菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
模塊
|
組卷
測評
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
人教部編版選擇性必修1《1.2 西方國家古代和近代政治制度的演變》2023年同步練習(xí)卷(1)
發(fā)布:2024/7/14 8:0:9
一、選擇題
1.
亞里士多德指出,“平民群眾具有最高權(quán)力;政事裁決于大多數(shù)人的意志”是雅典政治的本質(zhì)特征。從職能和地位看,古希臘設(shè)置的國家機構(gòu)中最能夠證明此觀點的是( ?。?/div>
A.公民大會
B.陪審法庭
C.五百人議事會
D.元老院
組卷:0
引用:3
難度:0.6
解析
2.
“我將根據(jù)公民大會及500人會議通過的法令規(guī)章投票。至于無法可循的案例,我將盡我所能作最佳判決,不偏不倚?!斑@段誓詞的宣誓人任職于古代雅典的( )
A.公民大會
B.五百人會議
C.陪審法庭
D.十將軍委員會
組卷:11
引用:10
難度:0.7
解析
3.
在斯巴達,平時一切有關(guān)城邦的重大事務(wù),均由30個人組成的“長老會議”作出決定。然而,長老會議的決定名義上還要由公民大會通過,方可有效。這表明斯巴達( ?。?/div>
A.公民大會掌握實際權(quán)力
B.實行寡頭政治
C.長老會議議員終身任職
D.實行民主政治
組卷:10
引用:11
難度:0.5
解析
4.
公元前509年羅馬建立共和國,這個時間大致位于年代標(biāo)尺中的( )
A.A
B.B
C.C
D.D
組卷:2
引用:3
難度:0.7
解析
5.
羅馬的元首制和君主制都是建立在軍隊之上的個人統(tǒng)治,這表明( ?。?/div>
A.羅馬元首制、君主制完全一致
B.元首(君主)掌握國家大權(quán)
C.軍隊導(dǎo)致了個人獨裁的出現(xiàn)
D.軍隊是實行獨裁統(tǒng)治的工具
組卷:3
引用:4
難度:0.6
解析
6.
9世紀(jì)以后,法蘭克王國國王是國內(nèi)最大的封建主,其下有公爵、伯爵、主教等大封建主,形成完整的封建等級制度。由此可見,法蘭克王國( ?。?/div>
A.中央集權(quán)空前強化
B.實行封君封臣制度
C.受到基督教會控制
D.農(nóng)工商業(yè)逐步復(fù)興
組卷:4
引用:5
難度:0.6
解析
7.
1302年,法王腓力四世首次召開了由教士、貴族和城市代表組成的三級會議,確立了國王有權(quán)征稅的原則。法王這一舉措旨在( ?。?/div>
A.扭轉(zhuǎn)對英戰(zhàn)爭不利局面
B.打擊國內(nèi)封建割據(jù)勢力
C.集中力量對抗羅馬教廷
D.緩和國王與市民的矛盾
組卷:0
引用:4
難度:0.5
解析
8.
13世紀(jì)英國的某法律文件規(guī)定,國王征稅必須同貴族會議商量并聽取民眾的意見;“除非經(jīng)過由普通法官進行的法律審判,否則任何自由的人,不應(yīng)被拘留或囚禁、或被奪去財產(chǎn)、被放逐或被殺害”。據(jù)此可知,這一規(guī)定( ?。?/div>
A.反映了民主共和的理念
B.體現(xiàn)大陸法系的發(fā)展
C.標(biāo)志著議會君主制建立
D.具有限制王權(quán)的作用
組卷:0
引用:5
難度:0.6
解析
9.
英國國王亨利八世和議會在反對教皇、建立高效政府等重大問題上立場一致,1529-1536年,“改革議會”連年召開,打擊天主教會的議案提交議會后總是暢通無阻。由此可知( ?。?/div>
A.議會是維護王權(quán)的工具
B.國王通過議會尋求支持
C.英國宗教改革順利進行
D.英國議會君主制的確立
組卷:6
引用:4
難度:0.6
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
二、材料題
26.
