浙教版七年級上冊《2.1 生物與非生物》2020年同步練習卷？（2）

一、選擇題（共11小題，每小題0分，滿分0分）

• 1．“爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺”，詩句描寫了鳥兒受到驚嚇而飛起，說明生物能夠（　　）

  A．進行生長和繁殖	B．發(fā)生遺傳和變異
  C．對外界刺激作出反應	D．排出體內(nèi)的廢物
  組卷：47引用：42難度：0.8

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• 2．一般情況下，生物不會因個體的死亡而導致一個物種的滅絕。這是因為生物（　?。?/h2>

  A．能對外界做出反應	B．能生長和繁殖
  C．能適應環(huán)境	D．是由細胞構(gòu)成的
  組卷：9引用：8難度：0.9

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• 3．蝸牛全身都是寶，為了研究蝸牛，必須去采集蝸牛，以下尋找蝸牛途徑錯誤的是（　　）

  A．到潮濕陰暗的地方去找

  B．沿著蝸牛爬過留下的白色痕跡去找

  C．夏天雨后到草叢中去找

  D．酷暑干旱季節(jié)到水泥地上去找
  組卷：21引用：7難度：0.7

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• 4．“人的皮膚每天都會出汗，汗液有咸味”這種現(xiàn)象說明生物具有以下哪一特征（　　）

  A．生物的生活需要營養(yǎng)

  B．能對外界刺激作出反應

  C．能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

  D．具有生長和繁殖現(xiàn)象
  組卷：930引用：101難度：0.9

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• 5．生物與非生物的根本區(qū)別在于生物具有生命特征。如圖說明的生命特征主要是（　　）

  A．需要呼吸

  B．適應環(huán)境

  C．影響環(huán)境

  D．遺傳變異
  組卷：66引用：6難度：0.9

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二、非選擇題：

• 16．隨著化石燃料的大量使用，SO₂已成為主要的大氣污染物之一。SO₂會影響植物的生長嗎？某科學興趣小組進行了實驗探究。
  取4個相同的飲料瓶，分別編為1、2、3、4號并貼上標簽，1～3號瓶內(nèi)各充有不同濃度的SO₂氣體，4號瓶不充入SO₂．然后在瓶內(nèi)分別放入1 片大小相同的菠菜葉，迅速擰緊瓶蓋，放在窗口處。隨時觀察葉片變化，記錄現(xiàn)象和數(shù)據(jù)。再以油菜、青菜為材料，重復上述實驗。實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記錄如表格（“---”表示實驗時間內(nèi)無變化）。
  

  編號	SO2濃度 （克/升）	菠菜/油菜/青菜受害時間（分）
  		出現(xiàn)黃斑	較多黃斑	大面積變黃	整體變黃
  1	0.28	3/17/13	6/25/20	10/32/24	20/46/31
  2	0.42	2/7/11	4/22/18	9/28/22	15/34/28
  3	0.56	1/5/6	3/10/12	7/15/16	13/24/20
  4	0	---	---	---	---

  （1）4號瓶的作用是

   

  。
  （2）對實驗所用的飲料瓶還有什么要求？

   

  。
  （3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知，同種植物的受害程度與

   

  有關(guān)。
  （4）由實驗可知，以上三種植物中最適合用來監(jiān)測大氣中SO₂濃度的是

   

  。
  組卷：173引用：23難度：0.5

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• 17．閱讀下面的短文，回答問題。
  宇宙航行時代的到來使“宇宙食品”的供應成為人們關(guān)注的問題，于是人們想到了小球藻，它的直徑只有3-5微米，卻能夠吸收人們排出的二氧化碳，利用陽光使自身產(chǎn)生大量營養(yǎng)物質(zhì)并且放出氧氣，凈化太空飛船中的空氣。它還能用一分為二的方式進行繁殖，一晝夜產(chǎn)生2-3代。
  閱讀上文后你認為小球藻是不是生物？判斷并充分闡明理由答：

   

  。
  組卷：19引用：18難度：0.9

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