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2022-2023學(xué)年福建省廈門市翔安一中高一(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/9/3 1:0:8

?一、現(xiàn)代文閱讀(一)現(xiàn)代詩歌閱讀(7分)

  • 1.閱讀下面這首現(xiàn)代詩歌,完成小題。
    燈塔守者
    王亞平
    白鷗在夜幕里睡熟了,
    太平洋上沒有一絲帆影。
    烏云奪去了星月的光輝,
    天空矗立著孤獨的燈塔。
    遠處送來驚人的風(fēng)嘯,
    四圍喧騰著憤怒的濤聲。
    在這曙色欲來的前夜,
    我把生命獻給了光明。
    1935年1月5日(1)下列對本詩相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
     

    A.白鷗“睡熟了”,暗示著“燈塔守者”在醒著;“太平洋上沒有一絲帆影”,而“燈塔守者”卻必須為可能出現(xiàn)的船只時刻戒備著。
    B.“烏云奪去了星月的光輝”,表明是一個漆黑的夜,或許將有風(fēng)暴來臨,因而不會有船只來往,“燈塔守者”不必過度警醒。
    C.“遠處送來驚人的風(fēng)嘯,/四圍喧騰著憤怒的濤聲”,大海的風(fēng)嘯濤語,似乎正在告訴著“燈塔守者”什么消息。
    D.“在這曙色欲來的前夜,/我把生命獻給了光明”詩句流露著“我”追求光明、獻身“光明”的覺悟與自豪。
    (2)詩中描寫了哪些意象?具有怎樣的作用?

