng)著大家的面指出對(duì)方的錯(cuò)誤

  B．同學(xué)犯了錯(cuò)，我不會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面指責(zé)他

  C．抱怨對(duì)方不合作，未想到他人持不同意見(jiàn)的原因
  組卷：13引用：10難度：0.5

  解析

• 7．禁止未成年人進(jìn)入的是（　?。?/h2>

  A．圖書(shū)館

  B．歌舞廳

  C．博物館

  D．以上都不對(duì)
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

二、填空題

• 8．吸煙、喝酒不僅直接危害青少年的

   

  ，還能誘發(fā)不良行為，甚至導(dǎo)致

   

  。
  組卷：16引用：34難度：0.7

  解析

四、簡(jiǎn)答題

• 23．表達(dá)有方法的中心要點(diǎn)是什么？
  組卷：1引用：4難度：0.4

  解析

五、材料題

• 24．請(qǐng)你分析曉松染上毒品的原因，并說(shuō)說(shuō)青少年應(yīng)該怎樣防止吸毒。
  案例：曉松又考砸了，正垂頭喪氣地走在回家的路上。同班同學(xué)鐘智抱過(guò)來(lái)，笑著拍拍曉松的肩，塞給他一顆“糖”，說(shuō)：“試試，吃了你就開(kāi)心起來(lái)了！”曉松很好奇，什么“糖”這么神奇！鐘智又說(shuō)：“考砸了，回家肯定不好過(guò)，走吧，我?guī)闳ネ?，我介紹幾個(gè)朋友讓你認(rèn)識(shí)?！睍运芍犁娭怯泻芏嗯笥?，很時(shí)尚，也很會(huì)玩，想到自己回家還得挨罵，于是答應(yīng)了?？墒?，從此一發(fā)不可收拾，曉松吃“糖”吃上癮了，無(wú)心學(xué)習(xí)，成績(jī)更差了，這“糖”要花很多錢(qián)才能買(mǎi)到，于是曉松開(kāi)始向親朋好友騙錢(qián)……直到有一天，曉松，鐘智都被送到了戒毒所……
  組卷：0引用：4難度：0.6

  解析