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2023-2024學年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣南湖中學七年級(上)第一次月考語文試卷
發(fā)布:2024/9/8 3:0:9
一、積累運用(42分)
1.
讀下面這段文字,根據(jù)要求完成題目。
青春,就是聲音 liáo①_______(A.潦 B.嘹)亮,精神抖擻,陽光正好。我們手里都緊緊抓著閃著光的年華,
貯
②_______( A.zhùB.chǔ )蓄能量,再沒有比這更好的時光。
不必忍耐,只要爛慢。
③mù_______浴在陽光下,也努力地讓自己發(fā)光。少年,哪怕不耀眼,也要有永不熄滅的微光。
(1)根據(jù)拼音選(寫)出相應(yīng)的漢字或給加點字選擇正確的注音。
①
②
③
(2)文中畫線句有一個錯字,這個字的正確寫法是
組卷:30
引用:5
難度:0.9
解析
2.
古詩文名句填空。
(1)
,聞道龍標過五溪。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)
(2)
,山島竦峙。(曹操《觀滄?!罚?br />(3)古詩中,詩人常借物傳情,
,
。王灣在《次北固山下》中借“歸雁”捎去他對家鄉(xiāng)親人的思念。
(4)《天凈沙?秋思》中作者直抒胸臆,道出天涯游子之悲的句子是:
,
。
(5)王灣《次北固山下》中道出新舊更替的生活哲理的詩句是
,
。
(6)“
”,不錯的,像母親的手撫摸著你。(朱自清《春》)
組卷:4
引用:1
難度:0.5
解析
3.
對下面句子的理解
錯誤
的是( ?。?/div>
A.
山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。
理解:該句用三個“起來”的句式,增強語氣,更加強烈地抒發(fā)出對春天的期盼之情。
B.
這一圈小山在冬天特別可愛,好像把濟南放在一個小搖籃里,它們?nèi)察o不動地低聲說:“你們放心吧,這兒準保暖和?!?br />理解:句中小山會低聲說話,用的是擬人的修辭手法。
C.
雨變得更輕,也更深情了,水聲在屋檐下,水花在窗玻璃上,會陪伴著你的夜夢。
理解:“水聲在屋檐下”的“下”是一個動詞。
D.
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
理解:“春天像小姑娘”一句,本體“春天”和喻體“小姑娘”之間用“像”比喻詞連接,是明喻。
組卷:40
引用:7
難度:0.8
解析
4.
下面是學生作文中的句子,沒有語病的一項是( ?。?/div>
A.成長的路上,挫折也伴隨著我們快速成長,但只要認準方向努力,就能拼出燦爛的明天。
B.炎炎夏日,我舉目遠眺:看到水鳥笨重的身軀掠過水面,羽毛劃過水波發(fā)出的好聽的聲音。
C.環(huán)保工人的善是他們在我們吹著空調(diào)的時候,是否頂著太陽辛勤勞作。
D.你走過來,伸手一把把我從地上拉起來,緊緊地抱著我,拍著我的背說:“別怕,有我在?!?/label>
組卷:63
引用:2
難度:0.8
解析
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三、現(xiàn)代文閱讀(28分)
13.
閱讀下文,完成各題。
那年的歡喜
鄭彥英
應(yīng)該是1966年,我上高小,暑假的時候,咸陽北塬上的馬莊逢集,母親給了我兩毛錢,叫我?guī)齻€弟弟到集上逛逛,順便買一斤鹽。
一到集上,小弟弟興奮地指著吃食攤子嚷嚷:“油糕,麻糖,還有餛飩。哥,媽不是給你錢了么!”