    組卷:11引用:3難度:0.5

(二)非連續(xù)性文本閱讀(9分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成下列小題。
          材料一:
          夫婦和孩子聚居于一處有著兩性和撫育上的需要。無論在什么性質(zhì)的社會里,除了軍隊、學(xué)校這些特殊的團體外,家庭總是最基本的撫育社群。
          我讀《論語》時,看到孔子在不同人面前說著不同的話來解釋“孝”的意義時,我感覺到這鄉(xiāng)土社會的特性了。孝是什么?孔子并沒有抽象的加以說明,而是列舉具體的行為,因人而異的答復(fù)了他的學(xué)生。最后甚至歸結(jié)到心安兩字,做子女的得在日常接觸中去摸熟父母的性格,然后去承他們的歡,做到自己的心安。這說明了鄉(xiāng)土社會中人和人相處的基本辦法。
    (摘編自費孝通《鄉(xiāng)土中國?鄉(xiāng)土本色》)      材料二:
          家庭這概念在人類學(xué)上有明確的界說:這是個親子所構(gòu)成的生育社群。親子指它的結(jié)構(gòu),生育指它的功能。親子是雙系的,兼指父母雙方;子女限于配偶所出生的孩子。這社群的結(jié)合是為了子女的生和育。但是在任何文化中,家庭這社群總是賦有生育之外其他的功能。夫婦之間的合作并不因兒女長成而結(jié)束。如果家庭不變質(zhì),限于親子所構(gòu)成的社群,在它形成伊始,以及兒女長成之后,有一段期間只是夫婦的結(jié)合。夫婦之間固然經(jīng)營著經(jīng)濟的,感情的,兩性的合作,但是所經(jīng)營的事務(wù)受著很大的限制,凡是需要較多人合作的事務(wù)就得由其他社群來經(jīng)營了。
          在西洋,家庭是團體性的社群,有嚴(yán)格的團體界限。因為這緣故,這個社群能經(jīng)營的事務(wù)也很少,主要的是生育兒女??墒窃谥袊l(xiāng)土社會中,家并沒有嚴(yán)格的團體界限,這社群里的分子可以依需要,沿親屬差序向外擴大。中國的家擴大的路線是單系的,就是只包括父系這一方面。
          以生育社群來擔(dān)負其他很多的功能,使這社群中各分子的關(guān)系的內(nèi)容也發(fā)生了變化。在西洋家庭團體中,夫婦是主軸,夫婦共同經(jīng)營生育事務(wù),子女在這團體中是配角,他們長成了就離開這團體。在他們,政治、經(jīng)濟、宗教等功能有其他團體來擔(dān)負,不在家庭的分內(nèi)。夫婦成為主軸,兩性之間的感情是凝合的力量。兩性感情的發(fā)展,使他們的家庭成了獲取生活上安慰的中心。
          在我們的鄉(xiāng)土社會中,家的性質(zhì)在這方面有著顯著的差別。我們的家既是個綿續(xù)性的事業(yè)社群,它的主軸是在父子之間,在婆媳之間,是縱的,不是橫的。夫婦成了配軸。配軸雖則和主軸一樣并不是臨時性的,但是這兩軸卻都被事業(yè)的需要而排斥了普通的感情。我所謂普通的感情是和紀(jì)律相對照的。一切事業(yè)都不能脫離效率的考慮。求效率就得講紀(jì)律;紀(jì)律排斥私情的寬容。
          在中國的家庭里有家法,在夫婦間得相敬,親子間講究負責(zé)和服從。這些都是事業(yè)社群里的特色。
    (摘編自費孝通《鄉(xiāng)土中國?家族》)      材料三:
          缺乏變動的文化里,長幼之間發(fā)生了社會的差次,年長的對年幼的具有強制和權(quán)力。這是血緣社會的基礎(chǔ)。血緣的意思是人和人的權(quán)利和義務(wù)根據(jù)親屬關(guān)系來決定。親屬是由生育和婚姻所構(gòu)成的關(guān)系。血緣,嚴(yán)格說來,只指由生育所發(fā)生的親子關(guān)系。
          生育是社會持續(xù)所必需的,任何社會都一樣,所不同的是說有些社會用生育所發(fā)生的社會關(guān)系來規(guī)定各人的社會地位,有些社會卻并不如此。前者是血緣的。大體上說來,血緣社會是穩(wěn)定的,缺乏變動;變動得大的社會,也就不易成為血緣社會。社會的穩(wěn)定是指它結(jié)構(gòu)的靜止,填入結(jié)構(gòu)中各個地位的個人是不能靜止的,他們受著生命的限制,不能永久停留在那里,他們是要死的。血緣社會就是想用生物上的新陳代謝作用——生育,去維持社會結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定。父死子繼:農(nóng)人之子恒為農(nóng),商人之子恒為商——那是職業(yè)的血緣繼替;貴人之子依舊貴——那是身份的血緣繼替:富人之子依舊富——那是財富的血緣繼替。到現(xiàn)在固然很少社會能完全拋棄血緣繼替,那是以親屬來擔(dān)負生育的時代不易做到的。但是社會結(jié)構(gòu)如果發(fā)生變動,完全依血緣去繼替也屬不可能。生育沒有社會化之前,血緣作用的強弱似乎是以社會變遷的速率來決定。
    (摘編自費孝通《鄉(xiāng)土中國?血緣與地緣》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
     

    A.孔子對學(xué)生“孝”的答復(fù)因人而異,從中可以看出:面對熟悉的人,努力做到心安,這是鄉(xiāng)土社會中人和人相處的基本辦法。
    B.西洋家庭是團體性社群,有著嚴(yán)格的團體界限;而中國鄉(xiāng)土社會中家庭并沒有嚴(yán)格的團體界限,它是個綿續(xù)性的事業(yè)社群。
    C.西洋家庭中夫婦是主軸,以兩性之間的感情來凝合關(guān)系;而中國鄉(xiāng)土社會中夫婦是配軸,是臨時性的,講紀(jì)律,排斥私情。
    D.血緣社會是用生育所發(fā)生的社會關(guān)系來規(guī)定各人的社會地位,現(xiàn)代社會已不能完全依血緣繼替,也難以完全拋棄血緣繼替。
    (2)三則材料中分別闡釋了中國鄉(xiāng)土社會中怎樣的親子關(guān)系?請簡要概括。

