人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《3.1 認(rèn)識(shí)自己》2023年同步練習(xí)卷（17）

一、選擇題

• 1．《小王子》里有這樣一句話(huà)：“每一個(gè)人都有自己的星星，但其中的含義卻因人而異?！边@告訴我們（　?。?/h2>

  A．正確認(rèn)識(shí)自我，欣賞自己的獨(dú)特性

  B．不斷完善自己，塑造自我形象

  C．認(rèn)識(shí)各自的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短

  D．堅(jiān)持自我，執(zhí)著追求夢(mèng)想
  組卷：2引用：2難度：0.8

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• 2．從正確認(rèn)識(shí)自我角度看，如圖漫畫(huà)主要提醒我們（　　）
  

  A．虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)	B．善于發(fā)現(xiàn)自身亮點(diǎn)
  C．需要堅(jiān)持客觀(guān)理性	D．不能迷信自我感覺(jué)
  組卷：3引用：2難度：0.6

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• 3．有些能力欠缺的人無(wú)法正確認(rèn)識(shí)自身不足，常常高估自己的水平，卻無(wú)法客觀(guān)評(píng)價(jià)他人這在心理學(xué)上稱(chēng)為“達(dá)克效應(yīng)”。為避免“達(dá)克效應(yīng)”的發(fā)生，我們最需要（　?。?/h2>

  A．忽視自負(fù)，告別自信	B．參照他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)
  C．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，超越他人	D．全面、客觀(guān)地認(rèn)識(shí)自己
  組卷：66引用：5難度：0.7

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• 4．在自我推薦優(yōu)秀學(xué)生班會(huì)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、樂(lè)于助人的小英，談到自己還有不少缺點(diǎn)，比如性格不夠開(kāi)朗，遇事容易急躁。小英是通過(guò)（　?。?nbsp; 認(rèn)識(shí)自己的。

  A．自我觀(guān)察和分析	B．師生的評(píng)價(jià)
  C．和他人的比較	D．父母的評(píng)價(jià)
  組卷：15引用：13難度：0.9

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二、簡(jiǎn)答題

• 11．下面是七年級(jí)（1）班的班級(jí)群里幾位同學(xué)的聊天記錄。請(qǐng)你認(rèn)真閱讀，結(jié)合材料回答問(wèn)題。
  小明：真郁悶，考試不理想，我真的很笨。
  小立：你挺聰明的。班級(jí)電腦壞了，哪次不是你搞定？
  小新：其實(shí)你很受歡迎呀，大家總是希望和你一組……
  小樂(lè)：我媽媽一直夸你，上次你冒雨來(lái)我家修電腦，我們很感謝你！
  （1）小明對(duì)自己的認(rèn)識(shí)存在什么問(wèn)題？
  （2）小明應(yīng)該通過(guò)哪些途徑來(lái)更好的認(rèn)識(shí)自己？
  組卷：60引用：6難度：0.6

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三、材料分析題

• 12．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  教育部考試中心主任指出，我國(guó)將深化高校招生考試制度綜合改革，推進(jìn)考試向評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變，將高考轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)考生進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。要建立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，從道德品質(zhì)、公民素質(zhì)、合作精神、學(xué)習(xí)能力、運(yùn)動(dòng)與健康等方面對(duì)高中畢業(yè)生給予客觀(guān)、全面的評(píng)價(jià)。據(jù)悉，目前江蘇、廣東、山東等省，已將高中生“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”作為高校錄取依據(jù)。學(xué)校在組織實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)程中，采取學(xué)生自評(píng)、同伴互評(píng)、任課教師評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)、學(xué)校評(píng)價(jià)等方式。
  （1）上述材料中畫(huà)線(xiàn)部分屬于哪種認(rèn)識(shí)自我的方法？在組織實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)程中，為什么要采取這種評(píng)價(jià)方法？
  （2）你認(rèn)為我們?cè)谧晕以u(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)避免哪兩種錯(cuò)誤傾向？
  （3）你認(rèn)為怎樣才能全面、清晰地認(rèn)識(shí)自我？
  組卷：0引用：2難度：0.2

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