我一聲喝住了:“還要買鹽呢!一斤鹽兩毛錢,能吃半年。一碗餛飩兩毛錢,一吧嗒嘴就沒了!”小弟弟沒敢再吭聲,二弟和三弟見我瞪眼,也都噤了聲。
二弟和三弟都看著我,其實我也被炒涼粉那特別的香味饞得直咽口水,但我還是去拉小弟弟:“走,買鹽去?!?br /> 小弟弟不走,死犟著坐在涼粉攤子前,我把他提起來,他又坐下去,如一攤泥。油在鏊子里發(fā)出吱啦吱啦的聲音,拱得我肚子里的饞蟲亂爬。
我不再吭氣,心里盤算著,吃一盤涼粉,就要少稱二兩半的鹽!于是我吼:“走,不走不要你了!”但是小弟弟鐵了心,我嚇不倒他,他硬著頭死坐著,不看我。
我實在沒法了,捏著口袋里的兩毛錢,轉(zhuǎn)過身,背對著三個弟弟和涼粉攤子。但是,炒涼粉師傅的每一個動作,我都聽得清清楚楚,特別是炒到最后,鏟鍋底那一層黃燦燦的涼粉鍋巴的時候,師傅有意鏟得淺,鏟得慢,一下一下地,引誘著一街的人。
涼粉鏟到盤子里了,筷子重重地放到矮桌上,隨后,放涼粉盤子的咯噔聲響在小弟弟的面前。
二弟拽拽我的衣服,小聲地:“哥!”三弟見我不吭聲,走到我面前,怯怯地看著我。我低下頭,深深地吸了一口氣。
這時候小弟弟說話了:“哥,聞著把人香死咧,我只吃一口,剩下的你們?nèi)齻€吃?!?br /> 小弟弟這一句話感動了我?guī)资?。當我轉(zhuǎn)過身來的時候,看見小弟弟眼巴巴地看著我,我軟軟地說了一句:“吃吧?!彼⒓葱α耍闷鹂曜?,卻只夾了小小一點,放到嘴里,沒敢嚼,似乎在等著涼粉化在嘴里,等到咽的時候,聲音卻很大,我知道那是和著口水咽下去的。
小弟弟站起來,把筷子遞給我,真誠地說:“哥,好吃得不得了,里頭還有豆瓣醬呢!”我說:“我不愛吃涼粉,你三個吃?!闭f著把筷子遞給二弟。
二弟和三弟推讓著,一人吃了一口,又讓我吃,我自然還是推。小弟弟夾起一筷子炒涼粉送到我嘴前面,那棕紅的醬色,那飄忽的白色蒸氣,頓時攻破了我的所有防線。
我怎么也沒有想到,三個弟弟吃了兩堆,剩下一堆,讓我吃,我問是誰沒吃,二弟說是小弟弟沒吃,留給我。
我沒有再說話,其實也就小小三塊,我吃了一塊,夾起兩塊,一下子喂到小弟弟嘴里。
回到家里,母親見我們弟兄四個滿面紅光,就招呼我們吃飯。我把鹽袋放到鹽罐子上,母親掂了一下,笑著說:“吃飯?!?br /> 從這天開始的幾個月里,我總覺得飯菜的味道淡了,少放了鹽。我悄悄地問幾個弟弟,他們也說感覺出來了,不敢問。
多年以后,我問母親那天掂出鹽的重量沒,母親笑著說:“咋能掂不出來?!”
我又問:“你知道我們把錢花在啥地方了?”母親笑笑說:“五分錢買了四個娃的歡喜,還有比這便宜的事么!”
(《閱讀》2016年第9期)
(1)請簡要概括本文的主要內(nèi)容。
(2)品析下列句子在表達上的妙處。
他立即笑了,拿起筷子,卻只夾了小小一點,放到嘴里,沒敢嚼,似乎在等著涼粉化在嘴里,等到咽的時候,聲音卻很大……
(3)你覺得文中最感動人心的地方在哪里?為什么?
(4)文中小弟這個人物形象非常鮮活,請簡要進行分析。
(5)有人說,文中的這幾個小孩子太饞了,太不懂事了,你認為呢?
組卷:20
引用:2
難度:0.3
解析
四、寫作(60分)
14.
閱讀下面的材料,按要求寫作。
初中生活的畫卷徐徐打開,閱讀、交友、運動、暢想、實驗……生活中的人、事、景,總能帶給我們一份快樂,一絲感動。
請以“______帶給我快樂”為題,寫一篇記敘文。
要求:①請以初中生活為素材。②按要求把題目補充完整。字數(shù)600字以上。③書寫要工整,標點要正確,不寫錯別字。
組卷:28
引用:9
難度:0.7
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