    組卷:4引用:3難度:0.5

(三)文學(xué)類文本閱讀(16分)

  • 3.閱讀下面的文字,完成各題。
    那些晚班的司機
    柏濱豐
          深夜打車,來了個女司機。
          告訴她去哪兒,她有點不置可否,開了一會兒,終于一臉不好意思地說:“我不太熟悉鼓樓區(qū),等我打個電話問問我老公。”“不用打了,我知道的?!笨赡苁切率职?,我忙細細指點。她總算找著了方向,輕松了很多,可能又覺得我人不錯,慢慢打開了話匣子。她說這車是家里買的,跟出租車公司簽了協(xié)議,每月交份子錢,白班和晚班都自主決定怎么開。原本是她老公在開,不知道是不是因為平日不敢多喝水,又經(jīng)常憋尿的職業(yè)習(xí)慣,老公年初查出患有尿毒癥。以前家里經(jīng)濟狀況還湊合,現(xiàn)在一下子陷入了困境;跑醫(yī)院做透析,每個月要花費四五千元;跟出租車公司簽訂的合同尚未到期,每月都得交份子錢;才在老家蓋了房,欠下十幾萬元的債。
          兩口子都是河南周口人,家里還有兩個男孩:大兒子在老家上初中,二兒子跟著他們在南京堯化門附近上小學(xué)。
          老公一開始接受不了現(xiàn)實,一度想自殺。她也一時無法釋懷,整天以淚洗面。好在過了一段時間,老公總算想通了:兩個孩子不能沒有父親,堅持做透析也能活上二三十年,只要人在,就有希望;又有醫(yī)保報銷一部分醫(yī)藥費,還不至于走到絕境。
          她有駕照,開始接替老公開車,白班晚班連軸轉(zhuǎn)。為了省錢,老公改在家自助做透析,四個小時一次。他心疼她太辛苦,非要在白天做透析間隙換開兩個小時。
          她才開了幾個月,對一些路段不熟悉,每次搞不清方向,就打電話求助老公。其實一開始,她也是想通過這個辦法,防止她老公一個人悶在家里想不開。在家時,她要照顧老公情緒,自個兒常常強顏歡笑。在外面,一個人開車時,又常常忍不住抹眼淚。“再開幾年,把欠的債還了,然后存點錢,回老家做個小買賣,供兩個兒子上學(xué)?!彼蛎蜃?。
          我默默地傾聽著她的哭訴,算是一種無聲的安慰,也不由得佩服她,在水深火熱中學(xué)會了舉重若輕,鼓起勇氣撐住一個家。
          我又想起一個開滴滴網(wǎng)約車的男司機。他留著時下最流行的、兩邊剃短的大背頭,臉上掛著笑,全程都是和氣爽朗的模樣。
          我說:“不好意思,去的地方比較遠,您回來可能帶不上人了。”他連聲說:“沒事沒事,人不得全、瓜不得圓,總有落空的時候。”
          我發(fā)現(xiàn)車內(nèi)挺干凈,便打趣道:“您這車沒少打掃吧?跟新買的一樣?!彼俸诤┬?,說:“每天回家都會清理,我這人沒啥優(yōu)點,就是勤快。整干凈了,開著心里舒坦,乘客坐著心情也愉快?!?br />      我笑說:“你這車空間還挺大,家用很合適?!彼f:“是啊,平時出來跑跑滴滴賺點外快,周末就帶全家出去玩。我家雙胞胎,男孩,車小了不好裝啊。”
          我脫口而出:“哎呀,那你負擔(dān)重了!”他又嘿嘿憨笑,說:“我家那兩個小子,生下來都6斤重,能吃能睡,健健康康。有的人家雙胞胎生下來又住保溫箱又用藥,前前后后花費十幾萬元,我們家一分錢沒多花……這是上天給我的福氣啊。”
          一路上聽他分享自家的高興事,感覺夜色濃重的天空都漸漸明朗起來。春風(fēng)沉醉,叢叢流下墻頭的薔薇花,在路燈照耀下夢幻迷離。
          老話說得好,眼里有塵天下窄,胸中無事一床寬。生活可不就像開車,總有七拐八彎、磕磕碰碰,前路如何走下去,全看司機怎么想、怎么看。
          2021年除夕夜,我趕過一趟16路公交車。上車后,我一屁股坐在司機旁邊的座位上,涼意從尾椎骨傳到心。
          車行至大報恩寺附近,后排一個阿姨受不了了,把口罩拉下個講話的口子,說:“師傅,這么冷不開空調(diào)?。?!”
    “開咧,開咧,這不是在慢慢往上升嘛!”等紅燈的間隙,司機端起一大杯茶,不緊不慢抿幾口,“這又不是鍋爐!”
          全車人都笑了。
          喝完水,他把茶杯放回駕駛臺上,拎起腳下的保溫瓶續(xù)上水。那是一個看上去用了挺久的玻璃茶杯,杯身滿是深褐色茶漬。車子繼續(xù)行進時,玻璃茶杯上并沒有杯蓋蓋著。上坡下坡,左拐右彎,公交車幾乎一路勻速行進著,就連剎車都十分平穩(wěn)。駕駛臺上的那只玻璃茶杯,肉眼看不出有位移,也沒有一滴茶水灑出。
          我十分好奇地跟他搭起了話。他說他很喜歡喝茶,原先的茶杯碰碎了,正巧看見這個敞口玻璃茶杯,就隨手拿來用。起初,行車至顛簸路段時,杯子會滑動,需要用手抓扶,后來自己跟自己較勁,看看能不能做到滴水不灑。為技術(shù),也為面子?!伴_車時喝茶的杯子倒了,一車人看著多丟臉?!?br />      他做到了。他給了乘客一趟舒適的旅途,也給了自己一個“滿杯不灑”的業(yè)界傳奇。
    (1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項是
     

