2021-2022學(xué)年福建省廈門市思明區(qū)湖濱中學(xué)高二（上）開學(xué)歷史試卷
發(fā)布：2024/12/14 3:0:2
一、單選題（本大題共24小題，共48.0分）
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1．有學(xué)者統(tǒng)計(jì)，在唐代2000余篇的各類傳奇中，以商賈生活為題材的僅占50余篇，其中商人屬良善者16篇，不良者41篇，而且商人不得善果的結(jié)局格外受到作者青睞，不是遭遇自然災(zāi)害死亡就是被謀殺。這一現(xiàn)象（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.6 -
2．根據(jù)如圖判斷以下說(shuō)法正確的是（ ?。?br />
組卷：1引用：2難度：0.7 -
3．歷史發(fā)展既有傳承又有創(chuàng)新。如表所列信息，按朝代（唐、宋、元、明）先后排列正確的是（ ?。?br />
① 通政司、復(fù)社、都察院、風(fēng)力水車 ② 政事堂、北門學(xué)士、內(nèi)作使綾匠、高轉(zhuǎn)筒車 ③ 樞密院、土司、木活字、監(jiān)察御史 ④ 中書門下、三司使、《武經(jīng)總要》、草市 組卷：83引用：32難度：0.7 -
4．五代時(shí)期，位于南方的楚國(guó)，曾大量種植一種盛行于唐代的商品作物，成為該國(guó)主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。楚國(guó)國(guó)君曾向梁太祖請(qǐng)求，每年上貢25萬(wàn)斤，換取該項(xiàng)作物的販賣權(quán)，意即允許楚國(guó)將該項(xiàng)作物運(yùn)至黃河南北，交換北方的衣料和戰(zhàn)馬，楚國(guó)因此獲利甚豐。該項(xiàng)商品作物是（ ?。?/h2>
組卷：51引用：2難度：0.5 -
5．“他（李鴻章）得到的資金不僅用于支付淮軍軍餉還用在了全國(guó)的自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)中，通過(guò)仿效西洋軍事技術(shù)和接受現(xiàn)代武器…軍隊(duì)就能加強(qiáng)帝國(guó)對(duì)抗內(nèi)憂外患的能力?！毕铝衅髽I(yè)創(chuàng)辦的直接目的與材料觀點(diǎn)一致的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：7難度：0.8 -
6．據(jù)記載：清朝末年的貴州新軍服裝開始有了突破，新軍的著裝學(xué)外國(guó)，戴大圓帽、穿軍裝、扎綁腿、戴肩章、穿皮鞋，一改舊時(shí)八旗、綠營(yíng)的裝束。這反映的實(shí)質(zhì)是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：8難度：0.9 -
7．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，清政府放寬對(duì)民間設(shè)廠限制的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：12難度：0.7 -
8．如圖中，中國(guó)面粉業(yè)迅速發(fā)展的外部原因是（ ）
1911-1919年中國(guó)面粉業(yè)發(fā)展?fàn)顩r表年份 廠家數(shù) 資本數(shù)額（元） 1911 40多家 600多萬(wàn)元 1919 120多家 4500萬(wàn)元 組卷：7引用：5難度：0.7 -
9．流行語(yǔ)是帶有明顯階段性歷史色彩的詞匯，印證了歷史發(fā)展的進(jìn)程。下列四組流行語(yǔ)能夠反映建國(guó)初期歷史的一組是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.8
二、材料解析題（本大題共4小題，共52.0分）
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27．閱讀下列材料：
材料一 在公元1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亞歐大陸上從一個(gè)地區(qū)運(yùn)貨到另一個(gè)地區(qū)，而貨物主要是奢侈品、香料、絲綢、寶石及香水。但是到18世紀(jì)后期新世界的種植場(chǎng)生產(chǎn)的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分運(yùn)往歐洲出售；西班牙人也向新世界引入歐洲的各種水果，如橄欖以及葡萄。美洲的特產(chǎn)也被流向世界各地，如玉米、馬鈴薯、西紅柿、番薯、花生、各種豆類及南瓜、可可等。
--吳于廑、齊世榮主編《世界史?近代史》材料二：英國(guó)各行業(yè)就業(yè)人數(shù)占總就業(yè)人數(shù)的比例（%）
材料三：
材料四：當(dāng)時(shí)已經(jīng)有不少學(xué)者為工業(yè)化對(duì)環(huán)境的影響感到不安了。法國(guó)數(shù)學(xué)家富里埃指出二氧化碳的排放會(huì)使大氣變暖，瑞典學(xué)者阿倫尼烏斯提出了“溫室效應(yīng)”。
--《歐洲史》請(qǐng)回答：
（1）根據(jù)材料一指出18世紀(jì)后期世界發(fā)生了哪些變化？簡(jiǎn)析其原因。
（2）根據(jù)材料二，指出1801-1901年英國(guó)各行業(yè)就業(yè)人數(shù)的變化趨勢(shì)？根據(jù)課本知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明造成這種變化的原因。
（3）材料三中圖一和圖二之間存在怎樣的因果關(guān)系？從圖二中可以獲知哪些信息？
（4）綜合材料二、三、四和所學(xué)知識(shí)，歸納第一次工業(yè)革命的歷史影響。組卷：6引用：2難度：0.1 -
28．中華文化傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育是今天中國(guó)教 育的重要使命，歷史學(xué)習(xí)是我們認(rèn)識(shí)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的重要途徑。請(qǐng)回答：
（1）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”局面出現(xiàn)的原因有哪些？
（2）隋唐文化繁盛，請(qǐng)舉出科技、文學(xué)成就各一例。
（3）對(duì)于包括傳統(tǒng)儒家思想、古代科技在內(nèi)的中國(guó)傳統(tǒng)文化，人們有各種態(tài)度和看法。 你對(duì)中華傳統(tǒng)文化的態(tài)度主張是什么？組卷：9引用：4難度：0.6