2022-2023學年黑龍江省哈爾濱師大附中高三（上）期末歷史試卷（線上）

一、選擇題：本題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求的。

• 1．周王分封的子弟，通常率領姬姓的軍隊（王人）若干，加上一些殷人遺民和專業(yè)的技工，一同住在封國城市內，謂之為“國人”。封地所在的一些土著族群，住在城外或自己的城市內，其首領和上層人士則與封君及國人互通婚姻。由此可見，周代的分封（　　）

  A．限制了地域內階層流動

  B．利于推動異質文化間的互動

  C．承續(xù)了夏商的統(tǒng)治方式

  D．擴大了國家疆域的統(tǒng)治范圍
  組卷：84引用：4難度：0.6

  解析

• 2．漢武帝元狩二年（公元前121年），河西地區(qū)（今甘肅河西走廊一帶）正式歸入漢朝的版圖，設立酒泉郡；元狩三年，向西北邊地包括河西遷移山東（太行山以東諸地）水災災民70萬人。上述措施意在（　?。?/h2>

  A．舒緩中原地區(qū)人口壓力	B．傳播先進的農耕技術
  C．強化對西北地區(qū)的管理	D．穩(wěn)定山東的社會秩序
  組卷：1引用：5難度：0.6

  解析

• 3．如表為唐到宋各繪畫題材畫家人數(shù)匯總。推動唐宋繪畫之變的原因主要是（　　）
  

  	人物	山水	花鳥
  唐朝（上）（618-756）	40	16	7
  唐朝（下）（757-841）	10	34	15
  建隆元年一熙寧七年（960-1074）	56	31	43
  熙寧八年一乾道三年（1075-1167）	42	91	84

  A．政治格局的重大變化	B．市民階層的文化需求
  C．窮理盡性的時代精神	D．科舉制度的發(fā)展完善
  組卷：9引用：14難度：0.6

  解析

• 4．萬歷以來，用尤墩布為單署襪，極輕美，遠方爭來購之。故郡治西郊廣開署襪店百余家，和郡男婦，皆以做襪為業(yè)，從店中給籌取值，亦便民新務。該材料表明（　?。?/h2>

  A．政府鼓勵手工業(yè)發(fā)展	B．制襪業(yè)技術高超
  C．商業(yè)資本進入生產(chǎn)領域	D．男耕女織模式改變
  組卷：0引用：4難度：0.6

  解析

• 5．如圖是1843-1865年廣州與上海茶葉輸出額的對比。該圖反映出（　?。?br />

  A．近代外貿由出超變?yōu)槿氤?/label>

  B．手工制茶業(yè)競爭力減弱

  C．近代經(jīng)濟半殖民地化趨勢

  D．近代民族工業(yè)有所發(fā)展
  組卷：8引用：5難度：0.6

  解析

二、非選擇題（共160分）

• 14．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：百年大變局，是指一個長時期的跨度，發(fā)生重要的影響巨大的變化。因此，對于百年大變局，要有歷史的眼光，有大視野，有謀略。“大變局”從范疇方面說，可分為全球之變與中國之變；從領域方面說，可分為政治之變、經(jīng)濟之變與社會之變。20世紀是世界發(fā)生巨大變化的時期，無論從廣度還是深度看，大變局都是前所未有的?？偟奶攸c是：在世界秩序方面，世界建立了基本的國際關系秩序規(guī)則；在經(jīng)濟發(fā)展方面，世界得到前所未有的大發(fā)展。
  ——摘編自張?zhí)N嶺主編《百年大變局：世界與中國》根據(jù)材料并結合所學知識，圍繞“20世紀的世界大變局”主題，自擬一個論題，并予以論述。（要求：論題明確，論證充分，史實準確，表述清晰）
  組卷：3引用：3難度：0.6

  解析

• 15．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一 1917年至1927年蔡元培擔任北京大學校長。他認為大學是培養(yǎng)“碩學閎才”的場所，教育應該是為受教育者本體著想的，要立于國民的位置。蔡元培先生革新北大的一個重要思路就是改變學生的觀念。教育學生在求學時要“抱定宗旨”，不將大學作為升官發(fā)財?shù)碾A梯。大學不是養(yǎng)成入仕致富資格和販賣知識的場所，“入法科者，非為做官；入商科者，非為致富”，而要求學生得真學問。致力于將學子培養(yǎng)成為具有高深學問的研究者和改造社會的中堅人物。他十分重視教育對于學生的健全人格養(yǎng)成、對于人之個性培養(yǎng)的作用，并以“養(yǎng)成健全人格。提倡共和精神”來概括教育培養(yǎng)的功能。
  --摘引自孔祥光《蔡元培的高等教育思想及其當代價值》材料二 抗日戰(zhàn)爭時期，大批高校遷往大后方堅持辦學。然而，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的華北聯(lián)大卻挺進到對敵斗爭的最前線堅持辦學，創(chuàng)造了中國高等教育史上的一個奇跡。當時，華北聯(lián)大學生生源的來源十分廣泛，他們的政治素質、家庭出身、文化程度各不相同。因此，華北聯(lián)大十分注重學校思想政治工作體系建設，在加強黨的建設的同時，學校設立了政治指導處，負責全校的思想政治工作。各院系設立政治指導科，把思想政治理論課作為全校的公共必修課，這些課程包括“社會發(fā)展史”、“中國近代革命史”、“新民主主義論”、“解放區(qū)建設”等專題報告，比重約占全部課程的20%。通過多種形式的教育，幫助學生消除舊中國的教育和生活對他們的負面影響，培養(yǎng)良好的政治品格和堅定的革命信念。
  --摘編自王大廣《華北聯(lián)大的辦學特色及歷史貢獻》請回答：
  （1）依據(jù)材料一并結合所學知識，簡述蔡元培擔任北大校長的歷史背景，概括蔡元培北大辦學的核心理念。
  （2）依據(jù)材料一、二并結合所學知識指出華北聯(lián)合大學的辦學方針與蔡元培北大辦學方針的不同之處。據(jù)此分析中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦華北聯(lián)合大學的歷史意義。
  組卷：13引用：6難度：0.4

  解析