    A.女司機經(jīng)常給她老公打電話詢問開車的位置方向,只是擔(dān)憂自己的老公郁悶想不開,以此來緩解他的情緒。
    B.網(wǎng)約車男司機不愿面對現(xiàn)實,一味講述孩子出生時花費少,從來沒有提及撫養(yǎng)兩個孩子的負擔(dān)有多重。
    C.女司機盡管對生活也有無奈,在外開車時“常常忍不住抹眼淚”,但她具有積極的人生態(tài)度,對未來充滿希望。
    D.公交車司機在駕車行駛過程中不讓玻璃杯里的水灑出來,一方面是為了鍛煉技術(shù),其實最主要還是為了面子。
    (2)下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.小說采用第一人稱的視角來敘述,通過對話來展現(xiàn)人物經(jīng)歷,語言質(zhì)樸自然,給人一種親切之感。
    B.小說從語言、心理、外貌等方面對網(wǎng)約車男司機進行描寫,從而表現(xiàn)出小人物積極向上的人生態(tài)度。
    C.“生活可不就像開車,總有七拐八彎、磕磕碰碰”,這句話用比喻的修辭手法,形象生動地寫出生活不易。
    D.小說善于運用生活化的細節(jié)描寫來刻畫人物,如“等紅燈的間隙,司機端起一大杯茶,不緊不慢抿幾口”。
    (3)文中畫橫線部分的環(huán)境描寫有何作用?請簡要分析。
    (4)小說以“我”坐車為樞紐連接人物、安排情節(jié),這樣處理有什么作用?請簡要分析。