政治民主化是人類歷史發(fā)展的必然趨勢,也是社會進步與文明的重要標(biāo)志。閱讀下列材料:
材料一 雅典的全體公民都要出席“公民大會”,“公民大會”每月舉行2~4次,解決城邦的一切重大事情,……每個公民在公民大會中都有選舉權(quán),每個公民都有可能被選為“議事會”成員,每個公民都要輪流參加陪審法庭。
--斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二 美國憲法是美國建國初期多元利益集團談判和妥協(xié)的結(jié)果,憲法所創(chuàng)立的也是一個利益談判和妥協(xié)的政治機制。在美國兩百多年的歷史上,不同的利益集團因應(yīng)對不斷變化的歷史環(huán)境,利用依憲法衍生的憲政機制,就各自的利益和聯(lián)邦的“公共”利益的定義和定位,相互進行一種連續(xù)不停的談判和妥協(xié)。
--王?!对瓌t與妥協(xié)》
材料三 從1976年到2013年,美國聯(lián)邦政府曾關(guān)門18次,最短的1天,最長的21天。2013年10月,美國總統(tǒng)奧巴馬及其民主黨同僚控制的參議院與共和黨議員占多數(shù)的眾議院,在醫(yī)改問題上的分歧難以彌合。參議院多次否決眾議院通過的限制奧巴馬醫(yī)改方案的預(yù)算案,致使政府因預(yù)算“難產(chǎn)”而關(guān)門。
--摘自央視網(wǎng)新聞頻道“美國聯(lián)邦政府關(guān)門”專題新聞
請回答:
(1)據(jù)材料一,雅典民主政治的基本特征有哪些?
(2)依據(jù)材料二并結(jié)合美國1787年憲法的制定,指出“妥協(xié)”在調(diào)和當(dāng)時美國國內(nèi)矛盾方面的具體表現(xiàn)。
(3)根據(jù)材料三和結(jié)合所學(xué)知識,說明美國聯(lián)邦政府關(guān)門的原因。
組卷:2
引用:8
難度:0.4
解析
27.
無論中外,“分權(quán)”思想自古就有,雖然他們的目的和影響各不相同。閱讀下列材料,回答問題:
材料一 中國古代的分權(quán)主要以君權(quán)與相權(quán),決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)與監(jiān)督權(quán)的劃分為表現(xiàn)形式?!瓭h代以后,我國的決策、執(zhí)行權(quán)與監(jiān)督權(quán)就正式分由不同機關(guān)行使,實現(xiàn)了在職能、權(quán)力和人員等三方面的分離,和現(xiàn)代國家三權(quán)分立的方式相似。所不同的是,作為憲政國家基本政治制度一部分的分權(quán)體制是從總體上以對國家權(quán)力進行有效制約為目的而做出的政治安排,這三種權(quán)力的最終來源是人民,而我國古代無論決策執(zhí)行還是監(jiān)督都直接或間接地對皇帝負(fù)責(zé)。
--張治平《關(guān)于分權(quán)與制衡問題的探討》
材料二 美國第四任總統(tǒng)麥迪遜《辯論--美國制憲會議記錄》一書評論道:《聯(lián)邦憲法》是一套“地域和體制的雙向平衡機制”。朱雄在《論三權(quán)分立原則對美國政治體制的影響》中說:1787年憲法將孟德斯鳩的三權(quán)分立制衡理論作為憲法的核心,并對其進行創(chuàng)造性的發(fā)展,形成了特殊的“雙重分權(quán)制衡”政府結(jié)構(gòu)。
--麥迪遜《辯論--美國制憲會議記錄》
材料三《中華民國臨時約法》規(guī)定:總理可以駁回總統(tǒng)的意見;總統(tǒng)頒布命令須由總理副署才能生效。
(1)依據(jù)材料一回答:中國的分權(quán)在隋唐時期最為典型的體現(xiàn)是實行了什么制度?依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識分析中國古代分權(quán)和近代以來西方分權(quán)的根本不同。
(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識概括1787年憲法所體現(xiàn)的原則及其對美國發(fā)展所起的作用。
(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,《臨時約法》如此分權(quán)的主要目的是什么?這部憲法的性質(zhì)和意義如何?
組卷:12
引用:17
難度:0.3
解析
0/60
進入組卷
0/20
進入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會員,資源免費下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.4
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正