    組卷:5引用:5難度:0.4

?四、語言文字運用

  • 10.閱讀下面的文字,完成各題。
          站在古鎮(zhèn)譙樓,我不禁撫今追昔。古鎮(zhèn)作為交通要隘的功能已成歷史,但黃峭遣子孫秉承家訓(xùn)到各地創(chuàng)業(yè)傳承家風(fēng)的故事,至今讓人____.黃峭子孫們在一個地方站穩(wěn)腳跟后,第二代或第三代又分出一支到外地打拼,成家創(chuàng)業(yè),周而復(fù)始。多年的遷徙,不僅是地理上的變動,更是歷史與文化的傳揚。一批賢者傳播文明火種,發(fā)展文化基因,在當(dāng)代孕育了閩南語歌曲《愛拼才會贏》,體現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝烁谊J敢拼的精神風(fēng)貌。
          家訓(xùn)家風(fēng)為何能顯示出如此強大的生命力?第四十四代子孫黃子曦娓娓道來:黃峭棄官歸鄉(xiāng)后創(chuàng)建和平書院,培養(yǎng)棟梁人才,撰寫《家訓(xùn)》十七款;當(dāng)代古鎮(zhèn)人則____,把古代家訓(xùn)家風(fēng)沐浴于時代新風(fēng)中,賦予其新的內(nèi)容。
          中國自古就是重視家風(fēng)傳承的國度,家是人生的起點,也是國家的根基,( ?。?,會對子孫后代優(yōu)良品格的形成起到關(guān)鍵作用。在令人____且充滿誘惑的世界里,我們多想想先輩的諄諄教誨,回憶先輩們____的創(chuàng)業(yè)艱辛,定能從中獲得強大的精神動力,在前行的路上行穩(wěn)致遠。
    (1)依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.津津樂道 革故鼎新 目不暇接 篳路藍縷
    B.樂此不疲 繼往開來 目不暇接 櫛風(fēng)沐雨
    C.津津樂道 繼往開來 眼花繚亂 篳路藍縷
    D.樂此不疲 革故鼎新 眼花繚亂 櫛風(fēng)淋雨
    (2)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.一批賢者延續(xù)文明火種,發(fā)展文化基因,在當(dāng)代孕育了閩南語歌曲《愛拼才會贏》,它體現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝烁谊J敢拼的精神風(fēng)貌。
    B.一批賢者傳播文明火種,延續(xù)文化基因,在當(dāng)代所孕育的閩南語歌曲《愛拼才會贏》,體現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝烁谊J敢拼的精神風(fēng)貌。
    C.一批賢者傳播文明火種,延續(xù)文化基因,在當(dāng)代所孕育的閩南語歌曲《愛拼才會贏》,體現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝烁谊J敢拼。
    D.一批賢者延續(xù)文明火種,發(fā)展文化基因,在當(dāng)代所孕育的閩南語歌曲《愛拼才會贏》,體現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝烁谊J敢拼的精神風(fēng)貌的表現(xiàn)。
    (3)下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.祖先創(chuàng)造的輝煌文明,是一種永恒的精神能源
    B.祖先創(chuàng)造了作為永恒的精神能源的輝煌文明
    C.文明的輝煌由祖先創(chuàng)造,是一種永恒的精神能源
    D.永恒的精神能源,是由祖先創(chuàng)造的一種輝煌文明

    組卷:16引用:16難度:0.8

?五、作文(60分)

  • 11.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          青春的姿態(tài),可以是橘子洲頭“獨立”的豪邁,可以是峨日朵雪峰之側(cè)的頑強堅韌,也可以是紅燭般向下扎根、默默耕耘。
          請以“青春的姿態(tài)”為話題,寫一篇文章,要求:通過寫人或者敘事來塑造具體的青春形象,并能通過這個形象表達你對青春的理解。
          注意:①立意自定,標(biāo)題自擬,角度自選。文體不限,詩歌除外。②不要套作,不得抄襲,不少于800字。

    組卷:56引用:5難度:0.5
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